16.有關(guān)如圖所示曲線或圖例的敘述正確的是( 。
A.圖1為加酶和不加酶條件下所需活化能的比較示意圖,則ab段為酶催化反應(yīng)所降低的活化能
B.已知葉面積指數(shù)=$\frac{葉片總面積}{土地面積}$,有圖2可知,當(dāng)葉面積指數(shù)為9時,對植物生長最有利
C.若圖3表示減數(shù)分裂過程中每條染色體上DNA含量平均值的變化,則BC段對應(yīng)時期為減Ⅰ的前期、中期
D.以上兩鏈都是14N的DNA分子為模板,以15N標(biāo)記的脫氧核苷酸為原料,進行一次DNA分子復(fù)制,經(jīng)離心后,放射性結(jié)果為圖4中的輕、中比例各占50%

分析 1、分析圖1可知,曲線①表示無酶條的能量變化,曲線②表示有酶條件下的能量變化;
ca段表示在無催化劑的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,cb段表示在有酶催化的條件下化學(xué)反應(yīng)需要的活化能,由此可以看出,酶促反應(yīng)的原理是降低化學(xué)反應(yīng)需要的活化能;與無機催化劑相比,酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能更顯著,因此酶具有高效性.
2、分析圖3表示減數(shù)分裂過程中每條染色體DNA含量,其中AB段形成的原因是減數(shù)第一次分裂間期染色體的復(fù)制;BC段每條染色體含有2個DNA分子,表示減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點的分裂;DE段表示每條染色體含有1個DNA分子,表示減數(shù)第二次分裂后期和末期.

解答 解:A、酶能降低反應(yīng)所需的活化能,為圖中ab段,A正確;
B、圖2中葉面積指數(shù)為9時,植物呼吸作用等于光合作用,白天不能積累有機物,且夜間不能光合作用,對植物生長不利,B錯誤;
C、BC段為一條染色體上含有2個DNA分子,對應(yīng)減Ⅰ的前、中、后、末時期以及減Ⅱ的前期和中期,C錯誤;
D、DNA復(fù)制一次后,一條鏈為14N的母鏈,一條鏈為15N的子鏈,因此為圖4中的全中,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查了酶催化作用的機理、光合作用和呼吸作用、減數(shù)分裂和DNA復(fù)雜,要求考生能夠分析題圖曲線,獲取有效解題信息,同時識記酶促反應(yīng)機理,理解光合作用和呼吸作用的過程,理解減數(shù)分裂的過程,掌握半保留復(fù)制的過程,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.囊性纖維化病是一種常染色體遺傳。硨φ7驄D均有一個患該病的弟弟,而其他家庭成員都沒有患此。畵(jù)此可以判斷( 。
A.該病為隱性基因控制的遺傳病
B.該夫婦所生的孩子不會有患病的風(fēng)險
C.該夫婦的孩子患該病的概率為$\frac{1}{9}$
D.該夫婦的孩子的表現(xiàn)型正常但攜帶致病基因的概率為$\frac{1}{16}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.鈣是人體必需的化學(xué)元素,與骨和牙齒的形成以及肌肉功能等有關(guān).血鈣的平衡與甲狀旁腺(依附在甲狀腺上)分泌的甲狀旁腺激素和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān),具體調(diào)節(jié)過程如圖所示.請回答下列問題:
(1)降鈣素作用于腎臟相關(guān)細胞時,與其細胞膜上的(特異性)受體相結(jié)合,引起尿液中鈣濃度的升高;還可以與成骨細胞結(jié)合,促進成骨細胞對Ca2+的吸收利用,最終使得血鈣濃度降低.
(2)甲狀旁腺激素可以使鈣在小腸處的吸收率升高,類似作用的物質(zhì)還有維生素D;還可以促進腎臟對鈣的重吸收,最終使得血鈣濃度升高.
(3)如果人體血液中鈣離子含量太低,就會出現(xiàn)肌肉抽搐,由此推測鈣離子可以降低(填“提高”或“降低”)骨骼肌細胞的興奮性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列對藍藻和高等植物葉綠體的比較,正確的是( 。
A.藍藻細胞膜和葉綠體外膜的基本結(jié)構(gòu)不同
B.兩者所含的色素都相同
C.兩者都含有與光合作用相關(guān)的酶
D.兩者中的ATP都來自光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.某地區(qū)因自然和人為原因?qū)е峦寥劳嘶⑿纬蓧A斑地,自然植被僅有堿蓬、堿蒿等少數(shù)幾種植物.回答下列問題:
(1)決定該堿斑地堿蓬種群密度大小的直接因素主要是出生率和死亡率,堿蒿在生態(tài)系統(tǒng)中的主要作用是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量輸入(或合成有機物固定太陽能).
(2)隨著恢復(fù)改造的進行,在河流沿岸水域出現(xiàn)了底棲生物、浮游植物、浮游動物、水草等,它們之間主要的種間關(guān)系有共生、寄生和捕食、競爭(填兩種),該區(qū)中的生物群落和非生物的物質(zhì)和能量(或無機環(huán)境)共同組成一個生態(tài)系統(tǒng).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.在橘子成熟的季節(jié),人們通常用它制作精油、果汁、果酒、果醋,簡要流程如圖:

(1)圖中步驟③利用橘皮提取精油過程中,為了提高出油率需要將橘皮干燥去水后,用石灰水浸泡處理,精油提取時一般采用壓榨法(填“蒸餾法”“萃取法”或“壓榨法”).
(2)圖中步驟②制備果汁時為了提高橘子出汁率,常用果膠酶處理果汁,并且采用固定化酶技術(shù)來提高酶的使用效率、節(jié)約生產(chǎn)成本.
(3)圖中步驟④釀制果酒過程中,圖中步驟④釀制果酒過程中,即使有少量醋酸菌混入,也因生活環(huán)境不適而不能存活,請說明理由醋酸菌為需氧型細菌,在酒精發(fā)酵過程中的無氧環(huán)境下不能生存.
(4)工業(yè)上在進行圖中步驟⑥釀制果醋時,為了提高果醋產(chǎn)量,需要得到純化的醋酸菌菌種,在菌種純化過程中,使用稀釋涂布平板法接種方法可以同時進行計數(shù),獲得的純化菌種可以用甘油管藏的方法進行長期保存.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是( 。
A.細胞核可以完成基因的復(fù)制和表達,是生命活動的控制中心
B.細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
C.生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中具有重要作用,細胞都具有生物膜系統(tǒng)
D.洋蔥根尖細胞中無葉綠體,所以用根尖細胞不能培育出含葉綠體的植物體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.微載體是由天然葡聚糖等組成的顆粒,常用與貼壁生長的細胞培養(yǎng),又叫做動物細胞圍住培養(yǎng),與其相關(guān)的裝置和流程圖如下,請回答:

(1)微載體的直徑很小,其培養(yǎng)原理是將對細胞無害的顆粒-微載體加入到培養(yǎng)液中,細胞在其表面附著(固著)/貼壁生長,而且操作中需要通過攪動使微載體始終保持懸浮狀態(tài),而讓細胞與培養(yǎng)液充分接觸,這樣細胞就可以在載體表面繁殖成單層(“單層”、“多層”)
(2)培養(yǎng)罐中培養(yǎng)細胞時,要注意保持適宜的溫度和pH,還需要提供細胞所需的營養(yǎng)、氣體環(huán)境等.為維持培養(yǎng)液的pH,應(yīng)在培養(yǎng)液中加入95%空氣和5%CO2的混合氣體.圖3是某科研小組培養(yǎng)的細胞,由于培養(yǎng)用具滅菌不嚴格,結(jié)果出現(xiàn)曲線2的情況,為了避免這種情況通?梢栽谂囵B(yǎng)液中加入抗生素,其作用是防止培養(yǎng)過程中的污染(防止雜菌污染).
(3)在生產(chǎn)單克隆抗體的過程中,雜交瘤細胞在加入培養(yǎng)罐前,需篩選出符合條件的細胞群,還要對選出的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測方能加入培養(yǎng)罐培養(yǎng).
(4)科研人員利用明膠微載體培養(yǎng)出了胚胎干細胞,并在培養(yǎng)液中加入分化誘導(dǎo)因子,成功構(gòu)建了骨組織.
(5)在試管動物的培育中,涉及的關(guān)鍵技術(shù)是體外受精和早期胚胎的培養(yǎng),再將一些胚胎進行移植,就可以實現(xiàn)良種動物的大量繁殖.移植中要求受體母牛要具有健康的體質(zhì)和正常繁殖的能力.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.植物的生長發(fā)育受多種激素的調(diào)節(jié),以下對植物激素及其類似物的認識錯誤的是( 。
A.細胞分裂素和生長素可以對同一細胞發(fā)揮作用
B.越冬植物進入秋冬季節(jié),赤霉素相對含量減少,脫落酸相對含量增加
C.莖的背地性生長和根的向地性生長都能體現(xiàn)生長素的作用具有兩重性
D.在蔬菜水果上殘留的植物生長調(diào)節(jié)劑如青鮮素等,會損害人體健康

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案