【題目】甲圖表示細(xì)胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程,乙圖是甲圖的局部放大。不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸。圖中表示不同的細(xì)胞結(jié)構(gòu),請分析回答以下問題:([ ]中填寫圖中數(shù)字)

1)囊泡膜的主要成分是____________。細(xì)胞代謝的控制中心是[ ____________。

2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 經(jīng)出芽形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分。囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)____________

3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是_______________

____________,此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________________的功能。

4)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,圖丙是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是______________________。

【答案】

1)脂質(zhì)和蛋白質(zhì) 細(xì)胞核

2)溶酶體

3)囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別) 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞(或者信息傳遞、或信息交流)

4細(xì)胞液的濃度大于、等于或小于外界溶液的濃度

【解析】

1)囊泡膜是一種生物膜,其主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì);細(xì)胞代謝的控制中心是細(xì)胞核。

2)甲圖中囊泡X由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)經(jīng)出芽形成,到達(dá)高爾基體,并與之融合成為其一部分;囊泡Y內(nèi)貨物為水解酶,由此推測結(jié)構(gòu)是溶酶體,含有大量的水解酶,來源于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工和運輸。

3)乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞貨物運送并分泌到細(xì)胞外,據(jù)圖推測其原因是囊泡上的蛋白A與細(xì)胞膜上的蛋白B(特異性)結(jié)合(或識別),此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能。

4此時細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離過程,也可能質(zhì)壁分離完成,細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)顟B(tài),還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中,因此,細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液濃度大于、等于或小于外界溶液濃度。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于基因重組的敘述中,不正確的是

A.有性生殖可導(dǎo)致基因重組 B.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中

C.基因重組能產(chǎn)生原來沒有的表現(xiàn)型 D.基因重組是生物變異的主要來源之一

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【題目】五個大小相同的馬鈴薯幼根與物種a的幼根分別放入甲戊五種不同濃度的蔗糖溶液中,數(shù)小時后取出稱重,重量變化如圖所示。以下關(guān)于該實驗結(jié)果的說法正確的是(

A.物種a比馬鈴薯更耐干旱

B.在甲溶液中加入適量蔗糖酶,在最初一段時間,其中的馬鈴薯幼根細(xì)胞液濃度將減小

C.物種a在與馬鈴薯根細(xì)胞等滲的完全培養(yǎng)液中不能正常生長

D.當(dāng)馬鈴薯根細(xì)胞在乙蔗糖溶液中重量不再發(fā)生變化時,水分子的跨膜運輸也就停止了

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蛋白胨主要為微生物提供

A磷酸鹽和維生素 B氫元素、氧元素

C碳源、氮源、維生素 D無機(jī)鹽

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【題目】人體內(nèi)環(huán)境中一般不會存在的下列成分是(

A.乙酰膽堿B.淋巴細(xì)胞C.抗體D.乳酸

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【題目】某一果蠅品系有兩對相對性狀,分別由兩對等位基因控制。其中控制棒眼和正常眼的基因位于X染色體上,用B、b來表示?刂崎L翅和殘翅的基因位于常染色體上,用A、a來表示。某一研究組利用兩個親本雜交得到的F1代的表現(xiàn)型及比例如下:

表現(xiàn)型

棒眼長翅

棒眼殘翅

正常眼長翅

正常眼殘翅

比例

6

2

3

1

(1)根據(jù)上述表格中的F1代的表現(xiàn)型和比例,可推斷親代的基因型為_______________。

(2)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),F(xiàn)1中出現(xiàn)異常分離比的原因是某一親本的一條X染色體上出現(xiàn)一個突變基因的純合子在胚胎期間死亡(X1X1或X1Y不能存活)。請判斷存在該突變基因的親本是_________(填“母本”或“父本”)。該親本中X染色體上的基因的分布是___________。

(3)另一個研究組用棒眼雌蠅(XBlXb)和棒眼雄蠅(XBY)做雜交實驗,在F1中偶然發(fā)現(xiàn)染色體組成為X0的雄果蠅,后續(xù)研究發(fā)現(xiàn)是親本精子形成過程中減數(shù)第一次分裂發(fā)生染色體異常分離,推斷該果蠅的基因型是_,請用遺傳圖解和必要的文字說明描述該果蠅的形成過程(請寫出配子)________。[X0(雄性不育),XXY(雌性可育),XXX:(死亡),〇Y(死亡)]

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員利用胚胎干細(xì)胞培育轉(zhuǎn)基因羊,以便通過乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子IX醫(yī)用蛋白,其技術(shù)路線如圖,下列說法不正確的是

A. 過程取供體囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)培養(yǎng)胚胎干細(xì)胞,原理是細(xì)胞增殖

B. 過程利用的人凝血因子K基因可以從人的基因組文庫中獲取

C. 過程中通過選擇培養(yǎng)基,可篩選出含有目的基因的胚胎干細(xì)胞

D. 凝血因子IX只在乳腺細(xì)胞中表達(dá),原因是其他細(xì)胞不含有該基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW。研究發(fā)現(xiàn),雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高。為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對基因(A、a)采用下圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶。

(1)控制卵色的基因A與a的根本區(qū)別是___________________。

(2)圖中變異家蠶的變異類型為_________________,變異家蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中黑卵所占的比例為________________

(3)為了更早地進(jìn)行雌雄篩選,應(yīng)該用圖中的限性黑卵雌蠶與基因型為_______的雄蠶交配,篩選_________卵發(fā)育的后代即為雄蠶。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,正確的是( )

A. 發(fā)菜細(xì)胞沒有葉綠體,故不能進(jìn)行光合作用

B. 性激素合成的場所不是核糖體

C. 吞噬細(xì)胞對抗原抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用無關(guān)

D. 破傷風(fēng)桿菌分泌外毒素(一種蛋白質(zhì))離不開高爾基體的作用

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