如圖為人體激素作用于靶細(xì)胞的兩種機(jī)理示意圖，以下說法正確的是（　�。�
A、可以看出激素的受體可以在膜上，也可以在細(xì)胞內(nèi)
B、激素A可以是胰島素
C、受體的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D、如果激素B是生長激素，則此細(xì)胞為垂體細(xì)胞
考點(diǎn)：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題干示意圖可知，激素A進(jìn)入細(xì)胞與受體a結(jié)合后再進(jìn)入細(xì)胞核，通過影響基因的表達(dá)來調(diào)控生理效應(yīng)．激素B沒有進(jìn)入細(xì)胞，直接與細(xì)胞膜上的受體b結(jié)合引起細(xì)胞內(nèi)的生化反應(yīng)．據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、可以看出激素的受體可以在膜上，也可以在細(xì)胞內(nèi)，A正確；
B、激素A的受體在細(xì)胞內(nèi)，而胰島素的受體在膜上，B錯(cuò)誤；
C、受體的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白，C錯(cuò)誤；
D、生長激素是垂體細(xì)胞分泌，但生長激素不作用于垂體細(xì)胞，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評：本題考查生物的激素調(diào)節(jié)、激素的生理作用等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、分析能力和理解能力，難度適中．考生要能夠識(shí)記相關(guān)激素如生長激素、胰島素等的生理作用；明確激素調(diào)節(jié)體現(xiàn)細(xì)胞膜的信息交流功能；能夠從圖解中獲得解題的相關(guān)信息．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學(xué)家從病死的家禽和候鳥體內(nèi)分離到了H5N1禽流感病毒，用以生產(chǎn)可以預(yù)防和治療禽流感的抗體，如圖為單克隆抗體制備過程示意圖，圖中A～F分別表示生物技術(shù)或細(xì)胞名稱，請回答有關(guān)問題：

（1）若A細(xì)胞是小鼠骨髓瘤細(xì)胞，則B細(xì)胞是取自感染
 
的動(dòng)物或人的細(xì)胞，C過程不同于誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合的常用誘導(dǎo)因素是
 
．
（2）假設(shè)僅考慮某兩個(gè)細(xì)胞的融合，則可能形成3種類型的D細(xì)胞，因此需用
 
培養(yǎng)基篩選出既能
 
又能產(chǎn)生
 
的E細(xì)胞用于培養(yǎng)．
（3）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中培養(yǎng)液中必須通入氣體
 
和二氧化碳，通入CO2的目的是維持培養(yǎng)液的
 
．隨著細(xì)胞分裂次數(shù)的增多，就會(huì)停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的
 
，需要用
 
等處理使細(xì)胞從瓶壁上分離下來．
（4）如果將單克隆抗體基因?qū)肽膛Ｊ芫�，再通過早期胚胎培養(yǎng)和
 
，可獲得多頭奶牛，從而從乳汁中提取更多的抗體．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（　�。�
A、基因在雜交過程中不能保持完整性和獨(dú)立性
B、在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對存在的
C、成對的基因和同源染色體都是一個(gè)來自父方，一個(gè)來自母方
D、在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體會(huì)發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

多種因素會(huì)影響人體內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定，使生命活動(dòng)偏離正常狀態(tài)．下列各項(xiàng)中，不能引起組織水腫的是（　�。�
A、飲食過咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過高
B、花粉過敏，使毛細(xì)血管的通透性增大
C、營養(yǎng)不良，導(dǎo)致血漿蛋白減少
D、淋巴管阻塞，組織液中蛋白質(zhì)增多

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科目：高中生物 來源： 題型：

胰島素分泌最直接的調(diào)節(jié)因素是（　�。�
A、血糖含量升高
B、胰高血糖素的含量增高
C、生長激素的含量增高
D、下丘腦通過副交感神經(jīng)的調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖為反射弧模擬圖．下列敘述正確的是（　　）
A、若刺激a點(diǎn)，肌肉發(fā)生收縮現(xiàn)象，那么說明神經(jīng)沖動(dòng)只能由a點(diǎn)向肌肉方向傳導(dǎo)
B、如果給予相同的刺激，刺激點(diǎn)與肌肉之間距離越近，肌肉收縮就越強(qiáng)
C、刺激b點(diǎn)，肌肉也可能發(fā)生收縮現(xiàn)象
D、刺激a點(diǎn)的強(qiáng)度越大，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度就越快

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，正確的是（　�。�
A、基因突變可能導(dǎo)致患遺傳病
B、體內(nèi)不攜帶遺傳病的致病基因就不會(huì)患遺傳病
C、產(chǎn)前羊水檢查只能查出基因病，查不出染色體異常遺傳病
D、人類遺傳病就是指染色體變異或染色體上遺傳物質(zhì)改變而引起的疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于人體免疫的敘述，正確的是（　�。�
A、某病原體初次感染人體，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過敏反應(yīng)
B、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病
C、體液免疫中每個(gè)漿細(xì)胞能產(chǎn)生多種特定抗體
D、效應(yīng)T細(xì)胞能直接吞噬侵入細(xì)胞的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、缺鐵會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血
B、哺乳動(dòng)物血液中缺鈣會(huì)出現(xiàn)抽搐等癥狀
C、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在
D、植物缺Mg會(huì)影響光合作用

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