面對轉(zhuǎn)基因技術的利弊，正確的做法是（ ）

A．趨利避害，不能因噎廢食 B．不加區(qū)分，全盤接受

C．應停止有關的實驗 D．堅決抵制轉(zhuǎn)基因生物

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物武器的敘述，不確切的是（ ）

A．生物武器造價昂貴，但卻是具有大規(guī)模殺傷性的武器

B．生物武器是致病微生物、病毒、生化毒劑，以及經(jīng)過基因重組的致病菌等的總稱

C．生物武器可以直接或者間接通過食物、生活必需品等散布

D．生物武器一旦使用，將對軍隊和平民造成大規(guī)模的殺傷后果

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于設計試管嬰兒的問題，下列哪項不合乎道德規(guī)范（ ）

A．利用試管嬰兒提供骨髓造血干細胞，救治病人

B．利用設計試管嬰兒技術設計畸形胎兒，以供展覽

C．利用試管嬰兒的臍帶血

D．設計試管嬰兒，不一定非考慮他的性別

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于胚胎工程的敘述，錯誤的是（ ）

A．體外受精是指或能的精子和成熟的卵子在相應溶液中受精

B．受精卵發(fā)育到原腸階段才能進行胚胎移植

C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清

D．試管嬰兒技術主要包括體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植技術

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于哺乳動物精子和卵子的發(fā)生的敘述，正確的是（ ）

A．一個精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后可直接產(chǎn)生4個精子

B．精子的頭部主要含細胞核，中心體發(fā)育為它的頂體

C．卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在胎兒時期完成的

D．排卵是指成熟的卵細胞從卵泡中排出

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年河北省高二下第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生物體內(nèi)，細胞沒有表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織、器官，是因為（ ）

A．細胞喪失了全能性

B．不同的細胞內(nèi)基因不完全相同

C．基因的表達有選擇性

D．在個體發(fā)育的不同時期，細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化

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