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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列對(duì)該圖的描述錯(cuò)誤的是( )
A.①②③共同為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境
B.①②為糖蛋白,可作為氣味分子的受體并完成信息的傳遞
C.①為多肽,其基本組成單位是氨基酸
D.③為磷脂雙分子層,是細(xì)胞膜的基本支架
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該圖的各項(xiàng)描述,正確的是( )
A.①為蛋白質(zhì),③為多肽,其基本組成單位均為氨基酸
B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性依賴于②能夠流動(dòng)和大多數(shù)①可以運(yùn)動(dòng)
C.細(xì)胞的識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的②有關(guān)
D.適當(dāng)降低溫度可使細(xì)胞膜的透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2010—2011學(xué)年山東省高二下學(xué)期期末考試(生物) 題型:選擇題
下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)該圖的各項(xiàng)描述中正確的是
A.①為蛋白質(zhì),③為多肽,其基本組成單位均為氨基酸
B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性依賴于②能夠流動(dòng)和大多數(shù)①可以運(yùn)動(dòng)
C.細(xì)胞的識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的②有關(guān)
D.適當(dāng)降低溫度細(xì)胞膜的透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河大附中第二學(xué)期期末測(cè)試高二生物試卷 題型:單選題
下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)該圖的各項(xiàng)描述中正確的是
A.①為蛋白質(zhì),③為多肽,其基本組成單位均為氨基酸 |
B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性依賴于②能夠流動(dòng)和大多數(shù)①可以運(yùn)動(dòng) |
C.細(xì)胞的識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的②有關(guān) |
D.適當(dāng)降低溫度細(xì)胞膜的透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年福建省南安一中高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖為嗅覺(jué)受體細(xì)胞細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列關(guān)于該圖的各項(xiàng)描述,正確的是( )
A.①為蛋白質(zhì),③為多肽,其基本組成單位均為氨基酸 |
B.細(xì)胞膜具有流動(dòng)性依賴于②能夠流動(dòng)和大多數(shù)①可以運(yùn)動(dòng) |
C.細(xì)胞的識(shí)別、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸?shù)扰c圖中的②有關(guān) |
D.適當(dāng)降低溫度可使細(xì)胞膜的透性增加,有利于生命活動(dòng)的進(jìn)行 |
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