2．如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（　�。�
A．增大pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變
B．B點(diǎn)后，升高溫度，酶活性增加，曲線將呈現(xiàn)c所示變化
C．B點(diǎn)限制反應(yīng)速率的主要因素是酶的量
D．反應(yīng)物濃度不是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

分析 分析圖解是解答本題的關(guān)鍵．題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”進(jìn)行的，因此此時(shí)的酶活性最強(qiáng)，改變溫度或PH都會(huì)降低酶的活性，使曲線下降．分析曲線圖可以看出，在曲線AB段反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度呈正相關(guān)，因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，B點(diǎn)后，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率不再加快，此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度，所以在B點(diǎn)增加酶濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快，對(duì)應(yīng)c曲線．

解答 解：A、題干中提出“曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下”，因此如果增大pH，酶的活性會(huì)下降，A、B點(diǎn)位置都會(huì)下移，A錯(cuò)誤；
B、曲線b是在最適溫度條件下進(jìn)行的，如果升高溫度，酶活性將會(huì)下降，反應(yīng)速率應(yīng)在B點(diǎn)后下降，B錯(cuò)誤；
C、B點(diǎn)后，隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率不再加快，此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度，C正確；
D、圖中可以看出，在曲線AB段反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度呈正相關(guān)，因此反應(yīng)物濃度是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素，但是在B點(diǎn)時(shí)反應(yīng)速率不再增加，此時(shí)的限制因素為酶的數(shù)量，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了影響酶活性的因素，意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．水稻的基因型為Aa，自交2次，后代中的純合體占總數(shù)的（　�。�
A．25%B．50%C．75%D．100%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．用豌豆進(jìn)行遺傳試驗(yàn)時(shí)，下列操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雄蕊
B．自交時(shí)，雌蕊和雄蕊都無(wú)需除去
C．測(cè)交時(shí)，須在開(kāi)花前除去母本的未成熟雌蕊
D．人工授粉后，應(yīng)套袋

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖所示果蠅（2N=8）染色體上存在控制眼色的基因（A/a和B/b），減數(shù)分裂時(shí)不發(fā)生交叉互換，其基因型與表現(xiàn)型如下表所示．另一對(duì)染色體上存在直毛（D）和非直毛（d）基因
基因型A_B_A_bbaaB_aabb
表現(xiàn)型暗紅眼褐色眼朱砂眼白眼
（1）正常情況下，基因型如圖所示的果蠅表現(xiàn)型為暗紅眼直毛雄果蠅，該果蠅減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱(chēng)是次級(jí)精母細(xì)胞，產(chǎn)生含有Ab配子的概率為0．
（2）若該果蠅與褐色眼非直毛的雜合子果蠅互相交配，子一代果蠅中表現(xiàn)暗紅眼直毛的基因型為AABbXDXd或AaBbXDXd，比例是$\frac{1}{4}$．
（3）若用一次交配實(shí)驗(yàn)通過(guò)毛的形狀來(lái)判斷果蠅的性別，用于交配的親本表現(xiàn)型應(yīng)為非直毛雌果蠅、直毛雄果蠅．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．血漿中的水來(lái)自（　�。�
A．組織液B．消化道
C．淋巴、組織液D．消化道、組織液、淋巴

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．將植物放在密閉透明的玻璃小室內(nèi)，置于自然光下培養(yǎng)，假設(shè)玻璃小室內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同．一晝夜測(cè)得玻璃小室內(nèi)C02濃度的變化如圖所示．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A．植物在6～18時(shí)之間光合作用速率均大于細(xì)胞呼吸速率
B．圖中只有C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)光合作用速率才等于細(xì)胞呼吸速率
C．與B點(diǎn)相比，C點(diǎn)光合作用產(chǎn)生ATP速率較小
D．經(jīng)過(guò)一晝夜的新陳代謝后，植物體內(nèi)的有機(jī)物含量減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．細(xì)胞增殖是生物體內(nèi)一項(xiàng)重要的生命活動(dòng)．如圖是人體細(xì)胞有絲分裂周期圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，說(shuō)法正確的是（　�。�
A．一個(gè)完整的細(xì)胞周期應(yīng)為：3→2→1→e→f→g→h
B．染色單體在a期形成，染色體在h期出現(xiàn)，細(xì)胞板在e期形成
C．a期細(xì)胞核中發(fā)生著DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D．細(xì)胞周期中，染色體加倍的時(shí)期是f時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．請(qǐng)回答下列有關(guān)基因工程的問(wèn)題．
下表是基因工程中幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)．圖1是轉(zhuǎn)基因香蕉的培育過(guò)程，含目的基因的外源DNA和質(zhì)粒上的箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)．
限制酶BamHⅠHindⅢEcoRⅠSmaI

識(shí)別序列及
切割位點(diǎn)
（1）從轉(zhuǎn)基因香蕉培育用質(zhì)粒作為運(yùn)載體，基因工程中還可以用噬菌體或動(dòng)植物病毒作為運(yùn)載體．
（2）圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用SmaI酶切割，原因是SmaI酶會(huì)破壞目的基因和質(zhì)粒
（3）圖2是用BamHⅠ和HindⅢ（限制）酶進(jìn)行切割得到的目的基因．可以防止含目的基因的外源DNA片段切割后自身環(huán)化．

（4）人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的某基因，生物技術(shù)可對(duì)此類(lèi)基因的變化進(jìn)行檢測(cè)．該基因含有800對(duì)堿基對(duì)（bp），用BamHⅠ切割得到的400bp，200bp，200bp，．用EcoRⅠ再次切割得到100bp，300bp，150bp，50bp，200bp．而患者體內(nèi)獲取的這段基因，用BamHⅠ切割得到的區(qū)段變?yōu)?00bp，400bp，用EcoRⅠ再次切割得到100bp，300bp，150bp，250bp．在正常人體內(nèi)BamHⅠ和EcoRⅠ識(shí)別序列分別有2個(gè)和2個(gè)，患者體內(nèi)發(fā)生了基因突變．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期中）在奶牛的乳腺細(xì)胞中，與酪蛋白的合成與分泌有密切關(guān)系的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．核糖體、線粒體、中心體、染色體

B．線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、溶酶體

C．核糖體、線粒體、高爾基體、中心體

D．核糖體、線粒體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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