11．如圖是人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺苷
B．該DNA分子一定能控制蛋白質(zhì)的合成
C．利用PCR擴(kuò)增該基因時(shí)，一條鏈作為擴(kuò)增的模板
D．DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵的形成

分析 分析題圖：圖示為人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，其中M是磷酸二酯鍵，N是氫鍵，X是磷酸．

解答 解：A、圖中“X”代表磷酸基，“A”代表腺嘌呤，A錯(cuò)誤；
B、基因控制蛋白質(zhì)的合成，而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，圖示DNA片段不一定有遺傳效應(yīng)，因此不一定能控制蛋白質(zhì)的合成，B錯(cuò)誤；
C、PCR的原理是DNA復(fù)制，因此利用PCR擴(kuò)增該基因時(shí)，兩條鏈作為擴(kuò)增的模板，C錯(cuò)誤；
D、DNA聚合酶和DNA連接酶都能催化“M”鍵（磷酸二酯鍵）的形成，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體細(xì)胞中某DNA片段結(jié)構(gòu)示意圖，考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)、DNA分子復(fù)制等知識(shí)，要求考生識(shí)記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱；識(shí)記DNA復(fù)制的過(guò)程及條件，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖為黃瓜植株在停止供水后和恢復(fù)供水時(shí)葉片相對(duì)含水量、光合速率、氣孔阻力的變化情況．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）據(jù)圖分析，葉的相對(duì)含水量與氣孔阻力呈負(fù)相關(guān)（填“正”或“負(fù)”）相關(guān)，氣孔阻力增大的原因是缺水使氣孔關(guān)閉．
（2）在缺水條件下，幼葉生長(zhǎng)、伸展受阻，使光合作用面積減少．研究表明，植物嚴(yán)重缺水還會(huì)使葉綠體變形，影響光合作用的光反應(yīng)過(guò)程，據(jù)此推測(cè)最可能是葉綠體的類囊體（結(jié)構(gòu)）被破壞，光合能力不能恢復(fù)．
（3）恢復(fù)供水后葉片含水量雖可恢復(fù)至原水平，光合速率卻不能，原因是圖中氣孔阻力并沒(méi)有恢復(fù)到原水平，二氧化碳供應(yīng)不足．
（4）為了研究EBR（ 一種植物激素）對(duì)光合作用的影響，科研人員用0.1mg•L-1EBR的乙醇溶液噴施黃瓜植株葉片做實(shí)驗(yàn)組，用“某溶液”噴施黃瓜植株葉片做對(duì)照組．處理一段時(shí)間后分別測(cè)定凈光合速率、氣孔阻力、胞間CO2濃度．對(duì)照組中噴施的“某溶液”的成分有乙醇．科研人員認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，另準(zhǔn)備一組黃瓜植株葉片未作噴施處理作為空白對(duì)照，其目的是排除了乙醇對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾．若EBR處理24h后，與對(duì)照組相比，實(shí)驗(yàn)組葉片氣孔阻力明顯減小，但此時(shí)胞間CO2濃度的增加并不明顯，主要原因是光合作用利用二氧化碳速率快．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)的敘述中，正確的是（　　）
①生物膜都具有連續(xù)性，相互之間都可以直接聯(lián)系在一起  
②生物膜提供了酶附著位點(diǎn)
③組成生物膜的成分及含量完全相同
④生物膜使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能區(qū)域化．
A．①④B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．細(xì)胞內(nèi)的生物大分子是由單體相互結(jié)合形成的多聚體．圖中甲、乙、丙為細(xì)胞內(nèi)重要的三種多聚體，a和b為其單體．請(qǐng)結(jié)合此圖，判斷相關(guān)敘述中正確的是（　　）
A．在人體細(xì)胞內(nèi)，a共有5種
B．在某人的肌細(xì)胞和肝細(xì)胞中，甲一般相同，丙一般不相同
C．ATP是由a連接兩個(gè)高能磷酸鍵形成的
D．b可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．c～d段種群出生率和死亡率的關(guān)系描述正確的是（　�。�
A．死亡率=0B．出生率＞死亡率＞0C．出生率=死亡率D．死亡率＞出生率＞0

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．某些離體組織的細(xì)胞需要脫分化才形成愈傷組織

C．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化

D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部分的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因組成相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某生物課外興趣小組對(duì)甲、乙兩地土壤中的小動(dòng)物類群豐富度進(jìn)行了調(diào)查研究，每次隨機(jī)取相同體積的甲、乙兩地土壤對(duì)比研究。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，甲地土壤中的小動(dòng)物類群平均有18種，個(gè)體數(shù)平均值是109個(gè)，乙地土壤中的小動(dòng)物類群平均有15種，個(gè)體數(shù)平均值是209個(gè)，則甲、乙兩地土壤中的小動(dòng)物類群豐富度的大小是

A.甲=乙 B.甲>乙 C.甲<乙 D.無(wú)法確定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪些試劑在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用相同（ ）

A．酒精在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“檢測(cè)生物組織中的脂肪”中的作用

B．CuSO4在“檢測(cè)生物組織中的還原糖”和“檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用

C．鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”中的作用

D．H2O在“提取純凈的動(dòng)物細(xì)胞膜”和“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)生根的最適濃度”中的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北正定中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在營(yíng)養(yǎng)豐富、水分充足、氣溫適宜、黑暗密閉的環(huán)境中，分別培養(yǎng)下列各種生物，過(guò)一段時(shí)間后，它們中仍然能夠生存的是（ ）

A．乳酸菌 B．白菜 C．蚯蚓 D．蘑菇

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