(8 分)下圖表示大腸桿菌細胞中組成核糖體的蛋白質(zhì)( 簡稱 RP) 的合成及調(diào)控過程,
圖中①和②表示相關(guān)的生理過程,mRNA上的 RBS 是核糖體結(jié)合位點。 請據(jù)圖回答:
(1)圖中啟動子是________識別、結(jié)合的位點,①表示的生理過程是________。
(2)大腸桿菌細胞中 RNA的功能有________(從A一D中選)。
A.作為遺傳物質(zhì) B.傳遞遺傳信息C.轉(zhuǎn)運氨基酸 D.構(gòu)成核糖體
(3)細胞中缺乏rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,干擾了________,從而抑制了翻譯的起始,當細胞中rRNA濃度高時,RP1與________結(jié)合,mRNA可以正常翻譯,通過這種調(diào)節(jié)機制,可以避免細胞內(nèi)物質(zhì)和能量的浪費。
(4)大豆中的"染料木黃酮"是一種抗癌藥物的成份,該物質(zhì)能抑制rRNA的形成,導(dǎo)致細胞中________(填細胞器)數(shù)目減少,________速率減慢,抑制癌細胞的生長和增殖。
(1)RNA聚合酶 轉(zhuǎn)錄 (2)BCD.
(3)核糖體與mRNA的結(jié)合 rRNA. (4)核糖體 蛋白質(zhì)的合成 (翻譯)
【解析】
試題分析:
(1)啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的位點;圖中①為以DNA為模板,合成mRNA的過程,即轉(zhuǎn)錄。
(2)大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA,故a錯誤;遺傳信息可以從DNA傳遞給RNA,進而傳遞給蛋白質(zhì),故b正確;tRNA能夠轉(zhuǎn)運氨基酸;rRNA是構(gòu)成核糖體的重要成分。
(3)分析題圖可知,當細胞中缺乏 rRNA時,RP1與RBS結(jié)合,阻止核糖體與mRNA的結(jié)合,從而抑制翻譯過程;,當細胞中 rRNA濃度高時,RP1 與rRNA結(jié)合,可以進行翻譯過程。
(4)染料木黃酮能夠抑制rRNA的合成,而rRNA是核糖體的重要組成部分,因此染料木黃酮可以使核糖體的形成受阻,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的合成速率減慢,從而抑制細胞增殖。
考點:本題考查基因表達的有關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)由n條肽鏈組成,氨基酸的平均分子量為A,控制該蛋白質(zhì)合成的基因含B個堿基對,則該蛋白質(zhì)的分子量約為( )
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將特定藥物與單克隆抗體相結(jié)合制成的“生物導(dǎo)彈”,能夠用于殺死人類的某些癌細胞,其過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述不正確的是( )
A.①過程的原理和植物原生質(zhì)體融合的原理基本相同
B.經(jīng)①形成的雜交瘤細胞能無限增殖并產(chǎn)生單一抗體
C.②過程需要篩選并克隆單個雜交瘤細胞
D.抗體的靶向作用使③過程具有高度特異性
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。下列敘述正確的是( )
A.甲、乙兩病致病基因分別位于X染色體和常染色體上
B.III-3與II-1、II-2、III-1、III-4均為直系血親關(guān)系
C.該家族甲、乙兩種病的致病基因分別來自于I-1和I-2
D.若III-3和III-4再生一個孩子,則同時患兩病的概率是1/24
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市東城區(qū)示范校高三上學(xué)期綜合能力測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程未體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能的是( )
A.蔗糖溶液使洋蔥表皮細胞發(fā)生質(zhì)壁分離
B.抗原刺激引發(fā)記憶細胞增殖分化
C.胰島素調(diào)節(jié)靶細胞對葡萄糖的攝取
D.傳出神經(jīng)細胞興奮引起肌肉收縮
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究人員探究生長素(IAA)、脫落酸(ABA)和青霉素對小麥胚芽鞘切段生長的影響,得到如下結(jié)果。據(jù)此可判斷
A.圖甲中青霉素促進胚芽鞘生長的最適濃度比生長素低
B.圖甲中高濃度青霉素對胚芽鞘切段的伸長不起作用
C.圖乙中青霉素對脫落酸作用的影響與脫落酸的濃度無關(guān)
D.圖乙中青霉素對脫落酸抑制胚芽鞘切段的伸長具有對抗作用
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關(guān)于水的敘述,不正確的是
A.在最基本生命系統(tǒng)中,H20有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽鏈時,生成物 H20中的氫來自氨基和羧基
C.貯藏中的植物種子不含自由水,以保持休眠狀態(tài)
D.水在生物體內(nèi)的流動,可以完成細胞與內(nèi)環(huán)境間的物質(zhì)交換
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市大興區(qū)高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅是遺傳學(xué)研究的經(jīng)典材料,其四對相對性狀中紅眼(E)對白眼(e)、灰身(B)對黑身(b)、長翅(V)對殘翅(v)、細眼(R)對粗眼(r)均為顯性。據(jù)圖分析,下列敘述不正確的是
A.該果蠅眼睛的表現(xiàn)型是紅眼細眼,性別為雄性
B.B和 v基因的遺傳不遵循基因的自由組合定律
C.欲測定果蠅基因組的序列,需對其中的1、3、5、7號染色體進行 DNA測序
D.該果蠅與基因型為 XEXe的個體雜交,子代的雄果蠅中既有紅眼又有白眼
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科目:高中生物 來源:2015屆福建省福州市高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不包括下列那項內(nèi)容
A.血漿pH值能保持相對穩(wěn)定
B.人體能保持遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
C.細胞外液滲透壓能保持相對穩(wěn)定
D.體溫保持相對穩(wěn)定
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