在生長素的發(fā)現(xiàn)史上，1913年丹麥植物學(xué)家波森．詹森進(jìn)行了如圖的實驗，以檢驗達(dá)爾文的化學(xué)物質(zhì)假說．下列敘述正確的是

A．本實驗證明生長素由苗尖向下傳遞

B．插有明膠的苗發(fā)生向光彎曲證明苗尖是感光部位

C．顯微鏡觀察表明，彎曲部位背面細(xì)胞分裂速率快、數(shù)量多

D．要使本實驗更有說服力，還應(yīng)設(shè)置不放苗尖僅放明膠或云母片的對照實驗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆西藏林芝地區(qū)一中高三上學(xué)期第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

豬籠草是一種食蟲植物，它以瓶帶蓋的葉捕捉昆蟲，并以其分泌物消化蟲體。為檢測此分泌物的性質(zhì)，做了如下實驗：取6支大小一樣的潔凈試管，加入經(jīng)過不同溫度處理的檢測液后，再分別加入瘦肉塊和馬鈴薯塊，兩小時后觀察現(xiàn)象，記錄如下表。請據(jù)表回答問題：

編號

加入物

條件

現(xiàn)象

1

2mL水＋1cm3瘦肉塊

室溫

無明顯變化

2

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

室溫

瘦肉塊明顯變化

3

2mL新鮮分泌物＋1cm3瘦肉塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

4

2mL水＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

5

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

室溫

無明顯變化

6

2mL新鮮分泌物＋1cm3馬鈴薯塊

煮沸后冷卻到室溫

無明顯變化

（1）此分泌物中有___________，沒有___________。

（2）試管1和試管4在此實驗中的作用是___________。

（3）試管3不同于試管2的處理之后，根據(jù)觀察到的現(xiàn)象說明分泌物的活性受_______的影響。

（4）豬籠草捕食昆蟲是對土壤溶液中缺少___________元素的一種適應(yīng)。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體吸收的氧氣用于（ ）

A．在線粒體內(nèi)形成CO2

B．部分參與生成CO2，一部分與[H]結(jié)合生成水

C．在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中與[H]結(jié)合生成水

D．在線粒體內(nèi)與[H]結(jié)合生成水

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

某人因外傷而成為“植物人”，處于完全昏迷狀態(tài)，飲食只能靠“鼻飼”，呼吸和心跳仍正常。在他的中樞神經(jīng)系統(tǒng)中，仍能保持正常功能的部位是

A．小腦和腦干 B．大腦和腦干

C．小腦和脊髓 D．腦干和脊髓

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)高等動物生命活動調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A．胰高血糖素分泌量增加能夠抑制胰島B細(xì)胞的分泌活動

B．如果某人的體溫長時間恒定在38．5度，則其產(chǎn)熱量大于散熱量

C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動的高級神經(jīng)中樞

D．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)都是調(diào)節(jié)生命活動的基本方式

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)促胰液素發(fā)現(xiàn)史的敘述,不正確的是

A．沃泰默實驗其中一組對照組排除鹽酸作用于胰腺分泌胰液

B．促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素,是由胰腺分泌的

C．斯他林和貝利斯在沃泰默研究的基礎(chǔ)上,勇于向權(quán)威觀點挑戰(zhàn),大膽質(zhì)疑、探索和創(chuàng)新是成功的關(guān)鍵

D．促胰液素是由小腸黏膜分泌的,作用于胰腺,促進(jìn)胰腺分泌胰液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高二實驗班上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在下列物質(zhì)中屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

①血紅蛋白

②葡萄糖

③二氧化碳和氧

④Na＋

⑤血漿蛋白

A．①②③ B．①④⑤ C．②③④ D．②③④⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豌豆的矮莖和高莖為一對相對性狀，下列雜交實驗中能判別性狀顯隱性關(guān)系的是

A. 高莖×高莖→高莖

B. 高莖×高莖→301高莖＋101矮莖

C. 矮莖×矮莖→矮莖

D. 高莖×矮莖→98高莖＋107矮莖

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科目：高中生物 來源：2016-2017寧夏孔德學(xué)區(qū)高二上月考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項應(yīng)用中，主要利用細(xì)胞呼吸原理的是 （ ）

①手指受傷時，選擇透氣的消毒紗布包扎

②稻田定期排水

③利用葡萄、糧食和酵母菌釀酒

④光下適當(dāng)增加農(nóng)作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

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