種子植物的種子都有一定的壽命,在低溫、低濕、低氧的環(huán)境下可適當延長種子的貯藏時間.種子要安全貯藏,首先應(yīng)曬干.問題是:種子貯藏時,種子的含水量是否越低越好呢?現(xiàn)以貯藏期一年為標準設(shè)計實驗證明之.
材料用品:含水量分別為1%、5%、9%、13%、17%的水稻種子各100顆,恒溫箱五個,培養(yǎng)皿,紗布若干,清水等.
實驗步驟:
(一)將五份種子分別置于五個恒溫箱中(20℃)保藏一年,期間應(yīng)注意
 

(二)保存期滿后,在相同且適宜的條件下測定五份種子的發(fā)芽率,結(jié)果如下:
含水量1%5%9%13%17%
發(fā)芽率030%95%88%0
(三)實驗結(jié)果分析
(1)含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為零,原因是
 

(2)含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為零,原因是
 

(3)該實驗的結(jié)論是
 
考點:水在細胞中的存在形式和作用
專題:
分析:本題探究種子的含水量與安全貯藏的關(guān)系.實驗給出了含水量與發(fā)芽率的結(jié)果,要分析造成其結(jié)果的原因.種子萌發(fā)需要一定的內(nèi)部條件(活胚)和外界條件(適宜的溫度,充足的水分和空氣). 種子的含水量與種子細胞呼吸有關(guān).含水量大種子細胞呼吸旺盛易使種子霉變失去活力含水量太低胚細胞不能維持正常的代謝使胚失去生活力而死亡.
解答: 解:(一)在儲存種子的過程中要密閉以降低種子的細胞呼吸但又不能使種子長期缺氧進行無氧呼吸否則無氧呼吸產(chǎn)生的酒精對細胞有毒害作用故又要定期通風以維持恒溫箱中較適宜的氧氣含量.
(二)(1)含水量為1%的水稻種子發(fā)芽率為零,原因是含水量過低,胚細胞缺水死亡,種子失去生活力;
(2)含水量為17%的水稻種子發(fā)芽率為零,原因是含水量過高,種子呼吸較旺盛,已霉變失去生活力;
(3)該實驗的結(jié)論是種子的含水量必須保持在一定范圍內(nèi)才利于貯藏,過高或過低都會使種子失去生活力.
故答案為:
(一) 密閉和適時通風
(三)(1)含水量過低,胚細胞缺水死亡,種子失去生活力
(2)含水量過高,種子呼吸較旺盛,已霉變失去生活力
(3)種子的含水量必須保持在一定范圍內(nèi)才利于貯藏,過高或過低都會使種子失去生活力
點評:本題通過對種子萌發(fā)的外界條件(水分的影響)的探究實驗考查學生對于對照實驗的理解,明確實驗組與對照組,找出自變量和因變量得出正確的結(jié)論是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

在高等動物體內(nèi),體液各成分的關(guān)系表示正確的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述中正確的是(  )
A、核酸是遺傳信息的載體
B、核酸是生物大分子
C、不同生物所具有的核酸相同
D、真核細胞的DNA主要分布在細胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)民在儲存玉米種子前,需將剛收獲的玉米種子曬干后,才收進糧倉存放.如果暴曬的時間不夠長,在糧倉中堆存時玉米會產(chǎn)熱導致霉爛.根據(jù)科學研究,玉米的產(chǎn)熱量與種子消耗氧氣量成正比.播種玉米時,農(nóng)民又將玉米種子放在水中浸泡一段時間,隨著浸泡時間的延長,種子產(chǎn)熱速度也越來越快,種子逐漸變“甜”了,幾天后,種子開始發(fā)芽,這時玉米種子內(nèi)的含水量達到峰值.請根據(jù)以上事實及所學知識回答下面的問題:
(1)農(nóng)民曬種時玉米種子失去的主要是以
 
的形式存在于細胞中的水.當把種子曬干后放在試管中加熱烘烤,直至碳化,此時失去的水分主要是
 

(2)隨著浸泡時間的延長,玉米種子變甜了,這種甜味物質(zhì)是麥芽糖和葡萄糖,可用
 
試劑進行鑒定,它是由種子中的
 
(物質(zhì))水解后生成的.
(3)通過上述事實可以看出,細胞的代謝強弱與細胞的
 
有密切聯(lián)系.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖.細胞的結(jié)構(gòu)和功能是具有統(tǒng)一性的,請據(jù)圖作答:
(1)若此圖示吞噬細胞,可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為
 

(2)若此圖示鼠的漿細胞,則它是否具有增殖能力?
 
,為什么?
 

(3)若此圖示衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是
 

(4)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有
 
等(要求填寫兩個).癌細胞容易在有機體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移的原因是
 

(5)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca+的吸收率大大降低,而對其它物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是
 

(6)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了H218O,則H218O的生成部位是
 
,H218O中的18O最可能來自于氨基酸的
 
(基團).

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細胞內(nèi)具有發(fā)達的細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu),將細胞質(zhì)區(qū)分成不同的隔室,如圖是真核細胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的高等動物細胞,圖中還應(yīng)該有
 
(細胞器).
(2)圖中⑧所示細胞器增大膜面積的方式是
 
.某同學認為它的主要功能是進行有氧呼吸將葡萄糖等有機物中的化學能轉(zhuǎn)化為ATP,你認為正確嗎?
 

(3)研究發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中結(jié)構(gòu)④明顯發(fā)達(較大),這可能是因為④與
 
有關(guān).
(4)若要生產(chǎn)人的胰島素,用大腸桿菌做成的工程菌不如用酵母菌做成的工程菌效果好,為什么?
 

(5)科學家設(shè)計了如下實驗:將變形蟲培養(yǎng)在含H3-膽堿的培養(yǎng)基中,這樣核膜就被H3標記.將帶有放射性標記的核取出移植到正常的去核變形蟲中,追蹤觀察一個細胞周期,觀察子代細胞核膜是否具有放射性.此實驗的目的是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.盡管生物科學的研究已經(jīng)進入分子水平,并且對生物大分子的研究已經(jīng)相當深入,但是這些大分子并沒有生命.生命和細胞難解難分,請回答下列相關(guān)的問題:
(1)生物大分子是指
 
 
等有機物.
(2)地球上瑰麗的生命畫卷是富有層次的生命系統(tǒng):
①哪一個層次是生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次?
 

②下面所說的幾種情況,從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析,各自對應(yīng)于哪個層次?
一個大腸桿菌…
 
,一個池塘中的全部鯽魚…
 
,一個池塘…
 
,南昌二中校園的所有生物…
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中各元素的數(shù)據(jù)代表該元素占原子總量的百分比,請據(jù)表回答問題:
巖石
圈的
成分
(%)
所有
其他成分
<0.1
47287.94.53.52.52.52.20.460.220.19
人體
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
6325.59.51.40.310.220.030.060.050.030.01
(1)組成人體的化學元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物體內(nèi)不包含特殊的“生命元素”,這個事實說明
 

(2)生物從非生物環(huán)境中獲得的那些元素與環(huán)境中的這些元素的比例相差甚遠.如巖石圈中,氫、碳、氮加在一起不到總原子數(shù)的1%,而在生物體中則占總原子數(shù)的74%左右,這個事實 說明
 

(3)人體中的鈣在骨骼和牙齒中以
 
的形式存在,成年人缺少時會患
 
癥.鈣在血液中主要以
 
形式存在,如果含量太低會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(4)鐵在人體中是構(gòu)成
 
的成分.
(5)構(gòu)成人體的化學元素中,O、C、H含量最多的原因是:
 
;②
 

N含量也較多的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種酶與其作用部位不相匹配的是(  )
A、解旋酶--磷酸二酯鍵
B、肽酶--肽鍵
C、ATP水解酶--高能磷酸鍵
D、限制酶--氫鍵

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