12.乘坐過山車時(shí),不少人會(huì)感到心跳和呼吸加快、血壓升高等.此時(shí),人體內(nèi)進(jìn)行的調(diào)節(jié)是(  )
A.神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)B.神經(jīng)調(diào)節(jié)C.體液調(diào)節(jié)D.激素調(diào)節(jié)

分析 1、神經(jīng)調(diào)節(jié)是指在神經(jīng)系統(tǒng)的作用下,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)起作用.體液調(diào)節(jié)是指體內(nèi)的一些細(xì)胞能生成并分泌某些特殊的化學(xué)物質(zhì)(如激素、代謝產(chǎn)物等),經(jīng)體液(血液、組織液等)運(yùn)輸達(dá)到全身的組織細(xì)胞或某些特殊的組織細(xì)胞,通過作用于細(xì)胞上相應(yīng)的受體,并對(duì)這些細(xì)胞的活動(dòng)進(jìn)行調(diào)節(jié).
2、人在受到驚嚇時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),使得心跳加快,效應(yīng)循環(huán)加速,肺的通氣量加大,同時(shí)腎上腺素分泌增加.

解答 解:受到驚嚇時(shí),交感神經(jīng)活動(dòng)加強(qiáng),使得心跳加快,效應(yīng)循環(huán)加速,肺的通氣量加大,這一過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié),腎上腺素等激素所起的作用屬于體液調(diào)節(jié).
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)在內(nèi)環(huán)境溫度的維持中的作用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是(  )
A.高稈抗銹病小麥與矮稈易感病小麥雜交獲得矮軒抗銹病的小麥
B.用X射線處理青霉菌獲得青霉素高產(chǎn)菌株
C.用離體花藥培育小麥植株
D.三倍體無籽西瓜的培育

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是④⑨(填編號(hào));乙圖中能夠產(chǎn)ATP的場(chǎng)所是④⑥(填編號(hào)).
(2)在甲、乙細(xì)胞中都存在,且含有DNA和RNA兩種核酸的細(xì)胞器有線粒體(填名稱).
(3)圖甲中體積最大的細(xì)胞器是[⑧]液泡,該細(xì)胞器可以使植物細(xì)胞保持堅(jiān)挺.
(4)若細(xì)胞含有甲、乙兩圖中各種細(xì)胞器,則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞.
(5)如果用某種藥物處理乙細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)對(duì)Ca2+的吸收速率大大降低,而對(duì)其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是破壞運(yùn)輸Ca2+的載體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于過敏反應(yīng)和系統(tǒng)性紅斑狼瘡的說法,正確的是( 。
A.都屬于自身免疫病B.都會(huì)造成組織嚴(yán)重?fù)p傷
C.都與防衛(wèi)功能過強(qiáng)有關(guān)D.都是對(duì)外來物質(zhì)過度反應(yīng)所致

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖①〜⑤分別表示細(xì)胞內(nèi)的化合物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)化合物②是脂肪,化合物③是RNA,在真核細(xì)胞③中更主要分布在細(xì)胞質(zhì)中.
(2)在細(xì)胞內(nèi)觀察③和④的分布,需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是制片→水解→沖洗→染色→觀察.
(3)化合物⑤具有多樣性的原因是氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序以及肽鏈形成(蛋白質(zhì))的空間結(jié)構(gòu)具有多樣性.
(4)圖中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架,由單體連接成的多聚體.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.發(fā)生在裸巖上的演替大致要經(jīng)歷以下幾個(gè)階段,正確的順序是( 。
①森林階段 
②草本植物階段 
③地衣階段 
④灌木階段 
⑤裸巖階段 
⑥苔蘚階段.
A.⑤③⑥②④①B.⑤⑥③④②①C.①②③④⑤⑥D.②③④⑥①⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

濕地公園建設(shè)的核心為生態(tài)環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展?蒲腥藛T對(duì)某一受到污染的濕地公園的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行調(diào)查。為找出更好的污染治理措施,科研人員做了相關(guān)研究,下表表示對(duì)幾種生物研究的相關(guān)結(jié)果。請(qǐng)回答下列問題:

(1)據(jù)表分析,治理水華效果最好的生物是 ,其同化類型為 (填“自養(yǎng)型”或“異養(yǎng)型”)。

(2)調(diào)查發(fā)現(xiàn)該濕地公園主要河道沿途有許多生活污水的排污口,則輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有 。進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn),在輕度污染的條件下公園中的物種豐富度有所增加,在此過程中,公園中群落演替的類型是

(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中,線蟲以藻類為食,鯽魚以藻類和線蟲為食。若去掉線蟲,鯽魚的總能量變化趨勢(shì)是 ,其原因是___ _ 。

(4)生態(tài)學(xué)專家提醒:決不能因?yàn)樵摑竦毓珗@具有污水處理能力而向公園中大肆排放污水,否則必將破壞該濕地公園生態(tài)系統(tǒng)。這是因?yàn)開_ __。

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科目:高中生物 來源:2015-2016江西贛州十三縣(市)高二下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.“;~塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用

B.人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能

C.水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè),為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量,應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚類為養(yǎng)殖對(duì)象

D.營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,所獲得的能量越少

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科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第六次周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖表示人體一個(gè)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞核中染色體數(shù)(有陰影)和DNA分子數(shù)(無陰影)在A、B、C、D四個(gè)時(shí)期的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。則可能含有2個(gè)染色體組的時(shí)期是

A.只有A B.A和B C.A和D D.A和B和C

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同步練習(xí)冊(cè)答案