(15分)(選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐)
在啤酒生產(chǎn)過程中,發(fā)酵是重要環(huán)節(jié)。生產(chǎn)過程大致如下:將經(jīng)過滅菌的麥芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌種后輸入發(fā)酵罐。初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精濃度漸漸上升,泡沫不斷增多。當(dāng)糖度下降到一定程度后,結(jié)束發(fā)酵。最后分別輸出有形物質(zhì)和啤酒。根據(jù)上述過程,回答以下問題:
(1)該過程表明啤酒酵母異化作用的特點(diǎn)是 。
(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是 。
(3)酒精主要是啤酒酵母菌進(jìn)行 作用產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物。
(4)經(jīng)測(cè)定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它發(fā)酵產(chǎn)物。其余1.5%則用于 。
(5)請(qǐng)寫出由麥芽糖→葡萄糖→酒精的反應(yīng)方程式。
(1)既能進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸 (2)出芽生殖
(3)無氧呼吸 (4)自身的生長(zhǎng)繁殖
(5)C12H22O11+H2O→2C6H12O6 C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
【解析】
試題分析:(1)由題意可知酵母菌是將麥芽汁先在有氧條件下然后在無氧條件下發(fā)酵,說明酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸也能進(jìn)行無氧呼吸。
(2)在初期酵母菌主要在有氧條件下以出芽方式進(jìn)行繁殖。
(3)酒精主要是酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。
(4)酵母菌消耗的糖中的能量大部分形成酒精,還有部分能量用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖。
(5)麥芽糖是二糖可以水解為葡萄糖,葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,詳見答案。
考點(diǎn):本題考查傳統(tǒng)發(fā)酵工藝相關(guān)知識(shí),意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記理解掌握程度。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示在胰島 B細(xì)胞中,將胰島素原分子的 C段切除后加工成具有活性的胰島素,并包裹在囊泡中的過程。胰島素和 C段肽鏈在從胰島 B細(xì)胞排出前,一直儲(chǔ)存在此囊泡中。該過程發(fā)生的場(chǎng)所應(yīng)是
A.核糖體 B.細(xì)胞核 C.高爾基體 D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北武漢十一中高三月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(11分)某人腳掌不慎被一枚長(zhǎng)釘扎入,猛然抬腳,大叫一聲“哎呀,我的天啊”。圖為該人某反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,A、E、M、N為反射弧上位點(diǎn),D為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位,是一種與B、C類似的突觸。請(qǐng)據(jù)圖作答。
(1)該人大叫一聲“哎呀,我的天啊”有關(guān)的是大腦皮層言語區(qū)中的___ 區(qū)。
(2)若對(duì)A施加一強(qiáng)刺激,則細(xì)胞膜外表面電位變化是________;若刺激圖1中M點(diǎn),則A點(diǎn)____(能、不能)發(fā)生這種變化,這是由于圖中_____處只能單向傳遞興奮導(dǎo)致。若將該標(biāo)本置于較高濃度的KCl溶液中,刺激A點(diǎn),A點(diǎn)______(會(huì)、不會(huì))發(fā)生電位變化。該人服用了某藥品,它可以阻止神經(jīng)遞質(zhì)與受體作用后的分解,因此,服用后,突觸后神經(jīng)元的變化是____________。
(3)人感覺痛之前有了抬腳反應(yīng),這是因?yàn)開_________中有調(diào)節(jié)該活動(dòng)的低級(jí)中樞。注射時(shí),該人手腳并未縮回,這說明縮手、縮腳反射可以受___________的調(diào)控。
(4)由于傷口過深,而破傷風(fēng)芽孢桿菌又是__________(需氧、厭氧、兼性厭氧)型微生物,醫(yī)生擔(dān)心該人會(huì)得“破傷風(fēng)”,所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療,同時(shí)向他介紹了破傷風(fēng)疫苗引發(fā)的免疫過程,如下圖所示。
其中,不能識(shí)別抗原的細(xì)胞序號(hào)及名稱是[ ]_____________,與物質(zhì)甲合成、分泌有關(guān)的含磷脂的細(xì)胞器有__________。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北省高三12月調(diào)考理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)設(shè)計(jì)的滲透裝盆實(shí)驗(yàn)如圖所示(開始時(shí)狀態(tài)),燒杯中盛放有蒸餾水.圖中豬膀胱膜允許單糖透過.倒置的長(zhǎng)頸漏斗中先裝人蔗糖溶液一段時(shí)問后再加入蔗糖酶(微量).有關(guān)該實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A.漏斗中液面開始時(shí)先上升.加酶后即下降
B.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升.然后下降.最后保持內(nèi)外液面基本相平
C.漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后保持一定的液面差不變
D.加酶后在燒杯中可檢側(cè)出的有機(jī)物僅有葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年湖北黃梅國(guó)際育才高中高三理綜訓(xùn)練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在白花豌豆品種栽培園中,偶然發(fā)現(xiàn)了一株開紅花的豌豆植株,推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果。為了確定該推測(cè)是否正確,應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中
A.花色基因的堿基組成
B.花色基因的DNA序列
C.細(xì)胞的DNA含量
D.細(xì)胞的RNA含量
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中
A.水稻害蟲密度將下降
B.能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少
C.水稻固定的太陽(yáng)能增加
D.物種多樣性上升
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
酶A、B、C是大腸肝菌的三種酶,每種酶只能催化下列反應(yīng)鏈中的一個(gè)步驟,其中任意一種酶的缺失均能導(dǎo)致大腸桿菌因缺少化合物丁而不能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。
現(xiàn)有三種營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變體,在添加不同化合物的基本培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)情況下表:
由上可知:酶A、B、C在該反應(yīng)鏈中的作用順序依次是( )
A.酶A、酶B、酶C B.酶A、酶C、酶B
C.酶B、酶C、酶A D.酶C、酶B、酶A
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年海南東坡學(xué)校高三上學(xué)期第一次摸底考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述,錯(cuò)誤的是
A.葉綠素含有鎂元素
B.血紅蛋白含有鐵元素
C.脫氧核糖含有磷元素
D.胰島素含有碳元素
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年北京市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)中,均不含膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
A.線粒體和中心體
B.核糖體和中心體
C.高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.核糖體和溶酶體
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