下列有關(guān)NaOH在生物實驗中作用的敘述，正確的是

A．鑒定還原糖時，向樣液中預(yù)先加入NaOH溶液是為反應(yīng)提供堿性環(huán)境

B．探究酵母菌呼吸方式時，讓空氣先通入NaOH溶液是為了測定CO2含量

C．探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系時，使用NaOH溶液以提高物質(zhì)運輸效率

D．探究 pH 對果膠酶活性的影響時，可用不同濃度的NaOH 溶液調(diào)節(jié)酸堿度

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．豚鼠毛色的黃色基因R與白色基因r是位于9號常染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的精子不能參與受精作用．現(xiàn)有基因型為Rr的異常黃色雌豚鼠甲（含有異常9號染色體的豚鼠為異常豚鼠），其細胞中9號染色體及基因組成如圖1所示．請據(jù)圖回答．

（1）用甲豚鼠與正常的白色豚鼠作親本雜交，其F1隨機交配所得的F2中表現(xiàn)型及比例為黃色：白色=1：1，異常白色豚鼠所占比例為$\frac{1}{6}$．
（2）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測染色體組成無異常，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是父本形成配子的過程中發(fā)生了基因突變和基因重組（填變異類型）．
（3）如果以圖2所示染色體的雄豚鼠與正常的白色雌豚鼠雜交，產(chǎn)生的F1中發(fā)現(xiàn)了一只黃色豚鼠，經(jīng)檢測，其9號染色體及基因組成如圖3所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是父本（或雄豚鼠）形成配子的過程中9號同源染色體沒有分離．
（4）豚鼠的粗毛與細毛分別由位于4號染色體上的A與a控制，用染色體及基因組成如圖4所示的雌雄豚鼠雜交，子代中黃色粗毛豚鼠所占比例為$\frac{3}{4}$，白色細毛豚鼠所占比例為0．

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科目：高中生物 來源：2016年廣西桂林市、崇左市聯(lián)合模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，下列正確的是

A．腦干的主要作用是控制生物節(jié)律

B．神經(jīng)一體液調(diào)節(jié)是人體維持穩(wěn)態(tài)的唯一調(diào)節(jié)機制

C．與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較，體液調(diào)節(jié)具有快速、局限的特點

D．大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的最高級中樞

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省資陽市高三下學期高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對下列生命現(xiàn)象及其生物學意義表述正確的是

A．細胞分裂使細胞功能趨向?qū)ｉT化,提高了機體生理功能的效率

B．良好心態(tài)有利于神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)發(fā)揮正常的調(diào)節(jié)功能,從而延緩衰老

C．原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D．細胞的衰老和凋亡是生物體異常的生命活動

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省高三高考適應(yīng)性測試（即模擬）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

一淺水湖泊由于過度捕撈導(dǎo)致鱸魚（主要捕食魚類）瀕臨絕跡，此時湖中主要有浮游藻類、沉水植物、螺（捕食藻類）和鯉魚（主要捕食螺）等生物。在保留或去除鯉魚的條件下，分別測定浮游藻類和沉水植物的生物量（干重） ，見下圖。

（1）浮游藻類和沉水植物分別生長在湖泊表層和下層，這是群落 結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)，

藻類大量繁殖會降低湖泊下層光照強度，藻類與沉水植物的種間關(guān)系是 。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行，該成分在

碳循環(huán)中的作用是 。

（3）上圖中曲線 （填字母）代表去除鯉魚后，浮游藻類生物量的變化；保留鯉魚

的水域中，沉水植物的生物量變化曲線為圖中的 （填字母）。

（4）沉水植物對凈化水體起重要作用，從提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性考慮，可采取 的措施來增加沉水植物的種群密度。該措施實施后，湖泊中各生物的種群數(shù)量在較長時期內(nèi)能保持動態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其基礎(chǔ)是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為更好地解決冬季污水處理廠氨氮去除率低的問題，某研究小組進行了低溫下高效硝化細菌培養(yǎng)的研究。硝化細菌基本培養(yǎng)基的主要成分如下表：

（1）硝化細菌能夠利用 的反應(yīng)中所釋放的化學能，將二氧化碳和水合成為糖類，這種合成作用叫做 。

（2）硝化細菌基本培養(yǎng)基的成分中，提供氮源的物質(zhì)是 ，既能提供碳源又能夠調(diào)節(jié)PH的物質(zhì)是 。該培養(yǎng)基與培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基相比，營養(yǎng)成分上最顯著的區(qū)別是 。

（3）為了分離到氨氮去除率高的硝化細菌，用于篩選時的培養(yǎng)基成分需要調(diào)整，即 ；同時，要注意控制 、 和pH等培養(yǎng)條件。

（4）為了觀察硝化細菌菌落的大小、隆起程度、 等菌落特征，可用稀釋涂布平板法在固體培養(yǎng)基表面獲得單個菌落，進行涂布平板操作前，要對涂布器進行滅菌，一般做法是先將涂布器浸在盛有酒精的燒杯中，然后 。

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科目：高中生物 來源：2016屆四川省大教育聯(lián)盟·四市畢業(yè)班第二次診斷測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞中各種細胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也各有分工，下列敘述正確的是

A．高爾基體主要是對來自核糖體的多肽鏈進行加工和包裝

B．所有酶和抗體都在核糖體上合成后再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工

C．溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

D．動物細胞進行有絲分裂時需要中心體參與染色體的形成

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科目：高中生物 來源：2016屆上海市虹口區(qū)高三3月分層練習生命科學試卷B卷（一）（解析版） 題型：選擇題

下圖是人體內(nèi)某調(diào)節(jié)過程的示意圖，圖中X為縱坐標標志，Y為曲線，Z為某常數(shù)。則下列X，Y組合不合理的是（ ）

A．直腸溫度，運動后的體溫調(diào)節(jié)過程

B．血漿滲透壓，大量飲水后的滲透壓調(diào)節(jié)

C．血糖濃度，進食后的血糖調(diào)節(jié)

D．動脈血壓，受驚嚇后的收縮壓調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省盟校高三第一次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某自由交配的種群在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ時間段都經(jīng)歷多次繁殖過程，定期隨機抽取100個個體測得基因型為AA、aa的個體數(shù)量變化曲線如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A．在Ⅱ、Ⅲ段，AA個體比aa個體的適應(yīng)能力弱

B．A基因突變?yōu)閍基因?qū)е禄蛐皖l率在Ⅱ段發(fā)生劇變

C．在Ⅰ段內(nèi)A的基因頻率是40％

D．Aa個體在Ⅰ、Ⅲ段數(shù)量均為40，說明種群沒有發(fā)生進化

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