6.某植物種群,AA基因型個體占30%,aa基因型個體占20%,據(jù)此回答下列問題
(1)該植物種群A的基因頻率是55%
(2)該種群植物自交,后代中AA,aa基因型個體分別占42.5,32.5%.
(3)該植物自交后代中a的基因頻率是45%
(4)由以上計算結(jié)果,依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論分析,這種植物是否發(fā)生了進(jìn)化?沒有,
原因是基因頻率沒有發(fā)生變化.

分析 1、生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變,若要判斷某種群是否發(fā)生進(jìn)化,要判斷在該段時間內(nèi),基因頻率是否發(fā)生變化;根據(jù)種群基因型頻率計算種群基因頻率的方法:顯性基因的基因頻率=顯性純合子的基因型頻率+雜合子基因頻率的一半,隱性基因的基因頻率=隱性純合子的基因型頻率+雜合子基因頻率的一半.
2、計算自交一代的后代的基因頻率,要先根據(jù)基因分離定律計算出自交一代的后代的基因型頻率,然后計算自交后代的基因頻率.

解答 解:(1)由題意知,AA=30%,aa=20%,Aa=1-30%-20%=50%,因此A的基因頻率是A=30%+50%÷2=55%.
(2)AA自交后代都是AA,aa自交后代都是aa,Aa自交后代是AA:Aa:aa=1:2:1,因此該種群植物自交,后代中AA=30%+$\frac{1}{4}$×50%=42.5%;aa=20%+$\frac{1}{4}$×50%=32.5%;Aa=$\frac{1}{2}$×50%=25%.
(3)由(2)可知,該種群自交后代AA=42.5%,Aa=25%,aa=32.5%,因此a的基因頻率是a=32.5%+25%÷2=45%.
(4)由(3)分析可知,a=45%,則A=55%,該種群植物自交一代后,基因頻率不變,因此沒有發(fā)生進(jìn)化.
故答案為:
(1)55%
(2)42.5%   32.5%
(3)45%
(4)沒有   基因頻率沒有發(fā)生變化

點評 本題的知識點是基因分離定律的實質(zhì)和應(yīng)用、基因頻率的計算方法、生物進(jìn)化的實質(zhì),旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并應(yīng)用相關(guān)知識綜合解答問題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.苧麻俗稱“中國草”,苧麻纖維所制紡織品具有挺括涼爽、易洗快干、牢固舒適等特點,頗受國內(nèi)外消費者青睞.
(1)苧麻的葡糖基轉(zhuǎn)移酶基因(GT-like)指導(dǎo)合成β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個基本階段,其場所分別是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì).β-葡糖基轉(zhuǎn)移酶能催化纖維素合成,該酶能提高反應(yīng)速率的機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能.
(2)如圖表示在適宜的光照、CO2濃度等條件下,苧麻在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.
①光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]和ATP用于暗反應(yīng)中的C3的還原過程.光合作用和呼吸作用都受溫度的影響,其中與呼吸作用有關(guān)的酶的最適溫度更高.
②光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃.在溫度為40℃的條件下,該苧麻葉肉細(xì)胞葉綠體利用的CO2來源是自身呼吸作用產(chǎn)生.
③若溫度保持在20℃的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該苧麻能否正常生長?不能,原因是該植株24h內(nèi)凈積累的有機(jī)物為0.
(3)為解決苧麻纖維顏色單一和提高苧麻品質(zhì),科研人員利用基因工程對苧麻進(jìn)行了改良,其基本流程如下圖.請分析回答下列問題:

①構(gòu)建重組質(zhì)粒時,需要用到限制酶和DNA連接酶,質(zhì)粒的③端會和切出的目的基因的②端 (填①或②) 相連接.
②苧麻莖尖細(xì)胞通過植物組織培養(yǎng)(填生物技術(shù)名稱)獲得完整植株的過程,有力地證明了即使高度分化的細(xì)胞仍具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物學(xué)實驗的相關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A.只有在細(xì)胞保持活性的條件下,才能用健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體
B.統(tǒng)計物種豐富度時對肉眼難以識別的動物可借助放大鏡、實體鏡或普通顯微鏡
C.浸泡法處理插條要求生長素類似物溶液的濃度較低,最好在空氣濕度較高的地方處理
D.恩格爾曼的水綿實驗中乳酸菌聚集區(qū)域即為光合作用發(fā)生的場所

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列優(yōu)良品種與遺傳學(xué)原理相對應(yīng)的是( 。
A.三倍體無籽西瓜-染色體變異
B.射線誘變處青霉素高產(chǎn)菌株-基因重組
C.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉-基因突變
D.花藥離體培養(yǎng)得到的矮稈抗病玉米-基因重組

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北孝感高級中學(xué)高二下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于森林群落的敘述中,錯誤的是( )

A.森林群落在垂直方向上有分層現(xiàn)象

B.森林階段動物的分層比灌木階段復(fù)雜

C.喬木層的疏密程度不會影響草木層的水平結(jié)構(gòu)

D.群落的演替會導(dǎo)致群落空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.圖1植物(a表示葉片,b表示莖,c表示果實、X表示某種氣體)放入光合作用最適的溫度和光照強(qiáng)度下培養(yǎng),并隨時記錄a、b和c三處放射物含量的數(shù)值,如圖2,下列分析不正確的是( 。
A.根據(jù)實驗要求最好用14C標(biāo)記的CO2進(jìn)行實驗研究
B.由圖2可知光合產(chǎn)物可由a運輸至b再運輸至c
C.t1時刻不是光合作用的結(jié)束點,S2的值表示果實呼吸量
D.若適當(dāng)提高溫度,則圖2中的S1和S2的值都將變小

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某對夫婦的一對染色體上的三對基因,A、b、D分別為甲、乙、丙三種病的致病基因,若不考慮染色體交叉互換和基因突變,下列有關(guān)敘述中不正確的有( 。
①三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律;
②該夫婦所生子女患兩種病的概率為$\frac{1}{2}$;   
③該夫婦所生子女中不患病的概率為$\frac{1}{2}$;  
④甲、乙、丙三種病都可能在幼年期致死; 
⑤人群中乙病的發(fā)病率一定低于甲。
A.一項B.兩項C.四項D.都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.寧波市今年7月遭受強(qiáng)臺風(fēng),造成該市番茄較長時間淹水而大面積死亡,主要原因是(  )
A.產(chǎn)物酒精使蛋白質(zhì)變性,細(xì)胞死亡
B.產(chǎn)物乳酸積累,導(dǎo)致乳酸中毒
C.無機(jī)鹽吸收等生命活動受到影響
D.無氧呼吸產(chǎn)熱量不足導(dǎo)致酶活性下降

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.美國杜克大學(xué)醫(yī)療中心的一個研究小組在《科學(xué)》雜志上撰文透露,他們利用成年豬的動脈血管細(xì)胞和能夠模擬胚胎環(huán)境的新型生物效應(yīng)器,成功地在實驗室培育出了新的動脈血管.這種血管的外形和功能與真的血管一樣.這一研究成果是生物組織培養(yǎng)工程領(lǐng)域的重大進(jìn)展.下列關(guān)于以上技術(shù)的敘述中,不正確的是(  )
A.以上技術(shù)屬于“克隆”
B.這種技術(shù)可能要利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)
C.這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞發(fā)育成血管的潛能
D.這項技術(shù)的關(guān)鍵是要激發(fā)血管細(xì)胞的全能性

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