4.下列三種生物學(xué)現(xiàn)象
(1)給小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠休克;
(2)當(dāng)細(xì)菌進(jìn)如人體后,機(jī)體產(chǎn)生特異性的抗體與之結(jié)合,從而抑制細(xì)菌繁殖;
(3)小豬聽(tīng)到主人“嘟嘟”叫聲就奔向主人.
產(chǎn)生的機(jī)理依次屬于( 。
A.體液調(diào)節(jié)、體液免疫、反射B.反射、細(xì)胞免疫、激素調(diào)節(jié)
C.體液調(diào)節(jié)、過(guò)敏反應(yīng)、反射D.反射、自身免疫、體液調(diào)節(jié)

分析 1、體液調(diào)節(jié)指激素等化學(xué)物質(zhì)(除激素以外,還有其他調(diào)節(jié)因子,如CO2等),通過(guò)體液傳送的方式對(duì)生命活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
2、免疫是機(jī)體的一種特殊的保護(hù)性生理功能,通過(guò)免疫,機(jī)體能夠識(shí)別“自己”,排除“非己”,以維持內(nèi)環(huán)境的平衡和穩(wěn)定.

解答 解:①胰島素具有降低血糖的作用,給小白鼠注射胰島素后,小白鼠休克,屬于激素調(diào)節(jié);
②抗體是體液免疫的活性物質(zhì),其余抗原特異性結(jié)合屬于免疫調(diào)節(jié);
③小豬聽(tīng)到主人“嘟嘟”叫聲就奔向主人,屬于條件反射.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的幾種方式,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物群落的說(shuō)法,正確的是

A.群落中動(dòng)物與植物均有分層現(xiàn)象,二者互不影響

B.兩種生物競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果一定是一方處于劣勢(shì)甚至滅亡

C.人類(lèi)活動(dòng)往往能改變?nèi)郝溲萏娴乃俣群头较?/p>

D.棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替最終一定會(huì)發(fā)展到森林階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.玉米株色紫色對(duì)綠色是顯性,分別由基因PL和pl控制.某科學(xué)家以玉米為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程和結(jié)果如圖所示.則F1中出現(xiàn)綠株的根本原因是( 。
A.該變異是由顯性基因突變成隱性基因引起的
B.射線處理導(dǎo)致配子中染色體結(jié)構(gòu)缺失
C.射線處理導(dǎo)致配子中的染色體數(shù)目減少
D.該變異無(wú)法用顯微鏡觀察,也不能傳遞到子二代

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程的說(shuō)法,不正確的是( 。
A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要是由施萊登和施旺提出的
B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞
C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程能說(shuō)明技術(shù)對(duì)科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用
D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)闡明了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列措施或方法在生產(chǎn)實(shí)踐中不正確的是(  )
A.培育三倍體無(wú)籽西瓜常采用單倍體育種的方法
B.赤霉素可用于改良生產(chǎn)啤酒的傳統(tǒng)方法
C.研究魚(yú)類(lèi)種群數(shù)量變化的規(guī)律來(lái)確定合理的捕撈量
D.在水稻田中,放養(yǎng)青蛙可達(dá)到防治害蟲(chóng)的目的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為植物有絲分裂示意圖,根據(jù)圖回答:

(1)用圖中字母排出有絲分裂細(xì)胞各時(shí)期的順序CAEBD.
(2)分裂間期細(xì)胞中發(fā)生的變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成.
(3)開(kāi)始出現(xiàn)染色體的時(shí)期是前期.
(4)B 圖中的染色體數(shù)是12;DNA數(shù)是12;E圖中DNA數(shù)是12.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.人和酵母菌在無(wú)氧條件下的細(xì)胞呼吸都能產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A.酒精B.乳酸C.D.丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)均不能證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
B.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的轉(zhuǎn)化因子是S型細(xì)菌中的DNA
C.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路都是設(shè)法將DNA與RNA分開(kāi)后單獨(dú)研究各自的效應(yīng)
D.在用32P標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,保溫時(shí)間太長(zhǎng)或太短均可導(dǎo)致上清液放射性升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.藍(lán)細(xì)菌的有氧呼吸過(guò)程主要發(fā)生在( 。
A.細(xì)胞溶膠中B.質(zhì)膜上C.線粒體中D.(AC)

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