如圖甲是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖,某同學利用兩套圖甲所示裝置中的部分器材進行了如圖乙所示的實驗(兩裝置內(nèi)的小麥種子質量相等;開始時兩個水銀流體壓力計的水銀柱a、b高度一致).試回答:

(1)圖甲實驗是探究
 
因素對光合作用速率的影響,裝置中隔在燈與反應瓶之間的盛水玻璃柱的具體作用是
 
,此種處理是在控制實驗的
 
變量.
(2)若實驗中每隔5 min縮短一次反應瓶與盛水玻璃柱之間的距離,隨著兩者間距離的減小,水銀柱的高度
 
,產(chǎn)生這一結果的原因可能是
 

(3)將圖乙裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),一段時間后,會發(fā)現(xiàn)a與b的高度關系是
 
.若要檢測萌發(fā)的種子是否產(chǎn)生酒精可用
 
試劑檢測.
考點:影響光合作用速率的環(huán)境因素,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖甲中的裝置是探究光照強度對光合作用速率的影響.影響光合作用的環(huán)境因素主要有光照強度、溫度和二氧化碳濃度等.
解答: 解:(1)分析圖甲可知,該實驗是探究的是光照強度對光合作用速率的影響,裝置中盛水玻璃柱可以吸收燈光的熱量,防止溫度對實驗造成影響,從而控制了實驗的無關變量.
(2)根據(jù)題意隨著兩者間距離的減小,光照強度逐漸增大,則光合作用產(chǎn)生的氧氣增多,導致水銀柱的高度下降加快.
(3)將圖乙裝置種子進行有氧呼吸消耗了氧氣,產(chǎn)生的二氧化碳被氫氧化鈉吸收,導致a比b低.檢測生酒精可用重鉻酸鉀試劑檢測.
故答案為:
(1)光照強度     吸收燈光的熱量      無關
(2)下降加快(繼續(xù)下降)     光照強度增大,光合作用產(chǎn)生的氧氣增多
(3)a<b    重鉻酸鉀
點評:本題主要考查探究影響植物光合速率的因素實驗的相關知識,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

溶酶的體是由高爾基體“出芽”產(chǎn)生的一種重要細胞器,其內(nèi)含有50多種酸性水解酶.溶酶體內(nèi)的pH在4.8左右.比細胞質基質中的pH(7.0-7.3)低.下列相關敘述錯誤的是( �。�
A、溶酶體的形成體現(xiàn)了生物膜的流動性,溶酶體膜一般不會被溶酶體中的水解酶破壞
B、溶酶體中的酶的合成與核糖體有關
C、正常生理狀態(tài)下,溶酶體對自身機體的細胞結構無分解作用
D、溶酶體中的酶進人細胞質基質可能失活

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮苔蘚植物葉片放入有少量紅墨水、濃度為30%的蔗糖溶液中,過一段時間后顯微鏡下觀察到苔蘚細胞如圖所示,請據(jù)圖判斷,錯誤的是( �。�
A、苔蘚細胞的細胞液濃度低于30%,發(fā)生了質壁分離
B、①處為紅色,②處為綠色,③處為無色
C、高溫加熱后的苔蘚細胞重復實驗,觀察的結果不同
D、用一定濃度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,觀察的結果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下四個雙鏈DNA分子中穩(wěn)定性最差是( �。�
A、G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25%
B、G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30%
C、G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25%
D、T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30%

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表關于動物激素的來源和生理作用的敘述,錯誤的是( �。�
選項激素分泌腺體生理作用
A甲狀腺激素甲狀腺促進新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性
B胰島素胰島促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖
C生長激素垂體促進生長
D促胰液素垂體促進胰腺分泌胰液
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

瘦素是由白色脂肪細胞分泌的一種蛋白類激素,科學家發(fā)現(xiàn)這種激素可以通過減少進食量,促進產(chǎn)熱來減輕哺乳動物的體重.為了研究該激素的調節(jié)機制,科學家進行了系列實驗.
(1 )實驗一:給瘦素缺陷型小鼠注射適宜濃度的外源瘦素后,小鼠進食量減少.據(jù)此推測,白色脂肪細胞分泌的瘦素經(jīng)
 
運輸至靶器官,靶器官產(chǎn)生興奮,經(jīng)
 
傳遞至
 
,令其產(chǎn)生飽覺進而減少進食量.
(2 )實驗二:給健康的饑餓小鼠注射外源瘦素后,血漿中甲狀腺激素的水平升高.據(jù)此推測,瘦素通過調節(jié)下丘腦分泌
 
,促使
 
分泌相關激素,進 而使甲狀腺激素的 分泌量增加,促進細胞的
 
.這說明,瘦素可通過調節(jié)其它激素的分泌,促進產(chǎn)熱,降低體脂含量.
(3 )綜上研究,瘦素對哺乳動物體重調節(jié)是通過
 
方式共同完成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

食物鏈、食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動是沿著此管道進行的.假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng).請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)的成分中,草屬于
 
,兔處于第
 
營養(yǎng)級.
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是
 

(3)在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中,生產(chǎn)者通過
 
作用使碳元素進入到生物群落中,各種生物通過
 
作用使碳元素回到無機環(huán)境中.
(4)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉化效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者
 
千克.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于生物膜的敘述,正確的是( �。�
A、白細胞吞食病菌的過程需要借助細胞膜的選擇透過性
B、小腸細胞吸收氨基酸的過程需要借助細胞膜的流動性
C、光合作用過程中固定CO2發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上
D、生物膜把各種細胞器分隔開,使許多化學反應互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

人類發(fā)現(xiàn)了放射性同位素以后,很快便將它應用在生物學的研究中,為探明許多生命過程的奧秘起了很重要的作用.請回答:
(1)如果用含18O的水澆灌某盆栽植物,并將該盆栽植物置于光照下,一段時間后,在植物周圍的空氣中,能夠收集到哪些含18O的氣態(tài)物質?
 

(2)在動物實驗中,如果用含15N的氨基酸培養(yǎng)不含15N的大白鼠細胞,則15N將首先出現(xiàn)在該細胞的哪一種細胞器中?
 
(填右圖的字母).
(3)為了證明噬菌體侵染細菌時,進入細菌的是噬菌體DNA,而不是它的蛋白質外殼:可用兩種不同的放射性同位素分別標記噬菌體的蛋白質外殼和DNA,然后再讓這兩種不同標記的噬菌體分別去侵染未被標記的細菌,從而對此做出實驗論證.據(jù)分析,噬菌體的蛋白質外殼含有甲硫氨酸、半胱氨酸等多種氨基酸.現(xiàn)請你完成以下關鍵性的實驗設計.
①實驗室已制備好分別含3H、14C、15N、18O、32P、35S等6種同位素標記的微生物培養(yǎng)基.要完成對噬菌體蛋白質外殼和噬菌體DNA的標記應分別選擇含有
 
的同位素標記的微生物培養(yǎng)基.
②你用這兩種培養(yǎng)基怎樣去實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡述實驗操作步驟
 

(4)如圖2有甲乙兩枝條,含同位素14C標記的吲哚乙酸的瓊脂塊放于枝條的A端,然后檢測B端是否有放射性14C的吲哚乙酸存在,則該處理一段時間后,在
 
圖的B端可以檢測到14C的吲哚乙酸,該實驗結果說明
 

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