16．觀察細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖（圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸），回答問題：

（1）該圖所示的生理過程稱翻譯，所用的原料是氨基酸．
（2）丙氨酸的密碼子是GCU，甲硫氨酸的密碼子是AUG．
（3）指出下列序號所代表的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)名稱：①的名稱是核糖體、②的名稱是轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）、③的名稱是信使RNA（mRNA）；連接甲和丙的化學(xué)鍵④的名稱是肽鍵．
（4）已知某基因片段堿基排列如圖．

由它控制合成的多肽鏈中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列．
（脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的密碼子是AAA、AAG；甘氨酸的密碼子是GGU、GGC、GGA、GGG）．翻譯上述多肽鏈的mRNA是由該基因的乙鏈轉(zhuǎn)錄的（以圖中的甲或乙表示）．

分析 分析題圖：圖示是蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，其中①為核糖體，是翻譯的場所；②為tRNA，能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸；③為mRNA，是翻譯的模板；④為肽鍵，是連接兩個氨基酸的化學(xué)鍵．

解答 解：（1）該圖所示生理過程是蛋白質(zhì)合成的翻譯過程，其原料是氨基酸．
（2）丙氨酸的反密碼子是CGA，其對應(yīng)的密碼子為GCU．甲硫氨酸的反密碼子是UAC，其對應(yīng)的密碼子是AUG．
（3）由以上分析可知，圖中①為核糖體，②為tRNA，③為mRNA．甲和丙為氨基酸，氨基酸之間通過肽鍵相連．
（4）已知某基因片段堿基排列如圖，由它控制合成的多肽中含有“-脯氨酸-谷氨酸-谷氨酸-賴氨酸-”的氨基酸序列（脯氨酸的密碼子是：CCU、CCC、CCA、CCG；谷氨酸的密碼子是GAA、GAG；賴氨酸的是AAA、AAG；甘氨酸的是GGU、GGC、GGA、GGG），則mRNA中的堿基序列為CC_GA_GA_AA_，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對原則可知，翻譯上述多肽的mRNA是由該基因的乙鏈轉(zhuǎn)錄的．
故答案為：
（1）翻譯   氨基酸
（2）GCU    AUG
（3）核糖體   轉(zhuǎn)運(yùn)RNA（tRNA）  信使RNA（mRNA） 肽鍵
（4）乙

點(diǎn)評 本題結(jié)合蛋白質(zhì)合成的翻譯過程圖解，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯過程、條件、場所及產(chǎn)物等，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱；掌握堿基互補(bǔ)配對原則，能應(yīng)用其延伸規(guī)律答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于細(xì)胞學(xué)說，正確的說法是（　�。�
A．在細(xì)胞學(xué)說建立過程中，電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
B．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
C．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
D．細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．已知一個細(xì)胞周期中不同時期的長短和相應(yīng)某個時期的細(xì)胞數(shù)成正比．有研究小組通過洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂實(shí)驗獲得了如表一所示的實(shí)驗數(shù)據(jù)；通過有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)實(shí)驗獲得如圖B所示實(shí)驗數(shù)據(jù)，B圖表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)基中測得的），A圖表示在一個細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M 為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi) DNA 含量的變化曲線．
表一
分裂
間期		分裂期
前期中期后期和末期
實(shí)驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù)43412
實(shí)驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù)44303
……………
全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù)880671835
計數(shù)細(xì)胞總數(shù)1 000

請根據(jù)表和圖中的信息回答下列問題：
（1）若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12h，根據(jù)實(shí)驗數(shù)據(jù)，計算分裂間期的時間約為10.6h（保留1位小數(shù)）．
（2）高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗中，低倍鏡下先找到分生區(qū)細(xì)胞．
（3）根據(jù)B圖，DNA含量為 4C的細(xì)胞，處在A圖的G2+M期，用 DNA 合成抑制劑處理，B圖中DNA含量為2（C）的細(xì)胞數(shù)量會增加 ．
下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖象與圖解，其中字母表示時間點(diǎn)，O→F時間段表示一個完整的細(xì)胞周期．請據(jù)圖回答問題．

（4）圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的DE時期（填字母）
（5）O→B時細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動主要是DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（6）請在圖3的虛線方框內(nèi)畫出有絲分裂中期動物細(xì)胞（正常體細(xì)胞染色體數(shù)目為4條）有絲分裂細(xì)胞模式圖．．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　�。�
A．生活在沙漠中的仙人掌細(xì)胞內(nèi)含量最多的化合物是蛋白質(zhì)
B．大腸桿菌和水稻根尖分生區(qū)細(xì)胞類似，遺傳物質(zhì)主要為DNA
C．到了秋冬季節(jié)天氣轉(zhuǎn)涼，植物細(xì)胞中的結(jié)合水所占的比例往往下降
D．脂質(zhì)有儲能、調(diào)節(jié)、參與細(xì)胞重要結(jié)構(gòu)的組成等功能

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程．請回答下列問題．

（1）a代表DNA復(fù)制過程，場所一般在細(xì)胞核內(nèi)，該過程的特點(diǎn)是邊解旋邊復(fù)制
（2）b是轉(zhuǎn)錄 過程，c是翻譯過程，c過程所需原料為氨基酸，d過程需要逆轉(zhuǎn)錄酶酶．
（3）對于真核生物來說，a過程發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期．
（4）在真核細(xì)胞中，b過程發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核，也可發(fā)生在線粒體、葉綠體中（填寫一種細(xì)胞器就能得分）．
（5）b過程堿基A與U 配對．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗課題與相應(yīng)方法的敘述，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動物的紅細(xì)胞吸水漲破
B．分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C．觀察線粒體時可選葉肉細(xì)胞染色后，用顯微鏡觀察
D．研究分泌蛋白的合成與分泌，利用了放射性同位素示蹤法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述中，不正確的是（　�。�
A．孟德爾所作假說的內(nèi)容之一是“受精時，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”
B．“測交實(shí)驗”是對演繹推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗
C．“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于演繹推理內(nèi)容
D．孟德爾成功的原因之一是應(yīng)用統(tǒng)計法對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖是某高等動物（基因型為Aa）體內(nèi)發(fā)生的細(xì)胞分裂模式圖，下列說法正確的是（　�。�
A．甲、丁細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，乙、丙細(xì)胞進(jìn)行的是減數(shù)分裂
B．若A 基因在圖甲1號染色體上，正常情況下，a基因在4號和8號染色體上
C．乙細(xì)胞表示初級卵母細(xì)胞，發(fā)生了基因的分離和自由組合
D．甲細(xì)胞含四對同源染色體，四個染色體組，乙、丙均含兩對同源染色體，兩個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列屬于原核生物的是（　�。�
A．噬菌體B．乳酸菌C．水稻D．蜜蜂

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