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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③④ | B、①②④ |
C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA連接酶能使不同脫氧核苷酸的磷酸與脫氧核糖連接 |
B、RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合,催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 |
C、一種DNA限制酶能識(shí)別多種核苷酸序列,切割出多種目的基因 |
D、胰蛋白酶能作用于離體的動(dòng)物組織,使其分散成單個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤⑥⑦⑧⑨ |
B、①②⑤⑥⑨ |
C、①②③④⑤⑥ |
D、③④⑤⑥⑨ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
變化量\O2濃度 | 0 | 1% | 2% | 3% | 5% | 7% | 10% | 15% | 20% | 25% |
O2吸收量/mol | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
C02釋放量/mol | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.7 | 0.7 |
A、有氧呼吸的強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng) |
B、在O2濃度為0~3%時(shí)只進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C、5%的O2濃度為種子貯藏的適宜條件 |
D、無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸和二氧化碳 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖乙中的e點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的D點(diǎn) |
B、圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn) |
C、到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2 濃度最高 |
D、經(jīng)過(guò)這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蛔蟲(chóng)進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
B、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸 |
C、長(zhǎng)跑時(shí),人體產(chǎn)生的CO2是有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的共同產(chǎn)物 |
D、馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生乳酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、口腔上皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見(jiàn) |
B、核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA自由進(jìn)出 |
C、甲基綠染色可使人口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核顯綠色 |
D、藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈現(xiàn)環(huán)狀 |
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