【題目】下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中所用試劑的說法正確的是（ ）

A. 用雙縮脲試劑鑒定還原糖時(shí)，需將NaOH溶液和CuSO4溶液混勻后使用

B. 用斐林試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需水浴加熱。

C. 用蘇丹Ⅳ鑒定含油多的細(xì)胞，顯微鏡下可見染成紅色的顆粒

D. 判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇斐林試劑

【答案】C

【解析】用于鑒定還原糖的試劑是斐林試劑，需要混合使用，且需要水浴加熱，AB錯(cuò)誤；蘇丹Ⅳ可以將脂肪顆粒染成紅色，C正確；判斷酵母菌是否進(jìn)行酒精發(fā)酵可選擇重鉻酸鉀溶液，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚類在水中遨游、鳥類在空中飛翔，兩類生物雖形態(tài)各異、習(xí)性不同，但體內(nèi)的基本組成相似。它們細(xì)胞中含量最多的化合物都是 （ ）

A. 脂肪 B. 糖類 C. 水 D. 蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雄蠶比雌蠶出絲率高 20%-30%，人們利用輻射的方法，誘發(fā)常染色體上帶有卵色基因的片段易 位到 W 染色體，使家蠶卵在還未孵化時(shí)就能區(qū)分雌雄，以便于及早淘汰雌蠶，提高蠶絲產(chǎn)量和 質(zhì)量。上述過程中使用的育種方法是

A.雜交育種B.誘變育種

C.單倍體育種D.多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可通過移植促進(jìn)植物側(cè)根的生長(zhǎng)，這是因?yàn)樵谝浦策^程中能：

A. 破壞根的頂端優(yōu)勢(shì) B. 促進(jìn)側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

C. 促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞分裂 D. 破壞側(cè)根的生長(zhǎng)素形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理過程一定不在細(xì)胞器中進(jìn)行的是 （ ）

A. 葉肉細(xì)胞ATP的合成B. 大腸桿菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合

C. 葉肉細(xì)胞ATP水解酶的合成D. 大腸桿菌轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與信使RNA的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述，錯(cuò)誤的是

A.生長(zhǎng)素是一種信號(hào)物質(zhì)B.生長(zhǎng)素的合成受基因的控制

C.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸D.生長(zhǎng)素的分布和運(yùn)輸只受光照影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)全能性的敘述，不正確的是

A．受精卵在自然條件下能使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體，因此全能性最高

B．由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育成雄蜂的過程體現(xiàn)了生殖細(xì)胞的全能性

C．卵細(xì)胞與受精卵一樣，細(xì)胞未分化，全能性很高

D．在一定條件下植物細(xì)胞組織培養(yǎng)能表現(xiàn)出全能性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是（ ）

A. 細(xì)胞內(nèi)的化合物都是以碳鏈為骨架

B. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

C. 蛋白質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì)

D. 淀粉和糖原完全水解后都是葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有絲分裂過程中，DNA復(fù)制、姐妹染色單體分開分別發(fā)生在

A.間期、后期B.前期、中期C.中期、后期D.間期、前期

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同步練習(xí)冊(cè)答案