1．下列哪一項(xiàng)人體生理活動(dòng)是可以發(fā)生在細(xì)胞外的（　�。�
A．多糖的水解B．胃蛋白酶的合成C．乳酸的產(chǎn)生D．肽鏈的加工

分析 1、在人體消化道中，淀粉可以在淀粉酶的催化作用下水解．
2、分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．
3、人體細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸．

解答 解：A、淀粉是多糖的一種，人體細(xì)胞消化道中的淀粉可以在淀粉酶的催化作用下水解，此過程發(fā)生在細(xì)胞外，A正確；
B、胃蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成是在細(xì)胞中的核糖體中合成的，B錯(cuò)誤；
C、人體細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，其場(chǎng)所是細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、肽鏈的加工場(chǎng)所是細(xì)胞中的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、細(xì)胞呼吸、分泌蛋白的合成和分泌過程的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能、明確分泌蛋白的合成和分泌過程、掌握細(xì)胞呼吸的過程是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南常德石門一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）④中的物質(zhì)釋放到⑤的方式是 ，④的形成與細(xì)胞質(zhì)中的[ ] 有關(guān)。

（2）若刺激A點(diǎn)，圖中電流計(jì)B將偏轉(zhuǎn) 次。

（3）若抑制該細(xì)胞的呼吸作用，發(fā)現(xiàn)神經(jīng)纖維在一次興奮后，其細(xì)胞膜不能再恢復(fù)到外正內(nèi)負(fù)的狀態(tài)，這說明神經(jīng)元在恢復(fù)到靜息狀態(tài)時(shí)，其帶電離子通過細(xì)胞膜的方式為 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某雌雄同株植物花的顏色由兩對(duì)基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（AA 和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表，請(qǐng)回答下列問題：

基因組合

A_Bb

A_bb

A_BB 或 aa_

植物花顏色

粉色

紅色

白色

（1）純合白花植株和純合紅花植株雜交，產(chǎn)生的子代植株花色全為粉色。請(qǐng)寫出親本中白花可能出現(xiàn)的基因型為_________。

（2）為探宄兩對(duì)基因（A和a, B和b）是在同一對(duì)同源染色體上，還是在兩對(duì)同源染色體上，某研究小組選用基因型為AaBb的粉色花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

①實(shí)驗(yàn)假設(shè)：這兩對(duì)基因在染色體上的位置存在三種類型，請(qǐng)你補(bǔ)充畫出下表中其他兩種類型（用豎線表示染色體，黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)）。

類型編號(hào) 甲 乙 丙

基因分布位置：

②實(shí)驗(yàn)方法：粉色植株自交。

③實(shí)驗(yàn)步驟：

第一步：該粉色植株自交。第二步：__________________。

④實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論:

a．若子代植株中粉色：紅色：白色的比例為__________，則兩對(duì)基因在兩對(duì)同源染色體上（符合甲類型）；

b．若子代植株中粉色：白色的比例為_________，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合乙類型）；

c．若子代植株中粉色：紅色：白色的比例為_________，則兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上（符合丙類型）。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示滲透作用裝置圖，請(qǐng)思考下列問題：

（1）如果A為清水，a為30%的葡萄糖（可透過半透膜）溶液，則圖1中的液面變化是先上升，后下降，如果B為清水，b為蔗糖溶液，則圖3漏斗中的液面上升．
（2）如果A、B、a、b均為蔗糖溶液，且MA＞MB、Ma=Mb＞MA，則達(dá)到平衡后，h1＜h2，兩個(gè)漏斗內(nèi)溶液濃度大小為Ma＞Mb．
（3）如果A、B、a、b均為某種物質(zhì)，且MA=MB、Ma=Mb，則達(dá)到平衡后h1=h2，a、b中分別加入兩種不同的物質(zhì)（微量，不直接影響溶液的濃度），發(fā)現(xiàn)h1上升，而h2下降，那么在a、b中加入的物質(zhì)最可能是水解酶（使某種物質(zhì)分解成小分子的物質(zhì)）、聚合酶（使某種物質(zhì)變成大分子的物質(zhì)）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．染色體完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是（　�。�
A．核糖B．堿基C．磷酸D．氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．胰島細(xì)胞的內(nèi)分泌活動(dòng)的協(xié)調(diào)有利于維持血糖平衡．下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程、胰島素作用機(jī)理及引起胰島素分泌異常的部分機(jī)理，其中抗體1、抗體2分別與相應(yīng)受體結(jié)合后，能阻止葡萄糖或胰島素與相應(yīng)受體結(jié)合．

（1）由圖可知：血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．支配胰島細(xì)胞的交感神經(jīng)興奮時(shí)，其末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)促進(jìn)胰島β細(xì)胞的分泌，卻不影響胰島α細(xì)胞的分泌，原因是胰島α、β細(xì)胞與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體不同（或胰島β細(xì)胞上沒有與該神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體）．
（2）胰島素可通過作用于下丘腦神經(jīng)元抑制胰高血糖素的分泌，驗(yàn)證此現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)思路是：將大鼠隨機(jī)分成兩組，一組在其下丘腦神經(jīng)元周圍施加適量的胰島素溶液，另一組施加等體積（等量）生理鹽水，測(cè)定并比較施加試劑前后血液中胰高血糖素的濃度．
（3）用高濃度的糖溶液飼喂一只動(dòng)物后，每隔30min檢測(cè)其血糖濃度，結(jié)果見下表．請(qǐng)?jiān)诖痤}卡指定位置構(gòu)建一坐標(biāo)圖，并在坐標(biāo)圖上繪制血糖濃度變化的曲線圖，并根據(jù)血糖濃度變化在同一坐標(biāo)圖上畫出血漿中胰島素濃度（μU•mL-1）變化趨勢(shì)的曲線圖．

時(shí)間/min0306090120150
血糖濃度/mg•mL-10.751.251.100.900.750.75
（4）胰島β細(xì)胞含有與某病毒相似的結(jié)構(gòu)，若人體感染該病毒，自身免疫系統(tǒng)會(huì)產(chǎn)生多余空格
抗體1（抗體1/抗體2）消滅病毒時(shí)可破壞胰島β細(xì)胞，引起Ⅰ型糖尿病，該病可通過注射胰島素治療．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖甲是某生物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是表示一個(gè)細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）甲細(xì)胞與念珠藻細(xì)胞的主要區(qū)別是甲細(xì)胞中含有結(jié)構(gòu)⑤（填序號(hào)）．
（2）若圖甲為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是③（填序號(hào)）；若圖甲細(xì)胞能合成生長(zhǎng)激素，則在該激素合成、運(yùn)輸、分泌出細(xì)胞的過程中，依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是⑥④②（填序號(hào)）．
（3）若圖甲為甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞，用某種藥物處理后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞對(duì)葡萄糖的吸收速率大大降低，而對(duì)碘等物質(zhì)的吸收速率沒有影響．這說明該藥物最可能的作用是抑制葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的活性．
（4）若圖甲為人體骨髓造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生類似于圖乙中a～h（填字母）所示的分裂現(xiàn)象．造血干細(xì)胞能分裂分化成多種血細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)（遺傳信息的執(zhí)行情況不同或具有全部的遺傳信息）．
（5）圖乙中，a～d段細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．
（6）圖乙表示的細(xì)胞中的成分是DNA，它的生物學(xué)作用是遺傳信息的攜帶者（遺傳物質(zhì)），在真核細(xì)胞中，它主要分布在細(xì)胞核內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機(jī)鹽平衡的敘述，正確的是（　�。�
A．腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
B．K+對(duì)維持細(xì)胞外液的滲透壓起著決定性的作用
C．Na+的排出特點(diǎn)是多吃多排、少吃少排、不吃也排
D．人體內(nèi)水的主要排出途徑是通過汗腺分泌汗液排放

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖所示，回答下列問題
（1）淋巴細(xì)胞能與骨髓瘤細(xì)胞融合成一個(gè)細(xì)胞，說明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，此過程常用聚乙二醇或滅活病毒作為誘導(dǎo)劑，該細(xì)胞的特點(diǎn)是既能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖，又能產(chǎn)生特異性抗體．
（2）雜交瘤細(xì)胞繁殖進(jìn)行的是有絲分裂，其遺傳性狀保持不變（改變或保持不變）．
（3）雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)選用的是液體培養(yǎng)基（物理狀態(tài)），與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比需加入動(dòng)物血清．
（4）單克隆抗體注入體內(nèi)后可以自動(dòng)追蹤抗原（病原體或癌變細(xì)胞等）并與之結(jié)合，而絕不攻擊任何正常細(xì)胞，故稱為“生物導(dǎo)彈”，這是利用了抗體的特異性．
（5）在單克隆抗體制備過程中，還應(yīng)用了細(xì)胞工程中的動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩大技術(shù)．

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