下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是( )
A.圖①處于減數(shù)第二次分裂的中期
B.圖②處于減數(shù)第一次分裂的后期
C.圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒定,為8條
D.四幅圖可排序為①③②④,出現(xiàn)在該動物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:?????
在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗中, 能使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是
A.R型細(xì)菌的蛋白質(zhì) B.S型細(xì)菌的蛋白質(zhì)
C.S型細(xì)菌的 DNA D.R型細(xì)菌的糖類
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省合肥市高三上學(xué)期第四次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)及生命活動的敘述,正確的是( )
A.由粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成,經(jīng)高爾基體加工的有些蛋白質(zhì)不分泌到細(xì)胞外
B.光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項生命活動
C.每個細(xì)胞中都只有一個細(xì)胞核
D.卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換,為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
考場上,當(dāng)你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有( )
①大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞) ②大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)
③大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞) ④大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南常德市高二上期中理生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.圖中的染色體1、2、5、7可組成一個染色體組
B.在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離
C.圖中7和8表示性染色體,其上的基因都可以控制性別
D.該細(xì)胞一個染色體組含有5條染色體
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東臨沂某重點中學(xué)高二上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
豌豆的紅花對白花是顯性,長花粉對圓花粉是顯性,F(xiàn)有純種紅花長花粉與白花圓花粉植株雜交,F(xiàn)1都是紅花長花粉。若F1自交獲得500株F2植株,則F2中白花長花粉的植株數(shù)是 ( )
A.295 B.135 C.94 D.80
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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期半期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下列示意圖分別表示某二倍體雄性動物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和 DNA 含量的關(guān)系,以及細(xì)胞分裂圖像。請分析并回答:
(1)圖 1 中 a、b、c 柱表示染色體的是___________,Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖 2 中的___________。
(2)圖 2 中表示二倍體體細(xì)胞分裂時期的是圖___________。
(3)圖 1 中哪些時期所對應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?___________(填編號)。該生物體內(nèi)符合圖 1 中Ⅲ所示數(shù)量關(guān)系的細(xì)胞名稱是___________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州遵義航天高中高二上會考模擬生物試卷(解析版) 題型:?????
將相同的洋蔥鱗片葉放在A、B、C三種不同濃度的蔗糖溶液中,一定時間后取出制成臨時裝片,分別在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖,則三種蔗糖溶液的濃度大小依次是
A.A﹥B>C B.A<B<C C.B>A>C D.B<A<C
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省南京市六校聯(lián)考高三12月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
內(nèi)皮素(ET)是一種含21個氨基酸的多肽,它有強(qiáng)烈的血管收縮和促進(jìn)平滑肌細(xì)胞增殖等作用。研究發(fā)現(xiàn)內(nèi)皮素功能異常與高血壓、糖尿病、癌癥等有著密切聯(lián)系。內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)。ETA是內(nèi)皮素的主要受體,科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體,實現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá),為后期ETA的體外研究以及拮抗劑的篩選、活性評價等奠定基礎(chǔ)。其過程如下(圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為C↓CCGGG,限制酶XhoⅠ的識別序列為C↓TCGAG)。請分析回答:
(1)完成過程①需要的酶是 ;與過程②相比,過程①特有的堿基配對方式是______________。
(2)過程③中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使_______鍵斷開,形成目的基因的黏性末端是________。用兩種限制酶切割,獲得不同的黏性末端,其主要目的是_____________。
(3)過程⑥中,要用________預(yù)先處理大腸桿菌,使其處于容易吸收外界DNA的感受態(tài)。
(4)利用SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,目的是_________。
(5)人皮膚黑色素細(xì)胞上有內(nèi)皮素的特異受體,內(nèi)皮素與黑色素細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后,會刺激黑色素細(xì)胞的分化、增殖并激活酪氨酸酶的活性,從而使黑色素急劇增加。美容時可以利用注射ETA達(dá)到美白祛斑效果,這是因為ETA能與內(nèi)皮素結(jié)合,減少了內(nèi)皮素與 的結(jié)合,抑制了內(nèi)皮素對黑色素細(xì)胞的增殖和黑色素的形成。
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