關(guān)于基因工程的敘述，正確的是

A．基因工程獲得的新品種可以直接投放到環(huán)境中不會(huì)影響生態(tài)環(huán)境

B．細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體

C．通常用一種限制酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理運(yùn)載體DNA

D．為育成抗除草劑的農(nóng)作物新品種導(dǎo)入的抗除草劑的基因只能以受精卵為受體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．嵌合性是指遺傳組成不同的細(xì)胞在同一個(gè)有機(jī)體中同時(shí)存在的現(xiàn)象．在用秋水仙素進(jìn)行多倍體育種過程中，由于細(xì)胞分裂的不同步，可能在一個(gè)個(gè)體中同時(shí)出現(xiàn)染色體加倍不同的細(xì)胞，我們稱之為嵌合體．各種細(xì)胞中染色體加倍情況可能有：未加倍、加倍一次、加倍兩次、甚至是加倍三次等．
某二倍體閉花傳粉植物葉表面有表皮毛（A）對(duì)無毛（a）是完全顯性，現(xiàn)對(duì)一株基因型為Aa的幼苗進(jìn)行秋水仙素處理（只考慮二倍與四倍），花內(nèi)大孢子母細(xì)胞（等同于卵原細(xì)胞）、小孢子母細(xì)胞（等同于精原細(xì)胞）染色體加倍情況可能有三種：
情況一：同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體均為二倍；
情況二：同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體均為四倍；
情況三：同一朵花內(nèi)細(xì)胞染色體既有二倍也有四倍．且大孢子母細(xì)胞與小孢子母細(xì)胞分別含有不同的染色體組．
（1）若大孢子母細(xì)胞是二倍體細(xì)胞，小孢子母細(xì)胞是四倍體細(xì)胞，則它們產(chǎn)生的配子基因型及比例分別是：A：a=1：1，AA：Aa：aa=1：4：1．
（2）現(xiàn)將該植株每個(gè)果實(shí)內(nèi)的種子單獨(dú)種植，根據(jù)后代染色體加倍情況，確定表現(xiàn)型比例及其倍性．
①若有毛：無毛=3：1時(shí)，則為情況一，后代為二倍體；
②若有毛：無毛=35：1時(shí)，則為情況二，后代為四倍體；
③若有毛：無毛=11：1時(shí)，則為情況三，后代為三倍體；
（3）上述②的子代植株中淘汰無毛植株后再繁殖一代，后代有毛：無毛=13：1．

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科目：高中生物 來源：2016屆湖北省武漢市高三畢業(yè)生二月調(diào)研測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A．大分子有機(jī)物需要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B．水分子的跨膜運(yùn)輸速率與細(xì)胞內(nèi)外溶液濃度的差值無關(guān)

C．葡萄糖分子在順濃度梯度下可以通過協(xié)作擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞

D．大多數(shù)離子在逆濃度梯度下進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)不需要消耗能量

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科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三上學(xué)期期末調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某單基因遺傳病的系譜圖,人群中此病的患病概率約為 1 / 10000 。下列分析正確的是

A．此病可能是伴 X 顯性遺傳病

B．若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 均攜帶致病基因, 則 Ⅱ—2 是攜帶者的概率為 1 / 2

C．若 Ⅰ—1 和 Ⅰ—2 的后代患病概率為 1 / 4 ,則此病為常染色體隱性遺傳病

D．若 Ⅱ—2 攜帶致病基因,則 Ⅱ—3 與該地區(qū)無親緣關(guān)系的正常男子婚配,子女患病概率為 1 / 303

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：綜合題

目前我國有1．2億人是乙型肝炎病毒攜帶者、乙肝患者約有1600萬。乙肝病毒簡(jiǎn)稱HBV，完整的HBV是由一個(gè)囊膜和一個(gè)含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒。乙型肝炎病毒的血清免疫學(xué)檢查常用以下五項(xiàng)指標(biāo)（俗稱“乙肝兩對(duì)半”）：

序號(hào)

檢測(cè)對(duì)象

中文名稱

相關(guān)物質(zhì)及檢出的意義

1

HBsAg

表面抗原

包繞在乙肝病毒最外層。單獨(dú)的HBsAg無傳染性

2

HBsAb

表面抗體

人體產(chǎn)生，保護(hù)肝臟

3

HBeAg

E抗原

乙肝病毒的“內(nèi)部零件”，標(biāo)志著乙肝病毒正在復(fù)制，有明顯的傳染性。

4

HBeAb

E抗體

表明病毒復(fù)制的終止或僅有低度復(fù)制，傳染性消失或有輕微的傳染性

5

HBcAb

核心抗體

乙肝病毒的“核心零件”（HBcAg）的抗體，它提示乙肝病毒的復(fù)制

（1）人體產(chǎn)生HBsAb和HBeAb的細(xì)胞是，當(dāng)?shù)眠^乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時(shí)，能夠產(chǎn)生上述細(xì)胞的細(xì)胞主要是。

（2）某同學(xué)在高考體檢時(shí)，檢測(cè)結(jié)果是“大三陽”，即出現(xiàn)1、3和5陽性，這一結(jié)果表明該同學(xué)體內(nèi)乙肝病毒處于 狀態(tài)，需要對(duì)其治療。

（3）乙肝病毒寄生在人體的細(xì)胞中，如果人體免疫系統(tǒng)消滅乙肝病毒首先通過細(xì)胞免疫的話，那么效應(yīng)T細(xì)胞的主要作用是。

（4）上世紀(jì)六十年代初，美國遺傳學(xué)家布盧姆伯格偶然從一位澳大利亞血友病患者血液中發(fā)現(xiàn)一種抗原，命名為“澳大利亞抗原”簡(jiǎn)稱“澳抗”，后證明其為乙肝病毒的衣殼，因此獲得了1977年的諾貝爾醫(yī)學(xué)和生理學(xué)獎(jiǎng)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為澳抗的來源可能是或HBV入侵的肝細(xì)胞裂解后未組裝的過剩的蛋白顆粒。

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下圖為南極某海域的食物鏈。據(jù)圖判斷正確的是

A．此食物網(wǎng)共有6條食物鏈

B．硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者

C．磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D．嚴(yán)禁過度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高二上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

運(yùn)動(dòng)時(shí)汗腺分泌大量汗液，汗液初始的滲透壓與血漿相等，在流經(jīng)汗腺導(dǎo)管排出體外過程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列敘述正確的是

A．出汗可使血漿滲透壓降低

B．出汗不利于體溫維持穩(wěn)定

C．汗腺導(dǎo)管重吸收Na+需消耗ATP

D．下丘腦滲透壓感受器興奮減弱

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科目：高中生物 來源：2015-2016河北石家莊第一中學(xué)高一上期末考試生物試卷B（解析版） 題型：選擇題

下面是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量變化的圖解（右圖），下列有關(guān)的敘述中，正確的是

A．AB段發(fā)生DNA復(fù)制使染色體加倍

B．該細(xì)胞中，在BC段始終有染色單體存在

C．若該細(xì)胞是植物細(xì)胞，在CD段該細(xì)胞中央平面將出現(xiàn)赤道板

D．若縱軸為一條染色體中的DNA含量，CD表示著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．絮凝性細(xì)菌分泌的具有絮凝活性的高分子化合物，能與石油污水中的懸浮顆粒和有機(jī)物等形成絮狀沉淀，起到凈化污水的作用．為進(jìn)一步提高對(duì)石油污水的凈化效果，將絮凝性細(xì)菌和石油降解菌融合，構(gòu)建目的菌株．其流程圖如圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）溶菌酶的作用是去除分解細(xì)胞壁以獲得具有活力的原生質(zhì)體，其原理是利用了酶的專一性性．PEG的作用是誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合．
（2）制備的培養(yǎng)基常用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌，在篩選培養(yǎng)之前，所使用的培養(yǎng)基除了作為營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)外，還有調(diào)節(jié)滲透壓的作用；
（3）在再生培養(yǎng)基上，只有AB融合菌能生長(zhǎng)和繁殖，其原因是兩親本失活的部位不同，融合后活性部位進(jìn)行了互補(bǔ)；
（4）目的菌株的篩選：篩選既能分泌具有絮凝活性的化合物，又能在含有石油的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的AB融合菌，選擇效果最好（“效果最好”、“效果中等”或“效果最差”）的為目的菌株．

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