11.如圖為在寒冷條件下某生命活動的調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a表示下丘腦,b表示垂體,c表示甲狀腺
B.血液中激素③水平升高會引起激素①分泌減少,激素②水平下降會引起激素③分泌減少
C.激素③可運輸至全身各處并選擇性的作用于少數(shù)幾種特定的靶細胞或靶器官
D.幼年時激素③過少會導致成年后身體矮小,但智力正常

分析 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素可通過反饋作用于下丘腦和垂體,所以,由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素.

解答 解:A、由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,A錯誤;
B、①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素.血液中激素③水平升高會引起激素①分泌減少,激素②水平下降會引起激素③分泌減少,B正確;
C、激素③是甲狀腺激素,可運輸至全身各處,并作用全身細胞,C錯誤;
D、幼體時③甲狀腺激素過少會導致成年后身體矮小、智力低下,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.解題關(guān)鍵是能讀懂圖形,區(qū)分出a、b、c代表的內(nèi)分泌腺以及①、②、③代表的激素.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列哪一項不能說明“生命活動離不開細胞”( 。
A.EBOV在細胞中合成RNA和蛋白質(zhì)
B.草履蟲通過細胞的有絲分裂繁殖后代
C.受精卵通過細胞分裂與分化發(fā)育成新個體
D.細胞依靠各種生物大分子完成生命活動

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于變異與進化的敘述,不正確的是( 。
A.突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料,突變和重組都是隨機的,不定向的
B.基因突變產(chǎn)生新基因,但不一定改變生物的表現(xiàn)型
C.基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,也是生物進化的來源之一
D.染色體變異都可以導致新物種的產(chǎn)生,隔離是物種形成的必要條件

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.-條多肽鏈由13個氨基酸組成,分子式為CbHaNcOdS(c>13,d>14),這條多肽鏈經(jīng)水解后的產(chǎn)物中有5種氨基酸:、半胱氨酸(C3H7O2S)、丙氨酸(C3H7NO2)、天門冬氨酸(C3H7NO3、賴氨酸(C6H14O2)、苯丙氦酸(C9H11NO2).水解產(chǎn)物中賴氨酸、天門冬氨酸的數(shù)目分別是( 。
A.c; $\frachccazwr{2}$B.a-8b; d-7C.c-13;$\frac{(d-14)}{2}$D.無法計算

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下丘腦是人體生命活動的調(diào)節(jié)中樞.如圖為下丘腦參與的人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)過程示意圖,回答下列問題:

(1)當機體失水過多時,機體會在大腦皮層產(chǎn)生渴覺,為了維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的相對穩(wěn)定,此時激素B的分泌量會.
(2)圖中的激素C是促甲狀腺激素,醫(yī)學上可以通過抽取血樣檢測各種激素的含量,以判斷病變的器官,其原理是激素具有通過體液運輸?shù)奶攸c.如果檢測到某人的激素A的含量偏高,而激素C和激素D的含量均偏低,則最可能發(fā)生病變的器官是垂體.
(3)如果在某時間段發(fā)現(xiàn)激素E的分泌量上升,激素F的分泌量減少,則激素E是胰島素,該激素能促進組織細胞加速攝取血糖,并氧化分解、合成糖原和轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì),從而降低血糖水平.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖甲是某一動物個體中不冋細胞的分裂不意圖,圖乙是減數(shù)分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化的數(shù)學模型.請據(jù)圖回答:

(1)從圖甲細胞分裂過程分析,該動物個體的性別是雌性;圖乙代表減數(shù)分裂過程中細胞核DNA數(shù)量變化數(shù)學模型.
(2)圖甲中B細胞的名稱是初級卵母細胞;基因重組發(fā)生與圖甲中的B細胞所處的時期.
(3)圖甲細胞中存在同源染色體的是A、B,位于圖乙曲線AB段的是B.
(4)圖乙中BC段形成的原因是同源染色體分離,進入不同的子細胞中,此時細胞中染色體數(shù)目、DNA數(shù)目、染色單體數(shù)之間的比是1:2:2.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.果蠅的某染色體上存在正常翅、展翅基因(A、a),正常翅雌蠅與展翅雄蠅交配雌蠅全為展翅,雄繩全為正常翅.請回答下列問題:
(1)控制果蠅翅形的基因位于X染色體上,且正常翅是隱性性狀.
(2)讓F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是正常翅:展翅二1:1.
(3)已知果繩的受精卵無翅形控制基因則不能發(fā)育.在一組正常翅雌蠅與展翅雄蠅雜交實驗中,F(xiàn)1出現(xiàn)了一只正常翅雌蠅,推測可能是父本產(chǎn)生配子時A基因突變?yōu)閍基因或A基因所在染色體片斷缺失所致.請設(shè)計雜交實驗并預(yù)測實驗結(jié)果以檢驗上述推測.
雜交實驗:讓該只正常翅雌蠅與展翅雄蠅雜交得到F1
實驗結(jié)果:若F1中雌蠅(展翅):雄繩(正常翅)=1:1,則為A基因突變?yōu)閍基因所致;若F1中雌蠅(展翅):雄蠅(正常翅)=2:1,則為A基因所在染色體片斷缺失所致.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)說法錯誤的是( 。
A.生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu)
B.細胞膜可以禁止一切有害物質(zhì)進入細胞,以維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定
C.高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.圖1為某植物在適宜的光照、CO2濃度環(huán)境中,在不同溫度條件下的凈光合作用速率和呼吸作用速率曲線.回答下列問題:(注:有機物指葡萄糖,單位:mol)

(1)光合作用和呼吸作用發(fā)生的場所分別是在葉綠體和線粒體和細胞質(zhì)基質(zhì).光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與呼吸作用作用有關(guān)的酶適宜溫度更高.光合速率與呼吸速率相等時對應(yīng)的溫度是40℃.
(2)若在20℃與37℃積累的有機物量相等,則20℃光合作用產(chǎn)生的有機物量小于(填“大于”、“等于”或“小于”)37℃;若30℃時因某種原因部分氣孔突然關(guān)閉,則五碳化合物的含量增加.當環(huán)境溫度高于60℃時,與光合作用和呼吸作用兩者相關(guān)的酶的活性情況是基本失活
(3)從該植物的葉綠體中提取出色素并層析分離后得到4條色素帶(如圖2),其中含量最多條帶的顏色為藍綠色.如果選取的是秋天發(fā)黃的葉片作為實驗材料,則顯著變化的色素帶為3、4.(填編號)
(4)在40℃時,該植物葉肉細胞光合作用產(chǎn)生的氧氣用于該細胞的呼吸作用時需穿過8層磷脂分子.

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