【題目】下圖表示人體細(xì)胞中某對(duì)同源染色體不正常分離的情況。如果一個(gè)類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精,將會(huì)得到的遺傳病可能是(

A.XO性別畸形B.苯丙酮尿癥C.先天愚型D.白血病

【答案】C

【解析】

1.人類遺傳病分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳。

1)單基因遺傳病包括常染色體顯性遺傳病(如并指)、常染色體隱性遺傳。ㄈ绨谆。、伴X染色體隱性遺傳病(如血友病、色盲)、伴X染色體顯性遺傳。ㄈ缈咕S生素D佝僂。;

2)多基因遺傳病是由多對(duì)等位基因異常引起的,如青少年型糖尿。

3)染色體異常遺傳病包括染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳。ㄈ缲埥芯C合征)和染色體數(shù)目異常遺傳。ㄈ21三體綜合征)。

2.分析題圖:圖中同源染色體分離時(shí)發(fā)生異常,導(dǎo)致類型A的卵細(xì)胞中多一條染色體,而類型B的卵細(xì)胞中少一條染色體。因此,類型A的卵細(xì)胞成功地與一個(gè)正常的精子受精后形成的個(gè)體比正常人多出一條。

A、XO性別畸形是由于性染色體缺失了一條導(dǎo)致的,與題圖不符,A錯(cuò)誤;

B、苯丙酮尿癥形成的原因是基因突變,B錯(cuò)誤;

C、先天愚型即21三體綜合征,是指第21號(hào)染色體比正常人多出一條,與題圖相符,C正確;

D、白化病形成的原因是基因突變,與題圖不符,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為質(zhì)壁分離及復(fù)原實(shí)驗(yàn)?zāi)J綀D,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法正確的是

A.質(zhì)壁分離過(guò)程中,的對(duì)照組,質(zhì)壁分離復(fù)原過(guò)程中,的對(duì)照組

B.實(shí)驗(yàn)可選用紫色洋蔥外表皮細(xì)胞,不能選用蠶豆葉表皮細(xì)胞

C.用洋蔥外表皮進(jìn)行質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn),若觀察到 b 處變?yōu)樽仙,說(shuō)明細(xì)胞膜破裂

D.用黑藻葉細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn),可觀察到 abc 處的顏色分別為無(wú)色、無(wú)色、綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示兩個(gè)神經(jīng)元及它們的關(guān)系。以下敘述正確的是( )

A.a點(diǎn)興奮時(shí),該處Na+從膜內(nèi)流向膜外

B.a、b、d可表示神經(jīng)細(xì)胞的樹(shù)突

C.c結(jié)構(gòu)內(nèi)存在神經(jīng)遞質(zhì)分子和特異性受體

D.刺激d點(diǎn),b點(diǎn)能測(cè)得動(dòng)作電位

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某單基因遺傳病的家系圖。下列相關(guān)分析正確的是

A.該病是由一個(gè)基因控制的遺傳病B.7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)男孩患病的幾率是1/6

C.11號(hào)帶有致病基因的概率是2/5D.12號(hào)帶有致病基因的概率是1/2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是基因型為BbXAY的動(dòng)物進(jìn)行減數(shù)分裂的示意圖。下列敘述正確的是(

A.該細(xì)胞是初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞

B.該細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)配子,有3種基因型

C.基因a是因非姐妹染色單體的互換而產(chǎn)生的

D.Aa、Bb同時(shí)分離,進(jìn)入不同子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖一表示將大量的鴨子引入農(nóng)田后蝗蟲(chóng)種群數(shù)量與鴨種群數(shù)量之間的關(guān)系;圖二表示農(nóng)田中甲、乙兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量(Nt)和一年后的種群數(shù)量(Nt+1)之間的關(guān)系,虛線P表示(Nt+1=Nt)。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.圖一、圖二均建構(gòu)的是有關(guān)種群數(shù)量的數(shù)學(xué)模型

B.由圖一分析可知,蝗蟲(chóng)種群數(shù)量的K值為N2

C.由圖二分析可知,A點(diǎn)、F點(diǎn)時(shí)的均等于1

D.由圖二分析可知,曲線上表示甲種群數(shù)量增長(zhǎng)的是BC點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放見(jiàn)示意圖。據(jù)圖回答問(wèn)題:

1)圖中A-C表示乙酰膽堿,在其合成時(shí),能循環(huán)利用的物質(zhì)是________(A”“C”E”)。除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮________(不能)作為神經(jīng)遞質(zhì)。

2)當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時(shí),圖中突觸小泡內(nèi)的A-C通過(guò)_______這一跨膜運(yùn)輸方式釋放到_______,再到達(dá)突觸后膜。

3)若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會(huì)表現(xiàn)為持續(xù)_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的示意圖,圖中的箭頭“→”表示血液流動(dòng)的方向。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.若③為肝細(xì)胞,則其所處內(nèi)環(huán)境中的水可來(lái)自③⑤

B.若③為腦細(xì)胞,則⑤處的氧氣濃度低于①處,而CO2的濃度則相反

C.若③為胰島B細(xì)胞,則飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處

D.若③為心肌細(xì)胞,則飯后半小時(shí)⑤處的血糖濃度低于①處

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)X是一種位于人體細(xì)胞膜上的載體蛋白,它每水解一個(gè)ATP能轉(zhuǎn)運(yùn)兩個(gè)Ca2+到細(xì)胞外,形成Ca2+梯度。下列分析和推測(cè)合理的是(

①蛋白質(zhì)X參與構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架

②蛋白質(zhì)X具有催化和運(yùn)輸作用

③蛋白質(zhì)X被破壞會(huì)影響細(xì)胞膜的功能

④蛋白質(zhì)X能降低細(xì)胞質(zhì)中的Ca2+濃度

⑤體溫變化不會(huì)影響蛋白質(zhì)X運(yùn)輸Ca2+的過(guò)程

A.①②④B.①④⑤C.②③⑤D.②③④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案