【題目】表觀(guān)遺傳是生物體中基因堿基序列保持不變,但基因表達(dá)和表現(xiàn)型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象,回答下列問(wèn)題:
(1)DNA甲基化是指在DNA堿基上選擇性添加甲基,是表觀(guān)遺傳中常見(jiàn)的現(xiàn)象之一。某些基因非編碼區(qū)的-CCGG-位點(diǎn)被甲基化后,使______酶不能與之結(jié)合,抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而導(dǎo)致生物的______發(fā)生改變。去甲基化后,該基因恢復(fù)功能。
(2)研究發(fā)現(xiàn):小鼠胚胎中只要來(lái)自父方的A、a基因均不會(huì)甲基化(原來(lái)甲基化的基因去甲基化),來(lái)自母方的A、a基因均被甲基化。現(xiàn)有純合矮小雌鼠(aa)與純合正常雄鼠(AA)雜交,則F1的表現(xiàn)型為______,F1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例為______。
(3)控制小鼠毛色的灰色基因可突變成黃色基因,也可突變成黑色基因,說(shuō)可基因突變具有______特點(diǎn)。
【答案】RNA聚合??? 表現(xiàn)型(性狀、基因表達(dá))??? 全部正常(正常)??? 正常:矮小=1:1??? 不定向???
【解析】
RNA是在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板合成的,這一過(guò)程稱(chēng)為轉(zhuǎn)錄。
基因突變指DNA中堿基對(duì)的增添、缺失、替換引起基因結(jié)構(gòu)的改變。具有普遍性、不定向性、隨機(jī)性、低頻性等特點(diǎn)。
(1)轉(zhuǎn)錄需要RNA聚合酶的催化,故某些基因非編碼區(qū)的-CCGG-位點(diǎn)被甲基化后,使RNA聚合酶不能與之結(jié)合,抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變。
(2)純合矮小雌鼠(aa)與純合正常雄鼠(AA)雜交,則F1的基因型為Aa,其中來(lái)自父本的A未被甲基化,故子一代全部正常;子一代自由交配時(shí),作為母本的Aa產(chǎn)生的配子A和a均被甲基化,而作為父本的Aa產(chǎn)生的A和a均未被甲基化,故子二代中正常:矮小=1:1。
(3)基因突變具有不定向性,故控制小鼠毛色的灰色基因可突變成黃色基因,也可突變成黑色基因。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是
A.蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多
B.生物膜把細(xì)胞質(zhì)分隔成多個(gè)區(qū)室,使多種化學(xué)反應(yīng)同時(shí)進(jìn)行,而互不干擾
C.細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)
D.核膜上的核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的野生型和突變型為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因控制。某自然種群的果蠅全為野生型,現(xiàn)用該自然種群中一對(duì)野生型果蠅交配,后代中出現(xiàn)了一只突變型雄果蠅。研究發(fā)現(xiàn)突變型雄果蠅出現(xiàn)的原因是其中一個(gè)親本的一個(gè)基因發(fā)生了基因突變。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)突變型基因的產(chǎn)生是由于野生型基因發(fā)生了堿基對(duì)的______,而導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。
(2)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上,則顯性性狀為______,發(fā)生基因突變的親本是______(填父本、母本或父本或母本)。
(3)若控制該對(duì)相對(duì)性狀的基因位于X染色體上,則發(fā)生基因突變的親本是______,判斷理由是_________________________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】ATP是細(xì)胞中能量的通用“貨幣”。下列有關(guān)ATP的敘述正確的是(??? )
A.ATP中脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后,就成為RNA的基本單位之一
B.ATP中的能量可以來(lái)源于光能,但不可以轉(zhuǎn)化為光能
C.一般情況下,ATP中高能磷酸鍵所含能量都能為生命活動(dòng)直接供能
D.細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)時(shí)會(huì)消耗ATP,蛋白質(zhì)水解時(shí)會(huì)產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)將一定量的某種動(dòng)物的提取液(A)注射到實(shí)驗(yàn)小鼠體內(nèi),注射后若干天,未見(jiàn)小鼠出現(xiàn)明顯的異常表現(xiàn),F(xiàn)將小鼠分成兩組,一組注射少量的A,小鼠很快出現(xiàn)了呼吸困難等癥狀;另一組注射生理鹽水,未見(jiàn)小鼠有異常表現(xiàn)。實(shí)驗(yàn)小鼠在第二次注射A后的癥狀出現(xiàn)的原因最可能是(??? )
A.提取液中含有呼吸抑制劑,可快速作用于小鼠呼吸系統(tǒng)
B.提取液中含有胰島素,導(dǎo)致小鼠血糖濃度降低
C.提取液中含有抑制性神經(jīng)遞質(zhì),使小鼠骨骼肌活動(dòng)減弱
D.提取液中含有過(guò)敏原,引起小鼠發(fā)生了過(guò)敏反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是
A.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
B.內(nèi)環(huán)境即細(xì)胞液,包括血漿、組織液和淋巴等
C.細(xì)胞內(nèi)的各種酶促反應(yīng)需要內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定
D.無(wú)論機(jī)體外部環(huán)境如何變化,內(nèi)環(huán)境始終不變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干細(xì)胞中Oct3/4,Soxz,C-Myc和Klf4基因,對(duì)其增殖至關(guān)重要?茖W(xué)家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒將上述基因?qū)胄∈蟮某衫w維細(xì)胞,獲得了類(lèi)似于胚胎干細(xì)胞的iPs細(xì)胞;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)將干細(xì)胞的全部基因?qū)氲绞荏w菌的群體中儲(chǔ)存,構(gòu)建的基因文庫(kù)叫______。
(2)利用PCR技術(shù)擴(kuò)增上述4種基因需要______種引物,引物是根據(jù)____________合成的。
(3)PCR技術(shù)需要______酶,該酶具有____________特點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)中逆轉(zhuǎn)錄病毒的作用是____________。
(4)胚胎干細(xì)胞來(lái)源于______或______,在形態(tài)上具有____________的特點(diǎn)(答2點(diǎn)即可)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞膜的特性和功能是與其結(jié)構(gòu)相適應(yīng)的。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(??? )
A.細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架,使溶于脂質(zhì)的物質(zhì)容易通過(guò)細(xì)胞膜
B.由于磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的,所以水分子不容易通過(guò)細(xì)胞膜
C.細(xì)胞膜上的載體蛋白有物質(zhì)運(yùn)輸功能,糖蛋白與細(xì)胞間信息傳遞有關(guān)
D.細(xì)胞的變形及生長(zhǎng)現(xiàn)象,不支持羅伯特森的細(xì)胞膜靜態(tài)結(jié)構(gòu)模型
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】選取某豐富度較低的生態(tài)系統(tǒng)中的a、b、c、d四種生物開(kāi)展研究,發(fā)現(xiàn)a是主要的自養(yǎng)生物,b處于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),a、c、d構(gòu)成的食物鏈為a→c→d,下列說(shuō)法不合理的是
A.c、d能夠加快該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),是該生態(tài)系統(tǒng)的基石
B.豐富度的統(tǒng)計(jì)方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法
C.若人為地將a清除,則b可能成為該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物
D.若d大量死亡,則一段時(shí)間后種群密度可能增加的有b、c
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