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如圖表示的是一種鷹在一個群落中的數量變化情況,那么b可能代表的是( 。
A、是該種鷹的天敵的種群
B、與鷹有互利關系的一個種群
C、群落的生產者數量變化的情況
D、是被鷹捕食的一個種群
考點:種群數量的變化曲線
專題:
分析:生物群落中的種間關系有共生、競爭和捕食等.
共生是兩種生物共同生活在一起相互依賴彼此有利,數量曲線呈平行關系.捕食是指一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象,數量曲線分析有時相反,有時平行.競爭是兩種生物生活在同樣的環(huán)境條件中,由于爭奪資源、空間等而發(fā)生斗爭的現(xiàn)象.競爭結果往往對一方不利,甚至會被消滅.
解答: 解:根據題意和圖示分析可知:a先增后減,b先減后增,所以b可能代表的是被鷹捕食的一個種群.
故選:D.
點評:本題考查種群數量變化和種間關系的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
如共生、捕食、競爭的關系曲線:
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某課題組研究了激素類似物甲的X、Y和Z三種濃度對微型月季莖段側芽生長的影響,結果如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A、X濃度比Y、Z濃度高
B、空白對照組微型月季莖段側芽不生長
C、該實驗沒有體現(xiàn)激素類似物甲作用的兩重性
D、促進微型月季莖段側芽生長的最適濃度在Y、Z濃度之間

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科目:高中生物 來源: 題型:

地球上的生命千姿百態(tài),從生物圈到細胞,生命系統(tǒng)層層相依又各有特定的組成、結構和功能.下列哪項既屬于個體層次又屬于細胞層次?( 。
A、一個病毒B、一個受精卵
C、一個洋蔥D、一個大腸桿菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內苯丙氨酸的代謝途徑,據圖分析不正確的是( 。
A、由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對基因控制
B、基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥
C、基因2突變而缺乏酶2將導致人患白化病
D、基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于蛋白質生物合成的敘述,正確的是( 。
A、一種tRNA可以攜帶多種氨基酸
B、DNA聚合酶是在細胞核中合成的
C、反密碼子是位于tRNA上相鄰的三個堿基
D、成熟的紅細胞中線粒體內的DNA能控制某些蛋白質的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列跨膜運輸的生理活動中,屬于主動轉運的是( 。
A、酒精進入胃黏膜細胞
B、CO2由靜脈血進入肺泡內
C、葡萄糖和氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞
D、甘油進入細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位科學家發(fā)現(xiàn),當溫度升高時,細胞膜的厚度變薄而面積增大,這是由于細胞膜的什么特性決定的( 。
A、流動性B、選擇透過性
C、專一性D、具有物質運輸功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1為在適宜光強條件下,某植物光合速率和呼吸速率隨溫度變化的曲線;圖7表示某植物在一天內吸收二氧化碳變化情況.

(1)據圖1,30°C時某植物凈光合速率是
 
umolO2.mg-1葉綠素.h-1.該植物光合作用生產量最大時的溫度是
 

A.15°C          B.25°C          C.35°C       D.40°C
(2)據圖2,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,則A、C、F三點的呼吸強度的比較結果是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[現(xiàn)代生物技術]
目前,科學家正致力于應用生物技術進行一些疾病的治療,如器官移植、基因治療等.請回答下列問題:
(1)人體器官移植面臨的主要問題有
 
 
,目前臨床通過使用免疫抑制劑抑制T細胞的增殖來提高器官移植的成活率.
(2)EK細胞來源于
 
細胞或原始性腺,也可以通過
 
技術得到重組細胞后再進行相應處理獲得.通過對患者的EK細胞進行
 
,可培育出特定人造組織器官,進而解決免疫排斥問題.
(3)基因工程技術還可以用于基因診斷和基因治療,基因治療包括
 
兩種方法.
(4)人們發(fā)現(xiàn)小型豬的器官可用來替代人體器官進行移植,但小型豬器官表面的某些抗原仍可引起免疫排斥.目前,科學家正試圖利用基因工程對小型豬的器官進行改造,在改造中導入小型豬基因組中的一些調節(jié)因子屬于基因工程中的
 
,作用是
 

(5)克隆技術在帶來巨大社會效益和經濟效益的同時,也對人們的傳統(tǒng)觀念造成極大沖擊,我國政府的態(tài)度是禁止
 
性克隆人.

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