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【題目】如圖為真核細胞內某基因結構示意圖,其由1000對脫氧核苷酸組成,其中堿基A20%,下列說法正確的是

A. 該基因一定存在于細胞核內染色體DNA

B. 該基因的一條脫氧核苷酸鏈中C+G/A+T32

C. DNA解旋酶只作用于部位,限制性內切酶只作用于部位

D. 該基因復制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸2800

【答案】B

【解析】該基因不一定存在于細胞核內染色體DNA上,也有可能在線粒體或葉綠體DNA上;故A錯誤。已知該基因全部堿基中A20%,根據堿基互補配對原則,A=T=20%,則C=G=30%,所以該基因的每一條核苷酸鏈中及整個雙鏈中(C+G/A+T)的比例均為32;故B正確。圖中部位是磷酸二酯鍵,是限制酶的作用部位,部位是氫鍵,是解旋酶的作用部位;故C錯誤。G=30%×2000=600個,復制3次,則需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸=600×23-1=4200個;故D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

A. 甲:真核細胞;乙:原核細胞;丙:都有細胞膜、細胞質、都有遺傳物質DNA

B. 甲:DNA;乙:RNA;丙:構成兩者的基本單位都是四種脫氧核糖核苷酸

C. 甲:糖原;乙:纖維素;丙:構成兩者的基本單位(單體)都是葡萄糖

D. 甲:脫氧核糖核苷酸;乙:核糖核苷酸;丙:含氮堿基AG、C和磷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物技術實踐的敘述中,正確的是

A用移液管稀釋菌液時,吹吸三次的目的是使菌液獲得充足的氧氣

B參與制作果酒、果醋和腐乳的菌種中只有毛霉是真核生物

C海藻酸鈉溶液濃度過髙會導致制作的凝膠珠顏色過淺呈白色

D變酸的果酒表面觀察到的菌膜是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有絲分裂與減數分裂過程中都能發(fā)生的現(xiàn)象是

DNA復制和有關蛋白質的合成 紡錘體的形成 同源染色體配對和分離 著絲點的分裂 非同源染色體的自由組合 同源染色體間的交叉互換

A①②③ B①②④ C①③⑤ D①②④⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】萃取前往往要將胡蘿卜烘干,粉碎,并且原料顆粒越小越好,這樣做的目的是(  )

A. 讓胡蘿卜盡快溶解成胡蘿卜素

B. 讓原料顆粒盡快溶于萃取劑中

C. 讓原料與萃取劑充分接觸,提高萃取效率

D. 節(jié)省萃取劑的使用量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究證實ATP既是能量通貨,也可作為神經細胞間信息傳遞中的一種信號分子,其作為信號分子的作用機理下圖所示。請分析回答:

1神經細胞中的ATP主要來自 生理過程,其結構簡式是 。正常成年人安靜狀態(tài)下24小時有40 kg ATP發(fā)生轉化,而細胞內ADP、ATP的濃度僅為210 mmol/L,為滿足能量需要,人體解決這一矛盾的合理途徑是 。

2由圖可知,細胞間隙中的ATP在有關酶的作用下,磷酸基團逐個脫離下來。最后剩下的是 。

3一些神經細胞不僅能釋放典型神經遞質,還能釋放ATP,兩者均能引起受體細胞的膜電位變化。據圖分析,科學家當初推測ATP可作為神經細胞間傳遞信息的信號分子的實驗思路是:科學家用化學物質阻斷

后,發(fā)現(xiàn)靶細胞膜能接受到部分神經信號;科學家尋找到靶[來源:**]細胞膜上有ATP 。

4為了研究X物質對動物細胞的影響,某研究小組用不同濃度的X物質將細胞處理24小時。然后測量各組細胞內ATP的濃度和細胞死亡的百分率,經過多次試驗后:所得數據如下表所示:

實驗編號

X物質濃度ng mL1

細胞內ATP濃度nmoL mL1

細胞死亡百分率

A

0

80

1

B

2

70

3

C

4

50

10

D

8

20

25

E

16

5

70

該實驗的因變量是 。

實驗數據表明,該實驗因變量之間的聯(lián)系是 。

若用混有濃度為2ng mL-1X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙消化酶的 ,影響消化;妨礙 ,影響營養(yǎng)物質的吸收。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于胚胎工程說法,錯誤的是

A. 胚胎工程技術包括胚胎移植、胚胎分割等技術

B. 胚胎分割時應選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或原腸胚

C. 提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體稱為“受體”

D. 胚胎移植實際上是生產胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是

A. 同一個體內的不同細胞的形態(tài)結構不同的根本原因是DNA不同

B. 鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是多肽鏈中的谷氨酸被纈氨酸所替換

C. 生物多樣性和特異性的根本原因是DNA分子的多樣性和特異性

D. 生物進化的根本原因是環(huán)境因素對各生物個體進行選擇的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科學家用含有14C的二氧化碳來追蹤光合作用中的碳原子,這種碳原子的轉移途徑是

A二氧化碳三碳酸糖類 B二氧化碳乙醇糖類

C二氧化碳葉綠素ADP D二氧化碳葉綠體ATP

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