分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細胞不含同源染色體,著絲點分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期;乙細胞含有同源染色體,且著絲點排列在赤道板上,處于有絲分裂中期.
解答 解:(1)圖1和圖2中,屬于減數(shù)分裂圖的是圖1.由于其細胞質(zhì)不均等分裂,所以分裂后形成的子細胞名稱為卵細胞和極體.
(2)圖1中①和②在沒有分離前,共用一個著絲粒,是復制關(guān)系,所以互稱為姐妹染色單體.
(3)圖2中③上含有A和b基因,④上含有相應(yīng)的等位基因a和B,在沒有變異的情況下,根據(jù)染色體的大小和顏色可判斷,圖1細胞分裂后形成的子細胞中基因組成是Ab.
(4)圖2細胞中著絲點排列在赤道板上,處于細胞分裂的中期.
故答案為:
(1)圖1 卵細胞和極體
(2)姐妹染色單體
(3)Ab
(4)中 染色體排列在赤道板上
點評 解答本題的關(guān)鍵是細胞分裂圖象的識別,這就要求學生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江瑞安中學高一下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
連續(xù)分裂的細胞,相鄰的兩個細胞周期可表示為下圖,下列敘述正確的是
①a+b為一個細胞周期
②c、d兩段都要消耗ATP
③b段的主要變化是DNA的復制及有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
④d段主要完成遺傳物質(zhì)的平均分配
⑤若該細胞為植物細胞,則在b段最初時期高爾基體活動增強
A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2016屆浙江寧波十校高三3月聯(lián)考 (理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在寧波的河道治理過程中,發(fā)現(xiàn)某河道因大量排入污水,藻類過度繁殖,引起水草(沉水植物)死亡,隨之大量浮游動物及魚類等死亡,水體發(fā)臭。后經(jīng)過整治,該河道水質(zhì)大有好轉(zhuǎn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.嚴格控制污染源是恢復河道水質(zhì)的有效措施
B.鰱魚和鳙魚生活于河道的上層主要是由光照和溫度決定的
C.大量水生生物的死亡加重了水體污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)
D.隨著河道水質(zhì)的好轉(zhuǎn),魚類的K值也會隨之升高
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的生長素涂在未受粉的番前花蕾上,培育出無籽番茄 | |
B. | 用一定濃度的生長素處理扦插的枝條 | |
C. | 除去發(fā)育的種子,子房發(fā)育停止 | |
D. | 植物頂端優(yōu)勢現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中的有機物必定含有C、H、O、N四種基本元素 | |
B. | Mg和N是葉綠素的組成元素 | |
C. | 活細胞中含量最多的化合物是蛋白質(zhì) | |
D. | 構(gòu)成細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核的主要化合物是有機物,水和無機鹽在活細胞中并不重要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 線粒體 | B. | 溶酶體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 高爾基體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 幼嫩的細胞對生長素反應(yīng)靈敏,成熟的細胞對生長素反應(yīng)不靈敏 | |
B. | A、B、C 點對應(yīng)的生長素濃度分別是促進根、芽、莖生長的最適宜濃度 | |
C. | D 點對應(yīng)的生長素濃度對莖和芽的生長均具有促進作用 | |
D. | 生長素對三種器官的作用具有兩重性,低濃度促進生長,高濃度抑制生長 |
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