(每空1分,共8分)人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會(huì)對(duì)機(jī)體有害,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系。據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)激素A是________________________________。
(2)當(dāng)體內(nèi)缺乏________元素時(shí),將導(dǎo)致激素C的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞的運(yùn)輸方式是_________________。
(3)人遭遇危險(xiǎn)而情緒緊張時(shí),血液中激素C的含量將會(huì)________,這是由于激素A、B的含量________所致。這種生理過程是由________________共同調(diào)節(jié)的。
(4)如果激素C的合成量過多,激素A、B含量的變化趨勢是__________,這是一種___________調(diào)節(jié)機(jī)制。
(每空1分,共8分)
(1)促甲狀腺激素釋放激素 (2)碘 主動(dòng)運(yùn)輸
(3)增加 增加 神經(jīng)和體液(激素) (4)下降 (負(fù))反饋
【解析】
試題分析:
(1)分析圖示可知,激素A是促甲狀腺激素釋放激素,激素B是促甲狀腺激素,激素C是甲狀腺激素。
(2)碘元素是合成甲狀腺激素的原料,當(dāng)缺乏碘元素時(shí),將導(dǎo)致甲狀腺激素的合成受阻,該元素進(jìn)入甲狀腺細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助和消耗線粒體提供的能量,其運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸。
(3)人在寒冷或情緒緊張時(shí),在大腦皮層的影響下,下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞釋放的促甲狀腺激素釋放激素增加,使促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,從而促使甲狀腺分泌的甲狀腺激素增多,這種生理過程是神經(jīng)和體液(激素)由共同調(diào)節(jié)的。
(4)若甲狀腺激素的含量過多,又會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,即激素A、B含量下降,從而使甲狀腺激素的濃度降低,這是一種(負(fù))反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
考點(diǎn):本題考查甲狀腺激素的元素組成、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞、甲狀腺激素分泌的分?jí)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省乳山市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖所示蠑螈受精卵橫縊實(shí)驗(yàn),不能說明的是
A.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳
B.細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)
C.細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)
D.受精卵以及胚胎細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡是由基因決定的
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中一定含有肽鍵的是
①胰島素 ②雄性激素 ③酶 ④Na+載體
A.①④ B.②③ C.①② D.①③④
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省明光學(xué)校高三上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(16分)在一個(gè)常規(guī)飼養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始出現(xiàn)脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)繁殖結(jié)果如下。
(1)已知子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,脫毛性狀的遺傳方式是__________。相關(guān)基因的遺傳符合________________規(guī)律。
(2)在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的脫毛性狀來源于____________。該種群是否發(fā)生了進(jìn)化?____________,原因是______________________________________。
(3)用某種方法能夠使正常有毛基因顯示一個(gè)條帶脫毛基因則顯示為另一個(gè)條帶。用該方法對(duì)親代每個(gè)個(gè)體進(jìn)行分析,條帶的有無及其位置標(biāo)示如下圖。條帶1代表_________基因,個(gè)體1、2的基因型分別為______________________(用T、t表示)。讓親本11、12個(gè)體交配所得到的F1中脫毛個(gè)體所占的比例為__________________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省明光學(xué)校高三上期中考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為細(xì)胞分裂過程示意圖,據(jù)圖分析不能得出的結(jié)論是( )
A.在圖中的GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)不相等
B.若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記后放在不含同位素標(biāo)記的地方培養(yǎng),則在GH段可檢測到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%
C.在細(xì)胞分裂過程中,CD、IJ段一直含有染色單體
D.圖中CD段與GH段細(xì)胞中染色體的行為變化不同
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是( )
A.HCO3-、HPO22一等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
B.免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C.維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)只與消化、呼吸、循環(huán)、泌尿系統(tǒng)有關(guān)
D.淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境只有淋巴
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與激素調(diào)節(jié)相比,高等動(dòng)物神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是( )
①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用的范圍廣泛
④作用的部位準(zhǔn)確 ⑤作用的時(shí)間短暫 ⑥作用的時(shí)間比較長
A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①④⑤
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東東莞市三校高二上期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是
A.限制酶和DNA連接酶
B.限制酶和水解酶
C.限制酶和運(yùn)載體
D.DNA連接酶和運(yùn)載體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)現(xiàn)有一種“十三肽”,分子式為C54H95N17O20,已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
(1)該“十三肽”是由 個(gè)氨基酸經(jīng)過 過程在核糖體上合成的。
(2)將該“十三肽”徹底水解后有 個(gè)賴氨酸,____個(gè)天冬氨酸。
(3)某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)含氧原子數(shù)至少為_____個(gè)。
(4)該化合物能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),這是由于化合物中含有 的緣故。
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