分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:光合作用的光反應(yīng)在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,相關(guān)的反應(yīng)式:H2O→2[H]+$\frac{1}{2}$O2(水的光解)、NADP++2e-+H+→NADPH(遞氫)ADP+Pi$\stackrel{酶}{→}$ATP (遞能);
暗反應(yīng):在葉綠體基質(zhì)上,CO2+C5化合物$\stackrel{酶}{→}$2C3化合物(二氧化碳的固定)、2C3化合物+4NADPH+ATP$\stackrel{酶}{→}$(CH2O)+C5化合物+H2O(有機(jī)物的生成或稱為C3的還原)、ATP$\stackrel{酶}{→}$ADP+Pi(耗能).
有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6 H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
第一階段:在細(xì)胞質(zhì)的基質(zhì)中,反應(yīng)式:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H4O3(丙酮酸)+4[H]+少量能量;
第二階段:丙酮酸進(jìn)入線粒體的基質(zhì)中.反應(yīng)式:2C3H4O3(丙酮酸)+6H2O$\stackrel{酶}{→}$20[H]+6CO2+少量能量;
第三階段:在線粒體的內(nèi)膜上.反應(yīng)式:24[H]+6O2$\stackrel{酶}{→}$12H2O+大量能量.
解答 解:(1)葉綠體中吸收光能的場(chǎng)所是囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上,由于根尖細(xì)胞中不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,所以能夠產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體.
(2)圖甲中,光照強(qiáng)度為0時(shí)乙植物的呼吸強(qiáng)度為20mg/cm2.h.由于植株甲的呼吸強(qiáng)度大于植株乙的呼吸強(qiáng)度,圖甲中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí),兩曲線相交,說明積累的有機(jī)物相等.因此,兩植株葉片制造有機(jī)物的量關(guān)系是:植株甲大于植株乙;兩植株有機(jī)物積累量關(guān)系為:植株甲等于植株乙.
(3)圖甲中光照強(qiáng)度為3klx時(shí),植株乙的光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,所以葉肉細(xì)胞中O2移動(dòng)方向是從葉綠體到線粒體;在9klx時(shí)中斷CO2的供應(yīng),則暗反應(yīng)受阻,導(dǎo)致葉綠體中C5、[H]和ATP等物質(zhì)在短時(shí)間會(huì)增加.故選:BCD.
(4)在使用圖乙裝置測(cè)定光照強(qiáng)度對(duì)光合速率影響時(shí),若光源強(qiáng)度不可調(diào)節(jié),為了完成該實(shí)驗(yàn),可以采取的措施是改變光源距離控制光照強(qiáng)度.
(5)將圖乙中植株換成接種了酵母菌的葡萄糖溶液,燒杯中盛放蒸餾水,可以確定酒精發(fā)酵開始的標(biāo)志是液滴向右移動(dòng).
故答案為:
(1)類囊體薄膜 線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)20 大于 等于
(3)線粒體 BCD
(4)改變光源距離控制光照強(qiáng)度
(5)液滴向右移動(dòng)
點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用、光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝糖原---葡萄糖 | B. | 蛋白質(zhì)---氨基酸 | ||
C. | 蔗糖---葡萄糖、半乳糖 | D. | 淀粉---葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | m<X<n | B. | X=“i” | C. | n<X<I | D. | X>i |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩側(cè)的生長素濃度差不多 | |
B. | 靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) | |
C. | 靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè) | |
D. | 幼莖兩側(cè)生長素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān),與哪側(cè)靠近或遠(yuǎn)離物體無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
成分 | 水分 | 蛋白質(zhì) | 葡萄糖 | 尿素 | K+ | Na+ | Cl- |
血漿/g•dL-1 | 90.0 | 7.0 | 0.1 | 0.03 | 0.02 | 0.32 | 0.37 |
原尿/g•dL-1 | 97.0 | 微量 | 0.1 | 0.03 | 0.02 | 0.32 | 0.37 |
尿液/g•dL-1 | 95.0 | 0.0 | 0.0 | 2.0 | 0.15 | 0.35 | 0.60 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生了生殖隔離 | |
B. | 生物進(jìn)化的單位是種群 | |
C. | 自然選擇的實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
D. | 物種的形成都需要經(jīng)過長期的地理隔離 |
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