下列有關(guān)葉綠體的說法正確的是（　　）
A、葉綠體增大膜面積的方式與線粒體相同
B、葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，酶都分布在基質(zhì)中
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層磷脂雙分子層
考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題：
分析：（1）線粒體和葉綠體擴(kuò)大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒；
（2）葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，光反應(yīng)酶分布在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)酶分布在葉綠體基質(zhì)中；
（3）葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用，還可以釋放到大氣中；（4）線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層膜，8層磷脂分子．
解答： 解：A、線粒體和葉綠體擴(kuò)大膜面積的方式不同，線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒，A錯(cuò)誤；
B、光反應(yīng)場所是類囊體薄膜，暗反應(yīng)場所是葉綠體基質(zhì)，葉綠體中的色素都分布在類囊體薄膜上，光反應(yīng)酶分布在類囊體薄膜上，暗反應(yīng)酶分布在葉綠體基質(zhì)中；B錯(cuò)誤；
C、葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外，還可被線粒體利用，C錯(cuò)誤；
D、線粒體產(chǎn)生的CO2被葉綠體利用至少需穿過4層膜，2層線粒體膜，2層葉綠體膜，8層磷脂分子，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查了葉綠體和線粒體的結(jié)構(gòu)和功能，屬于中等難度題，注意光合作用和呼吸作用中的物質(zhì)和能量變化是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳實(shí)驗(yàn)和遺傳規(guī)律的敘述，正確的是（　�。�
A、同源染色體上的非等位基因之間遵循自由組合定律
B、雜合子與純合子基因組成不同，性狀表現(xiàn)也不同
C、孟德爾巧妙設(shè)計(jì)的測交方法只能用于檢測F1的基因型
D、F2的3：1性狀分離比一定依賴于雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞器的描述正確的是（　�。�
①溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，可以將細(xì)胞內(nèi)衰老的細(xì)胞器吞噬處理；
②動物、低等植物細(xì)胞都有兩個(gè)中心粒，分裂前期發(fā)射星射線形成紡錘體；
③發(fā)揮功能時(shí)存在堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、核糖體、細(xì)胞核；
④酶、抗體、激素都在核糖體上合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工，高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用；
⑤衰老細(xì)胞中的線粒體功能衰退，細(xì)胞核中染色質(zhì)固縮，細(xì)胞核增大，大多數(shù)酶活性下降；
⑥破壞植物細(xì)胞的高爾基體，秋水仙素處理分裂著的植物細(xì)胞都可促使細(xì)胞形成雙核細(xì)胞．
A、①②⑤B、③④⑥
C、①②③⑤⑥D、②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

遷移率（Rf）是用紙層析法分離混合色素中各種成分的重要指標(biāo)，也可用于各色素的鑒定，遷移率=
色素移動距離
溶劑移動距離
．如表是葉綠體中色素層析結(jié)果（部分?jǐn)?shù)據(jù)）．相關(guān)敘述正確的是（　�。�
溶劑移動距離色素1移動距離色素2移動距離色素3移動距離色素4移動距離
實(shí)驗(yàn)組17.8？？1.9？
實(shí)驗(yàn)組28.2？？1.5？
實(shí)驗(yàn)組38.0？？1.4？
平均移動距離8.07.6？？0.8
遷移率（Rf）無0.950.53？0.10
A、可用無水乙醇、丙酮、石油醚等的混合試劑對色素進(jìn)行分離
B、色素3的遷移率（Rf）為0.2，若植物體缺Mg2+，其含量會減少
C、在層析液中的溶解度最大的是色素1，在濾紙條上擴(kuò)散速度最快的是色素4
D、根尖細(xì)胞不能作為該實(shí)驗(yàn)的材料，也不能將其培養(yǎng)成含有葉綠體的植株

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列選項(xiàng)的敘述不正確的是（　　）
A、ATP、核糖體中都含有核糖
B、性激素不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色
C、磷酸、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P
D、具有生物催化作用的酶不都是由氨基酸組成的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示 某種遺傳病的系譜圖，該病涉及非同源染色體上的兩對等位基因，圖中所有正常女性的基因型均如圖乙所示，且3號4號代表性染色體．若Ⅱ-3與Ⅱ-4的后代男孩均患病、女孩均正常，下列有關(guān)分析正確的是（　�。�
A、由圖甲推斷，該病的遺傳方式為常染色體顯性遺傳
B、不考慮交叉互換，一個(gè)圖乙細(xì)胞可以產(chǎn)生2種類型的4個(gè)配子
C、Ⅱ-2的基因型為AAXDY或AaXDY
D、Ⅲ-1與Ⅲ-2婚配，后代患病的概率是
5
8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下面圖1為某高等動物精原細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)的同源染色體對數(shù)的變化曲線，圖2表示該動物的一個(gè)細(xì)胞分裂示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、CD段含有4個(gè)染色體組，染色體上的DNA分子有12條
B、DE和GH段都是由于細(xì)胞一分為二，F(xiàn)G段可發(fā)生交叉互換和基因自由組合
C、圖2染色體②和⑤號染色體上基因不同一定是在AB段發(fā)生了基因突變
D、若圖2表示的細(xì)胞是次級精母細(xì)胞，則該時(shí)期為曲線圖的HI段

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖表示縮手反射相關(guān)的結(jié)構(gòu)，乙圖表示甲圖中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中f表示的結(jié)構(gòu)是
 
，乙圖是甲圖中
 
（填字母）的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．
（2）乙圖中[③]的名稱是
 
．它的形成與細(xì)胞器
 
有關(guān)．為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器是[
 
]
 
．
（3）縮手反射時(shí)，興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
．興奮不能由B傳到A的原因是
 
．
（4）靜息時(shí)，乙圖中①處內(nèi)外的電位呈
 
；受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對
 
的通透性增加，導(dǎo)致①兩側(cè)的電位發(fā)生變化，產(chǎn)生興奮．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下列表格完成下面的問題：

（1）A1是
 
，A2是
 
；A3是
 
，存在于
 
中；A4通稱
 
．
（2）小分子c是
 
，1分子的c是由
 
、
 
、
 
組成的． D與E組成成分的不同表現(xiàn)在
 
．
（3）C的作用是
 
．
（4）可利用
 
對細(xì)胞進(jìn)行染色，在顯微鏡下觀察到D、E在細(xì)胞中的分布，其中物質(zhì)D被
 
染成
 
色．
（5）B在動、植物體內(nèi)分別主要是
 
、
 
；b的主要功能是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案