(2015?湖南二模)在生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料的選擇,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.可用斐林試劑甲液和乙液、蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì)
B.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,而一般不選用蘇丹Ⅲ染液來鑒定
D.甘蔗莖的薄壁組織都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
D
【解析】
試題分析:相關(guān)鑒定的知識點(diǎn):
1、鑒定還原糖需要使用斐林試劑在水浴加熱的條件產(chǎn)生磚紅色沉淀,斐林試劑需要甲液和乙液混合均勻后立即使用;
2、蛋白質(zhì)使用雙縮脲試劑鑒定,產(chǎn)生紫色反應(yīng),雙縮脲試劑需要先加A液形成一個(gè)堿性環(huán)境,再加入B液,無需加熱;
3、脂肪使用蘇丹III(IV)染色,染成橘黃色或紅色,在顯微鏡下觀察脂肪顆粒,需要用50%的酒精去浮色.
【解析】
A、用斐林試劑甲液和乙液混合后可鑒定葡萄糖,用蒸餾水稀釋斐林試劑乙液,并不與甲液混合,在加入斐林試劑甲液并振蕩后再加入稀釋后的乙液,可鑒定尿液中的蛋白質(zhì),A正確;
B、脂肪鑒定應(yīng)先脂肪含量較多的材料,可選花生種子,B正確;
C、蘇丹Ⅲ染液遇脂肪的顏色反應(yīng)為橘黃色,蘇丹Ⅳ染液遇脂肪的顏色反應(yīng)為紅色.而花生油的顏色正好是橘黃色,如果使用蘇丹Ⅲ,就會(huì)出現(xiàn)顏色重復(fù)的現(xiàn)象,不容易分清,所以食用花生油最好選用蘇丹Ⅳ染液來鑒定,C正確;
D、甘蔗莖富含蔗糖,而蔗糖是非還原糖,D錯(cuò)誤.
故選:D.
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年浙科版高中生物必修三第七章7.2練習(xí)卷(解析版) 題型:
(2011?廣州二模)為解決糧食和環(huán)境問題,科學(xué)、有效、合理的途徑是( )
A.利用廢棄的重金屬礦區(qū)栽培飼料作物
B.利用小麥、玉米生產(chǎn)的酒精來替代石油作燃料
C.把沼澤地改造成農(nóng)田,種植多種農(nóng)作物
D.培育具有高光合效率的農(nóng)作物新品種
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.4練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)某50肽中有丙氨酸(R基為﹣CH3)2個(gè),現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(相應(yīng)位置如圖)得到幾種不同有機(jī)產(chǎn)物,其中脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在.下列有關(guān)該過程產(chǎn)生的全部有機(jī)物中有關(guān)原子、基團(tuán)或肽鍵數(shù)目的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.肽鍵數(shù)目減少4個(gè) B.氨基和羧基分別增加4個(gè)
C.氫原子數(shù)目增加8個(gè) D.氧原子數(shù)目增加2個(gè)
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第四章4.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012?浦東新區(qū)三模)如圖為生物體內(nèi)部分代謝過程.有關(guān)分析正確的是( )
A.過程②和④只能發(fā)生于不同細(xì)胞中
B.能進(jìn)行過程③的生物無核膜
C.過程①只能在植物細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行
D.噬菌體進(jìn)行過程②為自身生命活動(dòng)提供能量
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?上海)人體肌肉細(xì)胞分解氨基酸產(chǎn)生氨,這些氨可通過一定的途徑在肝臟細(xì)胞中形成尿素,最后排出體外,大致過程如圖,下列關(guān)于①~④各階段的敘述,正確的是( )
A.①是水解過程 B.②是脫氨基過程 C.③是轉(zhuǎn)氨基過程 D.④是糖酵解過程
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第二章2.2練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,正確的操作順序以及將口腔上皮細(xì)胞置入8%的鹽酸溶液中水解的主要目的是( )
①染色 ②水解 ③涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞 ⑤觀察.
A.④①②③⑤,使細(xì)胞中的DNA水解成脫氧核苷酸
B.④②①③⑤,使細(xì)胞中物質(zhì)全部水解
C.④⑤①③②,利用鹽酸改變細(xì)胞壁的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
D.④③②①⑤,使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2011?惠州模擬)下列關(guān)于甲型H1N1流感病毒(RNA病毒)的敘述正確的是( )
A.患者體內(nèi)的甲型H1N1流感病毒通過分裂繁殖
B.甲型H1N1流感病毒不能發(fā)生基因重組
C.利用宿主細(xì)胞的酶完成基因復(fù)制和表達(dá)
D.新型甲型H1N1流感病毒的產(chǎn)生可能是染色體變異導(dǎo)致的
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.3練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2014?浦東新區(qū)二模)圖為某病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中“甲”的名稱為( )
A.衣殼 B.核酸 C.包膜 D.包膜子粒
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科目:高中生物 來源:[同步]2014年滬科版高中生物第一冊第三章3.1練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2015?湖南二模)下表是某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞不同膜的相對含量(%),有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
質(zhì)膜 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜 高爾基體膜 線粒體 核內(nèi)膜 其它
粗面 滑面 外膜 內(nèi)膜
甲 2 35 16 7 7 32 0.2 少量
乙 5 60 1 10 4 17 0.7 少量
A.細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙
B.細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞
C.細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲
D.細(xì)胞中各種膜含量的差異取決于所含基因不同
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