如圖1為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B和神經(jīng)細(xì)胞D的膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖分析:

(1)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞內(nèi)表面的電位是 (正、負(fù)或零)電位.

(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (能或不能) 產(chǎn)生反應(yīng),它 (屬于或不屬于)反射.

(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是

(4)如果在電極a的右側(cè)給一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給與一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn).

(5)德國(guó)科學(xué)家Mellor的學(xué)生用蛙的坐骨神經(jīng)﹣﹣腓腸肌標(biāo)本做了一個(gè)非常簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)(如圖2),從而測(cè)量出坐骨神經(jīng)的沖動(dòng)傳導(dǎo)速度.

①?gòu)纳窠?jīng)元的結(jié)構(gòu)角度來(lái)看,坐骨神經(jīng)屬于神經(jīng)元的 部分.

②刺激1全肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為4×10﹣3秒,刺激2至肌肉發(fā)生收縮,測(cè)得所需時(shí)間為2.5×10﹣3秒.刺激點(diǎn)離肌肉中心的距離分別為15厘米和l2厘米.坐骨神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)速度是 米/秒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省濟(jì)寧市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)真核生物基因的說(shuō)法正確的有( )

①基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

②基因的基本單位是核糖核苷酸

③基因存在于細(xì)胞核、核糖體等結(jié)構(gòu)中

④基因表達(dá)時(shí)會(huì)受到環(huán)境的影響

⑤DNA分子每一個(gè)片段都是一個(gè)基因

⑥基因在染色體上呈線性排列

⑦基因的分子結(jié)構(gòu)首先由摩爾根發(fā)現(xiàn).

A.兩種 B.三種 C.四種 D.五種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖,相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A.分泌細(xì)胞的分泌物只有通過(guò)體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞

B.分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合

C.如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞,則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞

D.如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人腦具有高級(jí)功能.下列敘述不合理的是( )

A.聽課時(shí)需要神經(jīng)元的活動(dòng)和神經(jīng)元之間通過(guò)突觸單向傳遞信息

B.短期記憶跟新突觸的建立有關(guān),長(zhǎng)期記憶的形成與海馬區(qū)有關(guān)

C.考試進(jìn)行的時(shí)候,大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的V區(qū)和W區(qū)相對(duì)活躍

D.參與小組討論的時(shí)候,需大腦皮層言語(yǔ)區(qū)中的S區(qū)和H區(qū)參與

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽(yáng)市高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列相關(guān)敘述不正確的( )

A.若切斷下丘腦與垂體的聯(lián)系,下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)增加

B.促甲狀腺激素的靶器官為甲狀腺,甲狀腺激素的靶器官為下丘腦和垂體

C.寒冷環(huán)境中除體液調(diào)節(jié)外還有神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式為非條件反射

D.食物過(guò)咸,引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué),大量飲水后會(huì)抑制下丘腦的調(diào)節(jié)效應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某人腰椎部位因受外傷造成右側(cè)下肢運(yùn)動(dòng)障礙,但有感覺(jué).該病人受損傷的部分可能是在反射弧的( )

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③感受器 ④神經(jīng)中樞 ⑤效應(yīng)器.

A.②④ B.①④ C.①② D.②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將人紅細(xì)胞置于盛有下列液體的離心管中.10分鐘后離心,得到沉淀物和上清液,則上清液中K+含量最高的離心管內(nèi)盛有( )

A.10%氯化鈉溶液 B.0.9%氯化鈉溶液

C.20%蔗糖溶液 D.蒸餾水

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時(shí)間變化的曲線,培養(yǎng)中所有細(xì)胞都處于細(xì)胞周期的同一階段.以下分析正確的是( )

A.人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是14小時(shí)

B.AB段主要變化是通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成mRNA

C.在BC段細(xì)胞內(nèi)可能會(huì)發(fā)生基因重組

D.DE段有合成蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年河南鄭州高中畢業(yè)班第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o(wú)遺傳效應(yīng)的序列。有關(guān)敘述正確的是

A.在每個(gè)植物細(xì)胞中,a、b、c基因都會(huì)表達(dá)出相應(yīng)蛋白質(zhì)

B.a(chǎn)、b互為非等位基因,在親子代間傳遞時(shí)可自由組合

C.b中堿基對(duì)若發(fā)生了增添、缺失或替換,則發(fā)生了基因突變,但性狀不一定改變

D.基因在染色體上呈線性排列,基因的首、尾端存在起始密碼子和終止密碼子

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