A. | a表示下丘腦,b表示垂體,c表示甲狀腺 | |
B. | 血液中激素③水平升高會引起激素①分泌減少,激素②水平下降會引起激素③分泌減少 | |
C. | 激素③可運輸至全身各處并選擇性的作用于少數(shù)幾種特定的靶細胞或靶器官 | |
D. | 幼年時激素③過少會導致成年后身體矮小,但智力正常 |
分析 下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素可促進垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素可促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,而甲狀腺激素可通過反饋作用于下丘腦和垂體,所以,由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素.
解答 解:A、由圖可知,a是垂體,b是甲狀腺,c是下丘腦,A錯誤;
B、①是促甲狀腺激素釋放激素,②是促甲狀腺激素,③是甲狀腺激素.血液中激素③水平升高會引起激素①分泌減少,激素②水平下降會引起激素③分泌減少,B正確;
C、激素③是甲狀腺激素,可運輸至全身各處,并作用全身細胞,C錯誤;
D、幼體時③甲狀腺激素過少會導致成年后身體矮小、智力低下,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷.解題關(guān)鍵是能讀懂圖形,區(qū)分出a、b、c代表的內(nèi)分泌腺以及①、②、③代表的激素.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | EBOV在細胞中合成RNA和蛋白質(zhì) | |
B. | 草履蟲通過細胞的有絲分裂繁殖后代 | |
C. | 受精卵通過細胞分裂與分化發(fā)育成新個體 | |
D. | 細胞依靠各種生物大分子完成生命活動 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料,突變和重組都是隨機的,不定向的 | |
B. | 基因突變產(chǎn)生新基因,但不一定改變生物的表現(xiàn)型 | |
C. | 基因重組不僅僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,也是生物進化的來源之一 | |
D. | 染色體變異都可以導致新物種的產(chǎn)生,隔離是物種形成的必要條件 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | c; $\frachccazwr{2}$ | B. | a-8b; d-7 | C. | c-13;$\frac{(d-14)}{2}$ | D. | 無法計算 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜等結(jié)構(gòu) | |
B. | 細胞膜可以禁止一切有害物質(zhì)進入細胞,以維持細胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定 | |
C. | 高爾基體在行使功能時可能伴隨膜組分的更新 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜上附著有多種酶,性腺細胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)豐富 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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