【題目】下列選項(xiàng)中屬于內(nèi)環(huán)境成分的是（ ）
①纖維蛋白原 ②唾液淀粉酶 ③過(guò)氧化氫酶 ④呼吸酶 ⑤載體 ⑥抗體 ⑦受體．
A.①⑥
B.①③⑥
C.②④⑤
D.②⑤⑦

【答案】A
【解析】解：①纖維蛋白原存在于血漿中，是內(nèi)環(huán)境的成分，①正確；②唾液淀粉酶分泌后進(jìn)入消化道，消化道與外界相通，其內(nèi)的消化液不是體液，唾液淀粉酶不是內(nèi)環(huán)境的成分，②錯(cuò)誤；
③過(guò)氧化氫酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，③錯(cuò)誤；
④呼吸酶，只存在于細(xì)胞內(nèi)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，④錯(cuò)誤；
⑤載體是細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，不是內(nèi)環(huán)境的成分，⑤錯(cuò)誤；
⑥抗體由漿細(xì)胞分泌后進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，是內(nèi)環(huán)境的成分，⑥正確；
⑦受體存在于細(xì)胞膜上，不屬于內(nèi)環(huán)境的成分，⑦錯(cuò)誤．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種RNA病毒在增殖過(guò)程中，其遺傳物質(zhì)需要經(jīng)過(guò)某種轉(zhuǎn)變后整合到真核宿主的基因組中。物質(zhì)Y與脫氧核苷酸結(jié)構(gòu)相似，可抑制該病毒的增殖，但不抑制宿主細(xì)胞的增殖，那么Y抑制該病毒增殖的機(jī)制是（ ）

A．抑制該病毒RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B．抑制該病毒蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程

C．抑制該RNA病毒的逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D．抑制該病毒RNA的自我復(fù)制過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將洋蔥表皮細(xì)胞浸在滴有0.3g/mL蔗糖溶液的裝片中，得到如圖所示的質(zhì)壁分離圖，假如細(xì)胞液濃度設(shè)為a，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)濃度設(shè)為b，細(xì)胞膜和細(xì)胞壁之間的濃度設(shè)為c，外界溶液濃度設(shè)為d，則發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中濃度之間的關(guān)系表述正確的是（ ）

A.a＞b＞c＞d＞0.3 g/mL
B.a＞b＞c=d＜0.3 g/mL
C.a＜b＜c=d＜0.3 g/mL
D.a＜b＜c＜d=0.3 g/mL

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無(wú)氧條件下的呼吸方式
B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
C.將橙色的重鉻酸鉀溶液滴入b瓶中，馬上變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
D.乙組b瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗瓶中的O2以形成無(wú)氧的環(huán)境

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有等量的A,B兩個(gè)品種的小麥種子，將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密閉的棕色廣口瓶?jī)?nèi)，各加入適量（等量）的水．在25℃條件下，瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在t1～t2期間，瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由于種子細(xì)胞的有氧呼吸引起的
B.A種子比B種子的呼吸速率快
C.A，B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是逐漸增加
D.在O～t1期間，廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加，主要原因可能是種子進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，正確的是(　　)

A. 脂質(zhì)中的磷脂是細(xì)胞膜的組成成分

B. 維生素D和性激素不屬于固醇類物質(zhì)

C. 脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少

D. 脂質(zhì)在核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體上合成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，正確的是

A．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系

B．生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響

C．生物體的性狀完全由基因控制

D．基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制生物體的所有性狀

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，英國(guó)里茲大學(xué)的研究團(tuán)隊(duì)目前正在研究“能吃鐵”的微生物﹣磁性細(xì)菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中．下列有關(guān)磁性細(xì)菌的敘述正確的是（ ）

A．該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)主要分布在成形的細(xì)胞核中

B．該細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

C．與該細(xì)菌“能吃鐵”性狀有關(guān)的遺傳物質(zhì)在染色體上

D．該細(xì)菌遺傳物質(zhì)集中的地方稱為擬核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康募胺椒ǖ臄⑹�，不正確的是（ ）
A.調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度，應(yīng)采用樣方法
B.調(diào)查土壤中環(huán)毛蚓的種群密度，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法
C.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，應(yīng)采用抽樣檢測(cè)法
D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群的豐富度，應(yīng)采用取樣器取樣

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