在研究具體的物質(zhì)X時，發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符，細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是（　�。�
A、主動運輸B、自由擴散
C、胞吞D、胞吐
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：1、圖①中物質(zhì)濃度越大，運輸速率越快，則物質(zhì)運輸方式是自由擴散．
2、圖②中，在一定物質(zhì)濃度范圍內(nèi)，隨著物質(zhì)濃度增加，運輸速率加快，而物質(zhì)濃度到達一定范圍后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式是協(xié)助擴散和主動運輸．
3、圖③中，隨著氧氣濃度增加，物質(zhì)跨膜速率不變，說明運輸方式不需要消耗能量，屬于自由擴散和協(xié)助擴散．
4、圖④中，在一定氧氣濃度范圍內(nèi)，隨著氧氣濃度增加，運輸速率加快，而氧氣濃度到達一定范圍后，物質(zhì)跨膜速率不再增加，則物質(zhì)跨膜方式需要消耗能量，屬于和主動運輸．
解答： 解：據(jù)圖分析，曲線②表明物質(zhì)的運輸速率不完全取決濃度差，還需要載體蛋白的參與；曲線④表明物質(zhì)的運輸需要能量，因此該物質(zhì)的運輸方式為主動運輸．
故選：A．
點評：本題考查物質(zhì)跨膜運輸?shù)挠绊懸蛩兀庠诳疾閷W(xué)生的識記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)主動運輸意義的論述，錯誤的是（　　）
A、使細胞吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物時擺脫了濃度的限制
B、使細胞吸收所有營養(yǎng)物質(zhì)的速率大大加快
C、使細胞可以主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物
D、主動運輸對于活細胞完成各項生命活動具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是構(gòu)成細胞的某些化合物的元素組成情況．則對A、B、C所表示的物質(zhì)及其所能表現(xiàn)的生理功能推測錯誤的是（　　）
A、A可能是葉綠素，能吸收光能進行光合作用
B、B可能是血紅蛋白，有運輸氧的作用
C、C可能是磷脂，是細胞膜的主要成分
D、A、B、C必為同一類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

若不考慮基因突變，遺傳信息一定相同的是（　�。�
A、來自同一只紅眼雄果蠅的精子
B、多利羊與為其提供細胞核的母羊
C、來自綠蘿同一枝條的不定根
D、來自同一個麥穗的小麥籽粒

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究影響光合作用強度的環(huán)境因素，將同一品種的玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結(jié)果如圖所示．下列分析錯誤的是（　�。�
A、與D點相比，C點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
B、與D點相比，A點條件下限制光合作用強度的因素是土壤水分含量
C、與D點相比，B點條件下限制光合作用強度的因素是光照強度
D、實驗結(jié)果表明，在土壤含水量為40%～60% 的條件下施肥效果明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一種葉綠素分子和血紅蛋白分子部分結(jié)構(gòu)簡圖，以下有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、植物體缺鎂會影響光合作用
B、人缺鐵會導(dǎo)致貧血
C、如圖說明細胞中的無機鹽主要以化合物的形式存在
D、人的血液中含有血紅蛋白，植物的葉綠體中含有葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

對某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進行測定，結(jié)果如表：
光照強度（k/x）
O2變化量（mg/h）
溫度		0510
10℃-0.5+3.0+4.0
20℃-1+2.0+5.0
下列對結(jié)果的分析不合理的是（　　）
A、在5klx光照條件下5小時，10℃時光合作用產(chǎn)生的O2總量比20℃時多2.5mg
B、在20℃時，分別用10和5（klx）光照10小時，黑暗14小時，氧氣增加量前者比后者多30mg
C、在10℃、10klx光照4.8小時后，轉(zhuǎn)人20℃黑暗環(huán)境19.2小時，氧氣變化量為0
D、該試驗的自變量是光照強度、溫度和照光時間，二氧化碳濃度等屬于無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞分裂和細胞癌變的敘述，正確的是（　�。�
A、同一個人的神經(jīng)細胞和肌肉細胞的一個細胞周期持續(xù)的時間可能不同
B、中期時著絲點排列于赤道板和后期時著絲點分裂都是紡錘絲牽引的結(jié)果
C、在三類致癌因子中，化學(xué)致癌因子通常是引發(fā)人類患癌癥的主要因素
D、正�；虬l(fā)生突變產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因是細胞癌變的內(nèi)因

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示小麥葉綠體內(nèi)C3化合物相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程，據(jù)圖分析回答下列問題：
（1）C3化合物的產(chǎn)生和消耗主要發(fā)生于葉綠體
 
中的
 
階段．
（2）
 
段出現(xiàn)的可能是由于上午該地區(qū)天氣暫時由晴轉(zhuǎn)陰所造成的．
（3）FG段C3化合物含量下降的原因是
 
．
（4）G點與F點相比，葉綠體中NADPH含量較
 
．（填寫“高”或“低”）
（5）請在坐標(biāo)圖2中畫一條曲線，表示圖1中的HI段（15時至19時）小麥葉肉細胞中C5化合物相對含量的變化趨勢（設(shè)a值為15時的C5相對含量）．
（6）該植株在黑暗處每小時釋放0.02molCO2，在光照強度為X的光照下（其他條件不變），每小時吸收0.06molCO2，若在光照強度為X/2時，光合作用合成量減半，則每小時吸收CO2的量為
 
．

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