7．下列關于如圖所示的敘述不正確的是（　�。�
A．該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞
B．④的①和③在減數(shù)第二次分裂后期分開
C．細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體
D．在后期時，移向同一極的染色體均含同源染色體

分析 分析題圖：圖示細胞含有同源染色體（④和⑦、⑤和⑥），且同源染色體成對地排列在赤道板上，應該處于減數(shù)第一次分裂中期．細胞中①和③為姐妹染色單體；②為著絲點；④⑤⑥⑦為染色體．

解答 解：A、分析圖解可知，圖示細胞同源染色體成對地排列在赤道板上，因此該細胞為減數(shù)第一次分裂中期的動物細胞，A正確；
B、④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們的分離發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期，B正確；
C、細胞中含有兩對同源染色體，其中④和⑦為一對同源染色體，C正確；
D、在后期時，同源染色體分離，非同源染色體自由組合，因此移向同一極的染色體都是非同源染色體，D錯誤．
故選：D．

點評 本題結合細胞分裂圖，考查細胞有絲分裂不同時期的特點，要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點，能準確判斷圖中細胞所處的時期及細胞中各結構的名稱；能正確識別圖中的染色體、染色單體和DNA數(shù)目，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關于教材中相關實驗的敘述，正確的是（　�。�
A．斐林試劑中，NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件
B．脂肪鑒定實驗中，花生子葉細胞間可能觀察到橘黃色小顆粒
C．用紙層析法提取葉綠體色素
D．蝗蟲精巢永久裝片是觀察有絲分裂的最佳選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是光合作用過程示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）請?zhí)顚懽帜杆淼奈镔|(zhì)：b．氧氣，d．ATP，F(xiàn)．二氧化碳，e．NADPH
（2）由“f”經(jīng)碳反應產(chǎn)生“g”，可以分成二氧化碳的固定，三碳酸的還原兩個階段．
（3）圖中物質(zhì)g是三碳化合物，它的名稱是三碳糖磷酸．在卡爾文循環(huán)中每個三碳酸分子接受來自NADPH的氫和ATP的磷酸基團形成物質(zhì)g．離開循環(huán)的物質(zhì)g大部分運至葉綠體外，并且轉(zhuǎn)變成蔗糖．
（4）如果用同位素3H標記參與光合作用的水，并追蹤3H，它最可能的途徑是（用圖中字母表示）aeg．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下列是基因型為AaBb的某二倍體動物（2N=4）卵原細胞通過減數(shù)分裂形成卵細胞的相關信息，圖1表示該過程中某結構的數(shù)量變化曲線；圖2表示該生物體內(nèi)不同分裂時期細胞中染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目與細胞核中DNA數(shù)目關系變化．圖3表示細胞分裂不同時期的圖象，I-V為不同時期的細胞，標號①、②、③表示該卵原細胞分裂過程中的不同時期；圖4表示某細胞中染色體與基因的位置關系．

（1）圖1曲線表示同源染色體（同源染色體的對數(shù)）的數(shù)量變化；該結構存在于圖3的細胞I（填“I-V”）．
（2）圖2的A、B、C中表示染色體的是B；圖2中 ③→②的變化是在圖1中OA（或間期）階段完成的；卵原細胞通過減數(shù)分裂形成卵細胞的過程中是否有圖2中的①階段沒有（填“有”或“沒有”．）
（3）圖4對應于圖3中的②（填寫標號）時期；細胞II的名稱是次級卵母細胞，細胞Ⅳ的基因型是aB．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．雜交稻具有矮狀、葉寬、穗大等雜種優(yōu)勢，但空殼率高影響其高產(chǎn)潛力的發(fā)揮．科研工作者為研究細胞分裂素（CTK）對水稻空殼率等的影響，在植株灌漿期噴施CTK，實驗結果如下：
CTK對雜交稻結實性狀的影響
        
 
處理
    項目		總
體
數(shù)		實
粒
數(shù)		空
殼
數(shù)		空殼率平均粒重（千重）
%相對數(shù)毫克相對數(shù)
對照1751354022.810019.25100
噴CTK1791512815.66823.43122
（1）CTK在生物體內(nèi)合成的主要部位是根尖，主要作用是促進細胞分裂．
（2）分析上述實驗結果可知，噴施CTK可以降低空殼率，增加平均粒重及實體數(shù)等從而增加產(chǎn)量．
（3）若要研究CTK與葉肥二者的混合液對水稻結實性狀的影響，以及與單獨噴施CTK作用的差異，需增加一組噴施CTK與葉肥混合液的實驗組．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列各項中，不屬于腎臟功能的是（　�。�
A．把代謝終產(chǎn)物排出體外B．維持水平衡
C．維持無機鹽平衡D．維持蛋白質(zhì)平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關于生命系統(tǒng)的各個層次的說法正確的是（　�。�
A．草原上的羊?qū)儆诜N群層次
B．每種生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次
C．原子、分子都是生命系統(tǒng)的結構層次
D．池塘中的水、陽光等也可以是生命系統(tǒng)的一部分

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關同位素標記法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳不可能含有18O
B．用14C標記14CO2，研究CO2中碳在光合作用中轉(zhuǎn)化成有機物中碳的途徑
C．分生區(qū)細胞對培養(yǎng)液中3H標記的尿嘧啶的吸收峰值出現(xiàn)在間期
D．一個只有一條染色體被l5N標記的精原細胞，在14N培養(yǎng)液中能產(chǎn)生兩個含l5N的精細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．新生兒小腸上皮細胞通過消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和葡萄糖，這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是（　　）
A．胞吞、主動運輸B．主動運輸、動運輸
C．主動運輸、內(nèi)吞D．被動運輸、主動運輸

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