科目:高中生物 來源:浙江省金華一中2011-2012學(xué)年高二下學(xué)期期中考試生物試題 題型:013
以下生命科學(xué)史上的著名實驗中運用了同位素示蹤技術(shù)的是
A.摩爾根(T.H.Morgan)利用果蠅證明基因在染色體上
B.卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機碳的途徑
C.艾弗里(O.Avery)利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
D.溫特(F.W.Went)利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長素
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科目:高中生物 來源:2012屆浙江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
以下生命科學(xué)史上的著名實驗中運用了同位素示蹤技術(shù)的是
A.摩爾根(T.H.Morgan)利用果蠅證明基因在染色體上
B.卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機碳的途徑
C.艾弗里(O.Avery)利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
D.溫特(F.W.Went)利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長素
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科目:高中生物 來源: 題型:
以下生命科學(xué)史上的著名實驗中運用了同位素示蹤技術(shù)的是
A.摩爾根(T.H.Morgan)利用果蠅證明基因在染色體上
B.卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機碳的途徑
C.艾弗里(O.Avery)利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)
D.溫特(F.W.Went)利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長素
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
以下生命科學(xué)史上的著名實驗中運用了同位素示蹤技術(shù)的是
A.摩爾根(T.H.Morgan)利用果蠅證明基因在染色體上 |
B.卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索CO2在光合作用中轉(zhuǎn)化為有機碳的途徑 |
C.艾弗里(O.Avery)利用肺炎雙球菌證明DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì) |
D.溫特(F.W.Went)利用燕麥胚芽鞘證明植物體內(nèi)存在生長素 |
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