【題目】關(guān)于滲透壓的下列敘述中,正確的是( 。
A. 血漿蛋白含量的變化不會(huì)影響組織液的滲透壓
B. 細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
C. 血漿和組織液的滲透壓升高都容易引發(fā)組織水腫
D. 細(xì)胞外液滲透壓的改變不會(huì)影響組織細(xì)胞的滲透壓
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某玉米植株的基因型為AABB,周?chē)m生長(zhǎng)有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出現(xiàn)的基因型是( )。
A.AABB B.AABb C.aaBb D.AaBb
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在豌豆中,高莖(D)對(duì)矮莖(d)為顯性,現(xiàn)將A、B、C、D、E、F、G、7株豌豆進(jìn)行雜交,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
(1)寫(xiě)出A、B、D、E、F、G的遺傳因子組成。
A________;B________;D________。
E________;F________;G________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果中,高莖純合子株總數(shù)為______,占高莖總數(shù)的比例為_____。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果所得的植株中,性狀能穩(wěn)定遺傳和不能穩(wěn)定遺傳的比例是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇云金芽孢桿菌的抗蟲(chóng)基因?qū)嗣藁?xì)胞是否已表達(dá),其檢測(cè)方法是( )
A.是否能檢測(cè)到標(biāo)記基因 B.是否有抗生素抗性
C.是否能分離到目的基因 D.是否有相應(yīng)的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某真核生物X基因表達(dá)時(shí)出現(xiàn)的兩種情況。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)完成過(guò)程①需要的酶主要是 。
(2)過(guò)程②中所用剪接體組成成分的合成場(chǎng)所是 ,對(duì)hnRNA進(jìn)行剪接的場(chǎng)所是 ;剪接時(shí),是對(duì)hnRNA中的 (填化學(xué)鍵名稱(chēng))破壞。
(3 )過(guò)程③中正常mRNA經(jīng)過(guò)核孔后的去向及作用是 。
(4)若異常mRNA編碼合成了蛋白質(zhì),則該蛋白質(zhì)氨基酸數(shù)目 (一定/不一定)比正常蛋白質(zhì)的多,理由是 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因工程操作核心是( )
A.目的基因的獲取 B.目的基因的導(dǎo)入
C.基因表達(dá)載體的構(gòu)建 D.目的基因的檢測(cè)和鑒定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年2月3日,英國(guó)議會(huì)下院通過(guò)一項(xiàng)歷史性法案,允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過(guò)程可選用如下技術(shù)路線。據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 三親嬰兒的染色體全部來(lái)自母親提供的細(xì)胞核
B. 捐獻(xiàn)者攜帶的伴X染色體遺傳的紅綠色盲基因不會(huì)遺傳給三親嬰兒
C. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)體溫調(diào)節(jié)中樞是 。
(2)皮膚冷覺(jué)感受器感受到寒冷的刺激,產(chǎn)生的興奮傳到 形成冷覺(jué)。
(3)圖中激素B的名稱(chēng)是 ,激素A、B、C之間的相互關(guān)系體現(xiàn)了激素分泌的 調(diào)節(jié)和 調(diào)節(jié)。
(4)圖中皮膚受到寒冷剌激后,汗腺分泌會(huì)減少,皮膚毛細(xì)血管會(huì) ,從而減少散熱,同時(shí),C、D等激素分泌會(huì)增加,細(xì)胞代謝加快,產(chǎn)熱增加,這一系列變化是 調(diào)節(jié)的結(jié)果。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解的部分示意圖,①②③④⑤各代表一定的能量值,下列說(shuō)法中不正確的是
A. 生物與生物之間的捕食關(guān)系往往不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動(dòng)具有單向性
B. ⑤中包含了三級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量
C. 在人工飼養(yǎng)的高密度魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中,①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
D. 第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為③/②×100%
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