12．下列有機化合物中，只含有C、H、O三種元素的是（　�。�
A．氨基酸B．胰島素C．脫氧核糖D．磷脂

分析 1、糖類的組成元素為C、H、O；
2、脂質(zhì)的組成元素有C、H、O，有些還含有N、P，其中脂肪的組成元素為C、H、O；
3、蛋白質(zhì)（氨基酸）的組成元素有C、H、O、N元素構(gòu)成，有些還含有P、S；
4、核酸（核苷酸）的組成元素為C、H、O、N、P

解答 解：A、氨基酸的組成元素有C、H、O、N，A錯誤；
B、胰島素的組成元素有C、H、O、N，B錯誤；
C、脫氧核糖的組成元素為C、H、O，C正確；
D、磷脂的組成元素為C、H、O、N、P，D錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了組成細胞化合物的元素組成，只要考生識記各種化合物的元素組成即可，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．炭疽病由炭疽桿菌引起，炭疽桿菌感染人體后能產(chǎn)生兩種極厲害的毒素--致死因子和水腫因子，使動物和人致病或死亡．結(jié)合下列人體免疫過程圖解回答問題：
（1）炭疽桿菌感染人體后，其產(chǎn)生的毒素能刺激體內(nèi)產(chǎn)生抗體，將其消滅，這種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是球蛋白（或蛋白質(zhì)），這種免疫方式屬于特異性（或體液）免疫．
（2）當(dāng)毒性極強的炭疽芽孢桿菌第一次進入人體之后作為 抗原起作用，使其體內(nèi)產(chǎn)生了具有免疫力的物質(zhì)，與該物質(zhì)產(chǎn)生有關(guān)的細胞有吞噬細胞、T細胞（或①）、B細胞（或②）和漿細胞（或③）．
（3）若多種病原體進入體內(nèi)都能直接被吞噬細胞吞噬而消滅，這屬于非特異性免疫．
（4）若病毒等侵入T細胞并使之大量死亡，使人喪失免疫功能，導(dǎo)致各種傳染病的發(fā)生，這屬于獲得性免疫缺陷�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．高等植物在受粉后，只有同種的花粉粒能在柱頭上正常萌發(fā)，長出花粉管并完成受精，與該生理過程有關(guān)的物質(zhì)存在于（　　）
A．細胞膜上B．細胞質(zhì)中C．細胞器上D．核被膜上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．據(jù)調(diào)查，我校學(xué)生中關(guān)于“色盲”的基因型及比例為XBXB（42.32%）、XBXb（7.36%）、XbXb（0.32%）、XBY（46%）、XbY（4%），則在該群體中B和b的基因頻率分別為（　�。�
A．6%、8%B．8%、92%C．78%、92%D．92%、8%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．圖示某二倍體體細胞增殖過程染色體與DNA的比值變化，有關(guān)表述正確的是（　　）
A．在AB段主要進行染色體復(fù)制，染色體數(shù)加倍，細胞生長
B．如果是減數(shù)分裂，則BC段的細胞肯定含有同源染色體
C．CD段發(fā)生的染色體行為在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中是一樣的
D．若是植物細胞的有絲分裂，則DE段中心體和高爾基體非�；钴S

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是人類鐮刀型細胞貧血癥病因圖解，據(jù)圖回答：
（1）①是轉(zhuǎn)錄過程，發(fā)生于細胞細胞核中；②是翻譯過程，發(fā)生于細胞核糖體中；
（2）③是發(fā)生了差錯的堿基對改變過程，即突變，此過程發(fā)生在細胞分裂的間期．
（3）④的堿基序列為GUA；⑤的名稱為纈氨酸．
（4）此病患者常出現(xiàn)溶血甚至死亡現(xiàn)象；但人群中此病患者很少，這體現(xiàn)了基因突變的低頻性與多害少利性之特點．
（5）造成鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是DNA中堿基由A-T變成T-A．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（選修一）生物技術(shù)實踐（15分）：根據(jù)下面的實驗裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡圖（圖丙）回答問題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取 （填“橘皮精油”、“玫瑰精油”、“胡蘿卜素”）

（2）制作果酒時可選用圖乙的裝置。為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進氣口應(yīng) ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 。

（3）圖丙若為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程示意簡圖。櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗櫻桃之 （填“前”或“后”）進行的；為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的 酶。

（4）從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠為酵母菌的生長提供水、無機鹽和 。櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用 溶液來鑒定。在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌 （填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北恩施州高中教育聯(lián)盟高二下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（ ）

A．XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

B．同型性染色體決定雄性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍

C．含X染色體的配子不一定都是雌配子，含Y染色體的配子一定是雄配子

D．各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013年湖北省高三8月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于真核生物和原核生物的敘述，錯誤的有（ ）

①原核細胞無葉綠體和線粒體，都不能進行光合作用和有氧呼吸

②原核生物細胞沒有核膜，其DNA分子只分布在擬核中

③真核生物細胞有多種細胞器，而原核生物細胞沒有細胞器

④真核生物的遺傳物質(zhì)均為DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)部分為RNA

⑤真核生物的活細胞均有線粒體，均可以進行有氧呼吸

⑥一個細菌，屬于生命系統(tǒng)中的細胞、個體結(jié)構(gòu)層次，同時也參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次．

A．2項 B．3項 C．4項 D．5項

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案