A. | ①③④ | B. | ①④⑥⑦ | C. | ①③④⑦ | D. | ①④⑤⑥ |
分析 酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA.酶具有專一性、高效性和作用條件溫和等特點,高溫、過酸或過堿都能使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失活.酶只能改變化學反應的速率,不改變化學反應的平衡點,且酶本身在化學反應前后不發(fā)生改變.
解答 解:①酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,幾乎所有的活細胞都能產(chǎn)生酶,具有分泌功能的細胞都是活細胞,都可以產(chǎn)生酶,①正確;
②酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,蛋白質(zhì)在消化道中被分解為氨基酸,不能起到酶的作用,故酶不能從食物中獲得,②錯誤;
③酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物,凡是活細胞都含有酶,③正確;
④酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,酶都是有機物,④正確;
⑤酶絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶是RNA,其中RNA含有CHONP五種元素,⑤錯誤;
⑥酶只起催化作用,不起調(diào)節(jié)作用,⑥錯誤;
⑦過酸過堿條件下,酶活性都低的原因相同,過酸過堿都會使酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活,⑦正確.
故選:C.
點評 本題考查酶的概念、特性及作用原理,意在考查考查考生運用所學知識,對生物學學問題作出準確判斷的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不能進行DNA復制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細胞既有分化潛能又有自我更新能力 | |
C. | 癌癥的形成是由于原癌基因與抑癌基因突變造成的,與人的年齡無關(guān) | |
D. | 凋亡細胞內(nèi)的基因表達能力都下降,酶活性減弱 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種植轉(zhuǎn)基因抗蟲作物,可以減少農(nóng)藥的使用量 | |
B. | 種植抗除草劑農(nóng)作物,可以保護農(nóng)田土壤環(huán)境 | |
C. | 重組的微生物在降解某些化合物的過程中所產(chǎn)生的中間產(chǎn)物,可能會造成二次污染 | |
D. | 轉(zhuǎn)基因生物不會改變生物原有的分類地位,充其量只能說明是具有某種新特征的同一物種,不會破壞生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肌糖元→丙酮酸→CO2+H2O+能量 | B. | 磷酸肌酸→肌酸+Pi+能量 | ||
C. | 葡萄糖→丙酮酸→乳酸+能量 | D. | ATP→ADP+Pi+能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)和DNA都具有多樣性的共同原因是都具有不同的空間結(jié)構(gòu) | |
B. | 細胞內(nèi)的無機鹽主要以離子形式存在,具有維持細胞酸堿平衡的功能 | |
C. | 不同生物體細胞內(nèi)含有的元素種類差異較大 | |
D. | 因為C元素在細胞干重中占的比例最高,所以C是最基本元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 平板劃線法是在培養(yǎng)基上連續(xù)劃線以純化菌種的接種方法 | |
B. | 培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至中性或微堿性 | |
C. | 培養(yǎng)硝化細菌可不用在培養(yǎng)基中加有機碳源 | |
D. | 培養(yǎng)乳酸菌時需要提供無氧的條件 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省溫州市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孕婦在懷孕后期,常會出現(xiàn)下肢肌肉抽搐的現(xiàn)象.這是由于她們的血液中缺乏( )
A.鈉鹽 B.鈣鹽 C.鉀鹽 D.水
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當人被狗咬傷時,為預防狂犬病,此時采用方法②比較好 | |
B. | 醫(yī)學上采用方法②可進行免疫預防 | |
C. | 采用方法②使人體獲得抗體的過程屬于細胞免疫 | |
D. | 采用方法①可使人獲得比方法②更持久的免疫力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果脯在腌制中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結(jié)果 | |
B. | 水分子通過自由擴散的方式進入細胞 | |
C. | 葡萄糖進入紅細胞需要載體蛋白的協(xié)助,但不消耗能量,屬于協(xié)助擴散 | |
D. | 大腸桿菌吸收K+屬于主動運輸,既消耗能量又需要膜上的載體蛋白 |
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