12、將細(xì)菌放在固體培養(yǎng)基上培養(yǎng),它會繁殖并形成菌落。(如圖甲)某實驗小組想檢驗兩種抗生素的殺菌作用,下列哪個實驗方案最合適 ( )
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科目:高中生物 來源: 題型:
2、將ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是( )
A.每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒
B.每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)
C.每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)至少插入一個ada
D.每個插入的ada至少表達(dá)一個腺苷酸脫氨酶分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
13、下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比,肯定偏小的是( )
A.標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B.調(diào)查遺傳病發(fā)病率,選擇在有患者的家族中進(jìn)行
C.調(diào)查土壤小動物豐富度,用誘蟲器采集小動物時注意打開電燈
D.樣方法調(diào)查草地中的蒲公英,不統(tǒng)計正好在樣方線上的個體
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科目:高中生物 來源: 題型:
30、某校課外興趣小組對菊花植株進(jìn)行了觀察和探究,請據(jù)此回答下列問題。
(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色,其原因是______________________。
(2)若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體,并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中,并通入O2,發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒有被消耗。原因是__________________________。
(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是________________________。
(4)取莖中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測定其細(xì)胞周期的時間如下表(單位:小時)
分生組 織部位 | 周期總時間 | 間期 | ||
G1 | S | G2 | ||
中軸 | 135.0 | 112.4 | 10.1 | 9.3 |
側(cè)枝 | 51.4 | 30.9 | 7.9 | 9.4 |
髓 | 72.5 | 51.7 | 8.9 | 8.7 |
①測定細(xì)胞周期必須制作臨時裝片,其步驟是______________________________。
②表中各材料細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時間約為______h。
③同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長短主要取決于________期;DNA的復(fù)制是在S期完成的,則DNA聚合酶的合成很可能在________期(用表中字母G1或S或G2表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
7、日常生活中,長時間存放的剩菜一般不可食用,原因是剩菜 ( )
A、營養(yǎng)全部損失 B、 在硝酸鹽還原細(xì)菌作用下產(chǎn)生了大量亞硝胺
C、含細(xì)菌多 D、 在硝酸鹽還原細(xì)菌作用下產(chǎn)生了大量亞硝酸鹽
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科目:高中生物 來源: 題型:
17、關(guān)于滅菌和消毒的不正確的理解是 ( 。
A.滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽孢和孢子
B.消毒和滅菌實質(zhì)上是相同的
C.接種環(huán)用燒的法滅菌
D.常用滅菌方法有加熱法、過濾法、紫外線法、化學(xué)藥品法
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科目:高中生物 來源: 題型:
24、高中生物學(xué)實驗中,在接種時不進(jìn)行嚴(yán)格無菌操作對實驗結(jié)果影響最大的一項是
A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中
B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上
C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無菌培養(yǎng)基上
D. 將土壤浸出液涂布在無菌的選擇培養(yǎng)基上
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科目:高中生物 來源: 題型:
11.基因型為AaBbCc(獨(dú)立遺傳)的一個初級精母細(xì)胞和一個初級卵母細(xì)胞分別產(chǎn)生的精子和卵細(xì)胞基因型的種類數(shù)比為
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
21.將某多肽(分子式為C55H70O19N10)徹底水解后,得到下列4種氨基酸(R基均不含氮元素):谷氨酸(C5H9NO4),苯丙氨酸(C9H11NO2),甘氨酸(C2H5NO2),丙氨酸(C3H7NO2)。問基因在控制合成該多肽的過程中所需核苷酸有多少種 ( )
A.4 B.8 C.30 D.60
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