科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——iPS細(xì)胞，人類iPS細(xì)胞可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)說法正確的是

A．iPS細(xì)胞分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性

B．iPS細(xì)胞有細(xì)胞周期，它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具有細(xì)胞周期

C．iPS細(xì)胞可分化形成多種組織細(xì)胞，說明iPS細(xì)胞在分裂時很容易發(fā)生突變

D．iPS細(xì)胞可分化成人體多種組織細(xì)胞，是因為它具有不同于其他細(xì)胞的特定基因

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.20周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某二倍體植物的花色受獨立遺傳且完全顯性的三對基因（用Dd、Ii、Rr表示）控制。研究發(fā)現(xiàn)，體細(xì)胞中r基因數(shù)多于R時，R基因的表達(dá)減弱而形成粉紅花突變。基因控制花色色素合成的途徑、粉紅花突變體體細(xì)胞中基因與染色體的組成（其他基因數(shù)量與染色體均正常）如圖所示。

（1）正常情況下，甲圖中紅花植株的基因型有 種。某正常紅花植株自交后代出現(xiàn)了兩種表現(xiàn)型，子代中表現(xiàn)型的比例為 。

（2）突變體①、②、③的花色相同，這說明花色素的合成量與體細(xì)胞內(nèi) 有關(guān)。

（3）基因型為iiDdRr的花芽中，出現(xiàn)基因型為iiDdr的一部分細(xì)胞，其發(fā)育形成的花呈 色，該變異是細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn) 的結(jié)果�；蛐蜑閕iDdr的突變體自交所形成的部分受精卵不能發(fā)育，其根本原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有3個核酸分子,經(jīng)分析共有5種堿基、8種核苷酸、4條核苷酸鏈,則這3個分子最可能是

A. 1個DNA和2個RNA B. 2個DNA和1個RNA

C. 3個DNA D. 3個RNA

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省高一9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．一切生物的生命活動都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成

B．SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨立完成生命活動

C．除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位

D．單細(xì)胞生物依靠單個細(xì)胞就能完成各種生命活動

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞。對下關(guān)敘述中，錯誤的是

A．a(chǎn)過程表示干細(xì)胞能自我更新

B．b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力

C．a(chǎn)、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同

D．b過程形成的細(xì)胞直接組成器官，可供器官移植使用

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

梭菌毒素“Tpel”可使動物細(xì)胞內(nèi)的一種蛋白質(zhì)變性失活，致使該細(xì)胞凋亡。這一發(fā)現(xiàn)或有助于研究殺死癌細(xì)胞。下列敘述正確的是

A．細(xì)胞凋亡過程中基因不再表達(dá)

B．”Tpel"可能間接改變細(xì)胞內(nèi)mRNA的種類

C．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化的細(xì)胞一定是癌細(xì)胞

D．癌變前后細(xì)胞內(nèi)的基因組成相同

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期11.6周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體中肌細(xì)胞、未成熟紅細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生過程的模式圖，據(jù)圖推斷關(guān)于這三類細(xì)胞的敘述，正確的是

A．含有的遺傳信息相同

B．含有的mRNA完全相同

C．含有的蛋白質(zhì)種類完全不相同

D．形成的原因是基因的選擇性丟失

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北武漢鋼鐵子弟三中高三上1126周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于胰島細(xì)胞中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩�，可能存在的是�?）

A. CO2：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

B. RNA聚合酶（細(xì)胞核內(nèi)RNA聚合酶）：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

C. 胰島素：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外

D. 葡萄糖：細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，能說明生命活動離不開細(xì)胞的是

①流感病人打噴嚏時，會有大量流感病毒隨飛沫散播于空氣中

②手觸碰到盛有沸水的電水壺會迅速縮回

③體操運(yùn)動員完成單杠動作離不開肌肉細(xì)胞的收縮和舒張

④人的胚胎發(fā)育過程中，細(xì)胞不斷地進(jìn)行分裂繁殖

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④

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