關(guān)于過敏反應(yīng)的敘述,正確的是

A.過敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織

B.反應(yīng)特點(diǎn)是發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快

C.T細(xì)胞是過敏反應(yīng)的主要免疫細(xì)胞

D.過敏反應(yīng)只發(fā)生在皮膚及呼吸道

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北滄州一中高一上11.22周測生物卷(解析版) 題型:綜合題

(1)圖甲中化合物的名稱是 ,④的名稱是 ,R基的代號(hào)是 。

(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做 ,在這個(gè)過程中,相對分子質(zhì)量減少了 。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

毒性彌漫性甲狀腺腫(又稱Basedow病或Graves)是由患者自身產(chǎn)生的某種Z抗體與甲狀腺細(xì)胞膜上的Y激素受體結(jié)合(該抗體能發(fā)揮與促甲狀腺激素相同的生理作用,但甲狀腺激素不會(huì)影響該抗體的分泌)致使甲狀腺細(xì)胞持續(xù)分泌,產(chǎn)生高濃度的X激素所致(圖所示)。回答以下問題:

(1)Basedow病是一種_____________病。Basedow病患者體內(nèi),在進(jìn)行④過程的同時(shí)也會(huì)進(jìn)行⑤過程,產(chǎn)生的細(xì)胞a是_____________。圖中①~⑨過程,錯(cuò)誤的是_____________。

(2)Graves病患者體內(nèi)Y激素含量____________(填“增多”、“減少”或“相等”),可以判斷Graves病患者體溫往往比正常人____________。

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列五種反應(yīng)依次屬于

(1)某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉

(2)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病

(3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解

(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻

(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性

①正常免疫 ②自身免疫病 ③免疫缺陷 ④過敏反應(yīng)

A.②③①④③ B.④③②②①

C.②①④①③ D.④③②①①

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

當(dāng)你專心解答試卷時(shí),參與的高級(jí)中樞主要有

①下丘腦

②大腦皮層H區(qū)(聽覺性語言中樞)

③大腦皮層S區(qū)(運(yùn)動(dòng)性語言中樞)

④大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)

⑤大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)

A.①③ B.②③ C.②④ D.④⑤

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列兩種激素屬于拮抗作用的是

A.胰高血糖素和胰島素

B.生長激素和甲狀腺激素

C.雌激素和孕激素

D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北省四縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是人體中部分體驗(yàn)之間的關(guān)系圖,則人的肝臟細(xì)胞所需的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)直接來源于

A.甲 B.乙 C.丙 D.丁

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年甘肅天水一中高二蘭天班上階段考二生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中四種成分(甲、乙和丙、丁、戊所對應(yīng)方框各代表一種成分)之間的關(guān)系,以下相關(guān)敘述中正確的是 ( )

A.甲、乙和丙所包含的所有種群構(gòu)成群落

B.戊不一定是微生物

C.圖中存在競爭關(guān)系的只有乙2和丙2

D.丁的含量增加將導(dǎo)致臭氧層被破壞

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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年云南云天化中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖一是八月份某一晴天,一晝夜中棉花植株CO2的吸收和釋放曲線;圖二表示棉花葉肉細(xì)胞兩種細(xì)胞器的四種生理活動(dòng)狀態(tài)。圖一中c點(diǎn)與圖二中生理活動(dòng)狀態(tài)相對應(yīng)的是 ( )

A.(1) B.(2) C.(3) D.(4)

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