下圖為突觸結構模式圖,下列說法正確的是( )
A.神經元之間通過突觸傳遞信息
B.構成突觸的兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的
C.興奮以局部電流的形式從a傳遞到b
D.興奮可以從a傳遞到b,也可以從b傳遞到a
科目:高中生物 來源:2016屆上海市十一校高三上學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生命科學涉及到眾多數(shù)值關系,關于下圖的說法正確的是( )
A.若X表示某植物細胞原生質層長度,Y表示細胞長度,則此時細胞液濃度小于外界溶液濃度
B.X:Y的比值可表示某胚芽鞘尖端水平放置在太空艙一段時間后,遠地側與近地側生長素濃度的比值
C.若X表示某生物所含嘌呤數(shù),Y表示嘧啶數(shù),則此生物一定不是噬菌體
D.若X表示某細胞第一次測量時目鏡測微尺格數(shù),Y表示第二次測量時的格數(shù),則此時顯微鏡視野變亮
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏平羅中學高二上學期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中三條曲線表示某種酶在不同的pH條件下,酶的活性與溫度之間的關系。據圖可知
A.隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低
B.該酶的最適pH為7
C.隨pH從5升高到7,酶的最適溫度不變
D.在溫度從0→A變化中,酶的活性逐漸降低
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖北省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
成年大鼠血液中腎上腺素濃度升高時,最可能出現(xiàn)
A.體溫升高、耗氧量減少,代謝變慢
B.體溫下降、血糖升高,代謝加快
C.血糖升高、體溫下降,代謝變慢
D.體溫升高、血糖升高,代謝加快
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣西桂林市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是甲狀腺活動調節(jié)示意圖,其中TRH及TSH分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,請據圖回答:
(1)激素A是 ,其作用的細胞稱為該激素的 。
(2)人受到寒冷刺激時,相應的神經沖動傳到下丘腦,經過一系列作用,使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多,此生理過程由 共同調節(jié)。
(3)當血液中激素A的含量增加到一定程度,會抑制下丘腦和垂體分泌相關激素,進而使激素A的分泌減少,在體內的含量不至于過高,這說明激素分泌存在著 機制。
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市七校高三12月聯(lián)合調研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為真核細胞結構及細胞內物質轉運的示意圖。請回答下列問題:
(1)圖中雙層膜包被的細胞器有 (填序號)。
(2)[①]核糖體是由rRNA和 物質組成。rRNA是以細胞核內 ( 結構)中的DNA為模板轉錄而來的。
(3)細胞內許多大分子物質的運輸是通過囊泡完成,有關細胞內囊泡運輸?shù)拿枋鲥e誤的是( )(多選)
A.細胞核內的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|
B.細胞器之間都能通過囊泡進行物質運輸
C.囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量
D.囊泡可以由內質網流動到高爾基體,也可以由高爾基體流動到內質網
(4)該細胞產生的蛋白質屬于外分泌蛋白,則該細胞不可能是( )(單選)
A、胰島B細胞 B、胰腺細胞
C、垂體細胞 D、生殖腺細胞
(5)若合成的蛋白質為丙酮酸脫氫酶,推測該酶將被轉運到[ ] 中發(fā)揮作用。脫去的[H]在 膜上完成跨膜運輸,與 結合,生成水,同時能量轉化為化學能儲存在 中。
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科目:高中生物 來源:2016屆山東師范大學附屬中學高三上第三次?忌镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列關于細胞分裂有關的說法不正確的是( )
A.與有絲分裂相比,減數(shù)分裂過程中染色體最顯著的變化之一是同源染色體聯(lián)會
B.某動物在精子形成過程中,若姐妹染色單體未分離,則可形成染色體組成為XXY的后代
C.二倍體動物在細胞分裂后期含有10條染色體,則該細胞很可能處于減數(shù)第二次分裂的后期
D.某二倍體正常分裂中的細胞若含有兩條Y染色體,則該細胞一定不可能是初級精母細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省忻州市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如下圖所示,1、2為物鏡長度;3、4為目鏡長度;5、6為觀察時當成像清晰時物鏡與標本切片距離大小。若載玻片位置不變,在一個視野中看到細胞最多的正確組合是( )
A.1、3、5 B.2、4、6
C.2、3、5 D.1、4、6
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省揚州市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:雙選題
某生物的基因型是AaBb,如圖是其體內一個正在進行減數(shù)分裂的細胞示意圖。下列說法正確的是
A.該細胞含有一個染色體組
B.該細胞肯定發(fā)生過交叉互換
C.A與a的分離只發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.該細胞減數(shù)第一次分裂后可產生基因型為Aabb的細胞
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