【題目】下列有關細胞分化、癌變、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化時不同細胞內蛋白質產生差異而核酸無差異
B.癌變可由核輻射、黃曲霉素等環(huán)境因素引發(fā),細胞發(fā)生的屬于不遺傳的變異
C.蝌蚪發(fā)育過程中尾和腮的消失與細胞凋亡相關
D.衰老細胞呼吸速率減慢,核體積減小,染色質染色加深
【答案】C
【解析】
1.細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產生的后代,在形態(tài),結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。細胞分化的實質:基因的選擇性表達。
2.細胞凋亡是由基因決定的細胞編程序死亡的過程。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對生物體是有利的,而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。細胞凋亡是生物體正常發(fā)育的基礎、能維持組織細胞數目的相對穩(wěn)定、是機體的一種自我保護機制。在成熟的生物體內,細胞的自然更新、被病原體感染的細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的。
3.衰老細胞的特征:(1)細胞內水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質固縮,染色加深;(2)細胞膜通透性功能改變,物質運輸功能降低;(3)細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;(4)有些酶的活性降低;(5)呼吸速度減慢,新陳代謝減慢。
4.細胞癌變外因是環(huán)境因素的影響,如物理、化學和生物的致癌因子,細胞癌變的根本原因是受到環(huán)境因素的影響,導致原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變。
A、細胞分化的實質是基因的選擇性表達,因此細胞分化時不同細胞內蛋白質產生差異,核酸中的mRNA也產生差異,A錯誤;
B、癌變可由核輻射、黃曲霉素等環(huán)境因素引發(fā),其根本原因是基因突變,屬于可遺傳的變異,B錯誤;
C、蝌蚪發(fā)育過程中尾和腮的消失與細胞凋亡相關,C正確;
D、衰老細胞呼吸速率減慢,核體積增大,染色質染色加深,D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】微生物培養(yǎng)過程中,要十分重視無菌操作,現代生物學實驗中的許多方面也要進行無菌操作,防止雜菌污染,請分析下列操作,錯誤的是( )
①干熱滅菌可以殺死微生物的營養(yǎng)細胞和部分芽孢
②無菌繁殖脫毒苗時,植物的外植體要進行消毒
③加入培養(yǎng)基中的指示劑和染料不需要滅菌
④涂布平板時所用的涂布器需酒精浸泡后灼燒滅菌
⑤培養(yǎng)基要進行高壓蒸汽滅菌
⑥家庭制作葡萄酒時要將容器和葡萄進行滅菌
A.①②⑤B.②④C.①③⑥D.④⑥
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【題目】下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在農業(yè)生產中應用的是( )
A.利用昆蟲信息素誘捕有害動物
B.利用生長素類似物殺死農田中的雙子葉雜草
C.利用音響設備發(fā)出集群信號吸引鳥類捕食害蟲
D.利用能產生與蜜蜂同頻率震動的電子儀器提高蘋果產量
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【題目】下列敘述正確的是( )
A.手指接觸到針尖而產生痛覺屬于非條件反射
B.在劇烈運動時,骨骼肌細胞進行無氧呼吸,導致血漿中pH明顯下降
C.草履蟲通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換
D.只有保持完整的反射弧結構才能完成反射活動
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【題目】某同學持續(xù)發(fā)燒并伴有咳嗽,診斷是由流感病毒引起的感冒,該病毒感染人體并侵入細胞后,機體會產生一系列的變化,下列有關敘述正確的是( )
A.單核細胞可以分化成巨噬細胞特異性地吞噬病毒
B.效應B細胞分泌的抗體與流感病毒結合,使其失去侵染人體細胞的能力
C.一個成熟B淋巴細胞的細胞膜上有與兩種抗原結合的受體分子
D.輔助性T細胞被流感病毒直接活化后才能分泌多種蛋白質
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【題目】下列關于人體細胞呼吸的敘述,正確的是( )
A.合成ATP的酶只存在于線粒體內膜上
B.檸檬酸循環(huán)只發(fā)生在線粒體基質中
C.在無氧條件下,丙酮酸在線粒體基質中被還原成乳酸
D.肌肉細胞厭氧呼吸產生的乳酸可以運輸到肝臟再生成葡萄糖
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【題目】下列關于人體細胞中的基因及染色體的敘述,正確的是( )
A.染色體組型可用于人類遺傳病的診斷
B.一個染色體組內不存在同源染色體,且染色體組在減數分裂過程中會消失
C.全部基因的行為與染色體的行為都具有一致性
D.染色體可分為7組,將同源染色體X和Y列入G組
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【題目】探究淀粉酶對淀粉和蔗糖作用的實驗設計及結果如下表
步驟 | 基本過程 | 試管A | 試管B |
1 | 3 mL淀粉溶液 | + | - |
2 | 3 mL蔗糖溶液 | - | + |
3 | 1 mL淀粉酶溶液 | + | + |
4 | 37 ℃保溫15 min | ||
5 | 2 mL本尼迪特試劑 | + | + |
6 | 熱水浴23 min,觀察紅黃色沉淀 | + | - |
(注:“+”表示有,“-”表示無)
下列敘述正確的是( )
A.本實驗的自變量是底物種類B.不能用蔗糖酶溶液替代淀粉酶溶液
C.本實驗證明酶具有高效性D.可用碘-碘化鉀溶液替代本尼迪特試劑
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【題目】為研究光合作用光反應中部分物質變化,將葉綠體加入DCIP(二氯酚靛酚)溶液并照光,水在光照下被分解,產生氧氣等,而溶液中的 DCIP被還原并發(fā)生顏色變化,這些變化可用儀器進行測定。這就是希爾反應活力檢測的基本原理。
請回答:
(1)希爾反應模擬了葉綠體光合作用中_____階段的部分變化。為了得到葉綠體,需要對葉肉細胞進行_______處理,氧化型 DCIP 既可利用于顏色反應,被還原后還可作_______。希爾反應 活力可通過測定 DCIP 溶液的顏色變化得到,也可通過測定_______得到。
(2)在“探究環(huán)境因素對光合作用的影響”的活動中,觀測不同光強度條件下生長的某植物,結果見下表
光強度. | 葉色 | 平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個.mm2) | 凈光合速率(umol CO2.m-2s-1) |
強 | 淺綠 | 13.6(100%) | 826(100%) | 4.33(100%) |
中 | 綠 | 20.3(149%) | 768(93%) | 4.17(96%) |
弱 | 深綠 | 28.4(209%) | 752(91%) | 3.87(89%) |
分析實驗結果可知:與弱光下相比,強光下該植物平均每片葉的氣孔總數______。在弱光下,該植物通過_______來吸收更多的光能,以適應弱光環(huán)境。將強光下的該植物移到弱光條件下的初期,葉綠體內的ADP含量會有所_____(增加、下降、不變),離開卡爾文循環(huán)的三碳糖磷酸大部分運出葉綠體合成_________。
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