下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
a | RNA | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) |
b | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
c | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 因變量丙 |
A.吡羅紅、線粒體、溶液變黃色的速度
B.醋酸洋紅、線粒體、氣泡產(chǎn)生的速度
C.吡羅紅、細(xì)胞核、溶液變渾濁的速度
D.醋酸洋紅、細(xì)胞核、溶液變灰綠色的速度
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆上海市盧灣區(qū)高三4月模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖所示是檢測(cè)氣壓變化的密閉裝置。反應(yīng)瓶和中心小杯中放置有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料和試劑。關(guān)閉活栓后,U形管液面高度變化反映瓶中氣體體積的變化。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)將有關(guān)液面高度調(diào)至參考點(diǎn),實(shí)驗(yàn)中定時(shí)記錄右管液面高度相對(duì)于參考點(diǎn)的變化(忽略其他原因引起的容積變化)。課題小組同學(xué)利用該裝置探究某種異養(yǎng)型微生物的細(xì)胞呼吸方式。(12分)
67.取甲、乙兩套該密閉裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)補(bǔ)充下表中①②的有關(guān)內(nèi)容:
裝置 | 反應(yīng)瓶?jī)?nèi)加入的材料 | 小杯內(nèi)加入的材料 | 液面高度變化的含義 |
甲 | 一定濃度的葡萄糖溶液、微生物懸浮液各1ml | ① | 細(xì)胞呼吸時(shí)02的消耗量 |
乙 | ② | 等量蒸餾水 | 細(xì)胞呼吸時(shí)C02釋放量與O2消耗量的差值 |
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | 微生物的細(xì)胞呼吸方式 | |
甲 | 乙 | |
上升 | 不變 | ③ |
上升 | 下降 | ④ |
不變 | 下降 | ⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題
下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是
組別 |
材料 |
實(shí)驗(yàn)條件 |
觀察內(nèi)容 |
a |
RNA |
試劑甲 |
顏色反應(yīng) |
b |
人的口腔上皮細(xì)胞 |
健那綠 |
細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
c |
酵母菌和葡萄糖溶液 |
溴麝香草酚藍(lán)水溶液 |
因變量丙 |
A.吡羅紅、線粒體、溶液變黃色的速度
B.醋酸洋紅、線粒體、氣泡產(chǎn)生的速度
C.吡羅紅、細(xì)胞核、溶液變渾濁的速度
D.醋酸洋紅、細(xì)胞核、溶液變灰綠色的速度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是:
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 |
a | RNA | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) |
b | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 |
c | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 因變量丙 |
A.吡羅紅、線粒體、溶液變黃色的速度
B.醋酸洋紅、線粒體、氣泡產(chǎn)生的速度
C.吡羅紅、細(xì)胞核、溶液變渾濁的速度
D.醋酸洋紅、細(xì)胞核、溶液變灰綠色的速度
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科目:高中生物 來(lái)源:2011屆廣東省汕頭市高三第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:單選題
下表中的試劑甲、細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙、因變量丙依次是
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 | ||||
a | RNA | 試劑甲 | 顏色反應(yīng) | ||||
b | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙 | ||||
c | 酵母菌和葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 因變量丙
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