有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是 (　　)

A．該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代

B．若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體

C．該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子

D．若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆山西省山大附中高三1月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是 (　　)

A．該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代
B．若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
C．該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子
D．若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山西省高三1月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是 (　　)

A．該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代

B．若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體

C．該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子

D．若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是 (　　)


  1. A.
    該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代
  2. B.
    若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體
  3. C.
    該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子
  4. D.
    若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

有科學(xué)家嘗試在實驗室里“將狗的卵細(xì)胞發(fā)育成囊胚”，若能實現(xiàn)則下列預(yù)測中不可能的是()

A．該囊胚發(fā)育成的個體為單倍體，不能生育后代

B．若使囊胚細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍，得到的將是一個純合的二倍體

C．該囊胚發(fā)育成的小狗表現(xiàn)為雌性，可產(chǎn)生含X染色體的配子

D．若通過抑制紡錘體的形成使染色體加倍，發(fā)育成的個體患遺傳病的概率將大大增加

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