【題目】研究發(fā)現(xiàn),鴿群越大越能在較遠的距離發(fā)現(xiàn)猛禽接近,及早逃飛。請回答:

(1)鴿群最基本的數(shù)量特征是___________,其中鴿群的性別比例是通過影響___________來間接影響該特征的。

(2)請推測:鷹對鴿群發(fā)起攻擊的成功率與鴿群的密度成___________(“正相關(guān)”、“負相關(guān)”)。

(3)若鷹的數(shù)量上升,則鴿群數(shù)量可能的變化是______________________,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用是______________________。

【答案】種群密度 出生率 負相關(guān) 先下降后上升,最后趨于穩(wěn)定 信息能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

【解析】

種群的數(shù)量特征包括種群密度、年齡組成增長型、穩(wěn)定型和衰退型、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率。

(1)種群密度是種群最基本的數(shù)量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定了種群密度的大小,年齡組成通過影響出生率和死亡率間接影響種群的密度性別比例通過影響出生率間接影響種群的密度。

(2)因為鴿群越大越能在較遠的距離發(fā)現(xiàn)猛禽接近,及早逃飛鴿群的密度,鷹對鴿群發(fā)起攻擊的成功率越低,呈負相關(guān)。

(3)若鷹的數(shù)量上升,則鴿群數(shù)量可能的變化在開始時數(shù)量下降,后來由于種內(nèi)競爭減少,數(shù)量上升,最后趨于平穩(wěn),這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞作用:能調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異敘述,正確的是:

A. 基因突變是變異的根本來源,是生物進化的原始材料

B. 果蠅體內(nèi)突變的基因都能通過有性生殖遺傳給子代

C. 大腸桿菌產(chǎn)生可遺傳變異的來源有基因突變和染色體變異

D. 若要研究水稻(2n=24)的基因組,則應(yīng)該研究13條染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】M基因編碼含63個氨基酸的肽鏈。該基因發(fā)生插入突變,使mRNA在一個位點增加了AAG三個堿基序列,表達的肽鏈含64個氨基酸。以下說法不正確的是

A. M基因突變后形成了它的等位基因

B. M基因突變后,參與基因復(fù)制的嘌呤堿基比例不變

C. 在M基因轉(zhuǎn)錄時,核糖核苷酸之間通過堿基配對連接

D. 突變前后編碼的兩條肽鏈,最多有2個氨基酸不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】纖維素是地球上含量豐富的多糖類物質(zhì),下列是有關(guān)分離土壤中能分解纖維素的微生物的相關(guān)問題,請回答:

(1)某些微生物能分解纖維素,因為他們能產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認為它至少包括三種組分,即C1酶、Cx酶和___________,前兩種酶使纖維素分解成___________。

(2)實驗室中篩選微生物的原理是_________________________________。篩選纖維素分解菌應(yīng)先將從土壤中獲得的微生物在以___________為唯一碳源的液體培養(yǎng)基中進行選擇培養(yǎng),選擇培養(yǎng)的目的是_________________________________。

(3)用剛果紅染色法對分離出的微生物進行篩選,剛果紅可以與纖維素形成___________,當纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的___________。從培養(yǎng)基的用途上分類,剛果紅培養(yǎng)基屬于___________培養(yǎng)基。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是

A. 同一植株的幼芽對生長素的反應(yīng)敏感程度高于幼根

B. 用赤霉素處理馬鈴薯塊莖,可延長其休眠時間以利于儲存

C. 乙烯可用于誘導(dǎo)產(chǎn)生無子果實

D. 脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地曾是綠水青山,發(fā)現(xiàn)銅礦后,因多年開發(fā)導(dǎo)致資源枯竭被廢棄。為加速生態(tài)恢復(fù),該地倡導(dǎo)全民種樹,科學(xué)綠化。下列說法不正確的是

A. 人類活動對群落演替的影響有時會超過自然因素

B. 調(diào)查該地土壤小動物類群豐富度可采用樣方法

C. 種植多種樹木比種植一種樹木效果好

D. 該地現(xiàn)行做法有利于保護生物多樣性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述,正確的是

A. 由致癌因子引發(fā)的細胞癌變屬于不可遺傳變異

B. 蝌蚪發(fā)育過程中尾和腮的消失與細胞中溶酶體相關(guān)

C. 細胞分化時不同細胞內(nèi)蛋白質(zhì)產(chǎn)生差異而核酸無差異

D. 衰老細胞呼吸速率減慢,核體積減小,染色質(zhì)染色加深

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豆的花色有紫花和白花兩種,顯性基因CP同時存在時開紫花。兩個純合白花品種雜交,F1開紫花;F1自交,F2的性狀分離比為紫花:白花=97。下列分析錯誤的是( )

A. 兩個白花親本的基因型為CCpp與ccPP

B. F2白花中純合子的比例為3/7

C. F2中白花的基因型有5

D. F1測交結(jié)果是紫花與白花的比例為31

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界的細胞既具有細胞統(tǒng)一性又具有多樣性,對其表述錯誤的是 ( )

A. 由于細胞分化導(dǎo)致同一多細胞個體其細胞也呈現(xiàn)多樣性

B. 組成不同細胞的化學(xué)元素的的種類差異很大

C. 細胞的統(tǒng)一性說明生物之間存在著或近或遠的親緣關(guān)系

D. 不同細胞都有相似的基本結(jié)構(gòu),即都有細胞膜、細胞質(zhì)和核糖體

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