1．如圖所示為卵巢中一些細(xì)胞圖象，下列關(guān)于它們的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．細(xì)胞甲、丁不含染色單體B．細(xì)胞乙處于減數(shù)第一次分裂中期
C．細(xì)胞乙、丙各含4個(gè)染色單體D．細(xì)胞丁所處時(shí)期能夠發(fā)生基因重組

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲處于減數(shù)第二次分裂末期，乙處于減數(shù)第二次分裂中期，丙處于減數(shù)第一次分裂后期，丁處于有絲分裂后期．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：A、細(xì)胞甲處于減數(shù)第二次分裂末期，丁處于有絲分裂后期，細(xì)胞甲、丁均不含染色單體，A正確；
B、由于細(xì)胞乙無(wú)同源染色體，故處于減數(shù)第二次分裂時(shí)期，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞乙含2條染色體，4個(gè)染色單體，細(xì)胞丙處于有絲分裂后期，不含染色單體，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞丁處于有絲分裂后期，不會(huì)發(fā)生基因重組，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．黃色貓與黃色貓雜交，子一代中黃貓與黑貓的比例為3：1（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示），若用子代黃貓與子代黑貓交配，得子二代黃貓與黑貓的比例是（　�。�
A．3：1B．2：1C．1：1D．1：0

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．某基因（14N）含有3000個(gè)堿基，腺嘌呤占35%．若該DNA分子用15N同位素標(biāo)記過(guò)的游離脫氧核苷酸為原料復(fù)制3次，再將全部復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)離心，進(jìn)行密度分層，得到結(jié)果如圖①；然后加入解旋酶再離心，得到結(jié)果如圖②．下列分析正確的是（　　）
A．W層中含15N標(biāo)記胞嘧啶6300個(gè)
B．X層中的基因只用14N標(biāo)記，Y層中的基因只用15N標(biāo)記
C．X層中含有的氫鍵數(shù)是Y層的3倍
D．W層與Z層的核苷酸數(shù)之比為7：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．以下有關(guān)基因突變和基因重組的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．基因突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供了原始材料
B．基因突變不能改變基因的位置和數(shù)量
C．沒(méi)有外來(lái)因素的影響，基因不會(huì)發(fā)生突變
D．基因重組可以產(chǎn)生新的基因型，基因突變可產(chǎn)生新的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子（ VEGF）能促進(jìn)眼部視網(wǎng)膜血管的病理性生長(zhǎng)．臨床上可用VEGF抗體的Fab片段（即抗體的活性片段）作為藥物治療視網(wǎng)膜病變．如圖所示是利用大腸桿菌來(lái)大量合成該抗體片段的技術(shù)路線圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖中的質(zhì)粒在基因工程中常作為（運(yùn)）載體，抗卡那霉素基因和抗四環(huán)素基因當(dāng)作標(biāo)記基因．其中的核心步驟是①（填圖中標(biāo)號(hào)）
（2）科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出VEGF的抗體Fab片段的氨基酸序列，因此可以通過(guò)人工合成（化學(xué)合成）方法來(lái)獲取目的基因．獲取目的基因后，還需要在其兩端加上限制酶HindⅢ和XhoⅠ識(shí)別序列和啟動(dòng)子T7等序列，T7的位置應(yīng)該在2或3（填l、2、3或4）處．
（3）大腸桿菌常用Ca2+（或CaCl2）處理，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，以便吸收外源DNA；與重組質(zhì)�；旌吓囵B(yǎng)一段時(shí)間后，用分別添加卡那霉素和四環(huán)素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選；如果大腸桿菌在添加卡那霉素的培養(yǎng)基中能生長(zhǎng)（或“能形成菌落”），在添加四環(huán)素的培養(yǎng)基中不能生長(zhǎng)（或“不能形成菌落”），則為需要的目的菌株．
（4）對(duì)篩選出的大腸桿菌中目的基因是否成功表達(dá)，可以用抗原-抗體雜交技術(shù)進(jìn)行檢測(cè)．即用血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子（VEGF）與提取出的蛋白質(zhì)雜交來(lái)鑒定是否合成抗體Fab片段蛋白．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．一種動(dòng)物體細(xì)胞的染色體數(shù)為24，該動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)處于有絲分裂后期的細(xì)胞，其同源染色體對(duì)數(shù)和DNA分子個(gè)數(shù)分別為（　�。�
A．12、48B．24、48C．24、24D．48、48

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．夏季酷暑時(shí)分，在室外作業(yè)的人們應(yīng)多飲用（　�。�
A．純凈水B．果汁C．牛奶D．鹽汽水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況，缺乏白蛋白的人就容易出現(xiàn)浮腫．人體的白蛋白正常值為在每100mL 血液中含有3.8～4.8g，如果比正常值低很多時(shí)就需要注射人血白蛋白，所以臨床上對(duì)白蛋白需求量很大．圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖：

請(qǐng)回答：
（1）要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵，應(yīng)在嶗山奶山羊A 發(fā)情期的某一階段注射促性腺激素，然后在恰當(dāng)時(shí)期采集卵子．通過(guò)②采集的精子，不能直接使成熟的卵子受精，要對(duì)精子進(jìn)行獲能 處理．
（2）要使人的白蛋白基因在奶山羊乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，完整的基因表達(dá)載體要包括復(fù)制原點(diǎn)、目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因 等部分．
（3）過(guò)程④需將重組質(zhì)粒用顯微注射 技術(shù)注入受精卵的雄原核內(nèi)；在顯微鏡下判斷是否受精的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙能觀察到兩個(gè)極體．
（4）對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí)，宜取囊胚期的滋養(yǎng)層 細(xì)胞進(jìn)行鑒定，一般采用SRY-PCR方法，選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的雌性 （填“雌性”或“雄性”）胚胎進(jìn)行移植．
（5）為了使胚胎移植能成功，需要對(duì)代孕奶山羊C 進(jìn)行同期發(fā)情 處理，使之與供體的生理狀況保
持相同．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．資料一：科研小組對(duì)某人工魚(yú)塘的能量流動(dòng)進(jìn)行定量分析，得出相關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示．整理資料時(shí)，由于疏忽圖中部分項(xiàng)目和數(shù)據(jù)模糊不能分辨．請(qǐng)你幫助恢復(fù)有關(guān)數(shù)據(jù)和項(xiàng)目，并回答有關(guān)問(wèn)題：（能量單位：J/cm2．a(chǎn)，除表中所列的消費(fèi)者外，其他類型的消費(fèi)者忽略不計(jì)）
不同生物
不同能量		生產(chǎn)者植食魚(yú)類肉食魚(yú)類…
流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量14.0B0.24…
A22.93.92.0…
流向分解者的能量3.10.30.06…
有機(jī)物輸入的能量C2.05.0…
未被利用的能量70.09.05.2…
（1）人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及食物鏈和食物網(wǎng)．
（2）分析表中數(shù)據(jù)及各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的分配，表中A是指呼吸作用散失的能量，表中的數(shù)據(jù)B為2.5J/cm2．a(chǎn)，數(shù)據(jù)C為
資料二：霧霾引發(fā)了全國(guó)人民的關(guān)注和討論；天津港火災(zāi)爆炸事故遺址已徹底清理建設(shè)海港生態(tài)公園；全球氣候變暖也讓人們意識(shí)到低碳生活的必要性…生態(tài)工程的建設(shè)越來(lái)越受到人們的重視，請(qǐng)回答下列與生態(tài)工程有關(guān)的問(wèn)題：
（3）一般來(lái)說(shuō)，生態(tài)經(jīng)濟(jì)主要是通過(guò)實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)的原則，使一個(gè)系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物，能夠成為本系統(tǒng)或者另一個(gè)系統(tǒng)的生產(chǎn)原料，從而實(shí)現(xiàn)廢棄物的資源化．與傳統(tǒng)的工程相比，生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系．
（4）陜西榆林為產(chǎn)煤大市，礦區(qū)生態(tài)破壞嚴(yán)重，礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程的關(guān)鍵在于植被恢復(fù)與土壤微生物群落的重建．
（5）某生態(tài)工程以沼氣工程為中心，各類植物的秸桿、枝葉用來(lái)生產(chǎn)飼料喂養(yǎng)畜、禽、魚(yú)，人、畜、禽糞便作為原料生產(chǎn)沼氣，沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、漁塘，體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理．

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