5.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是(  )
A.單向傳導(dǎo)B.雙向傳導(dǎo)C.均可D.無方向

分析 興奮的產(chǎn)生過程:靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子大量?jī)?nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.興奮部位和非興奮部位形成電位差,產(chǎn)生局部電流,興奮就以電信號(hào)的形式傳遞下去,且興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)可以是雙向的,但在神經(jīng)元之間的傳遞時(shí)單向的.

解答 解:受到刺激后,興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,從刺激部位傳向未刺激部位.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)腐乳制作過程的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )
A.為了有利于毛霉的生長(zhǎng),籠屜的溫度控制在15~18℃,并保持一定的濕度
B.豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等
C.裝瓶時(shí),將瓶口通過酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存
D.加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,可調(diào)節(jié)腐乳的口味

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.血糖平衡是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要組成部分,胰島素在維持血糖平衡中起重要作用.下圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過程及胰島素作用機(jī)理.請(qǐng)分析回答.

(1)血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié),其中樞位于下丘腦.
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),胰島B細(xì)胞接受葡萄糖、①神經(jīng)遞質(zhì)、②胰高血糖素等信號(hào)分子刺激后分泌量增加.直接參與胰島素分泌的有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體.
(3)胰島素作用的機(jī)理是:一方面通過促進(jìn)葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白向細(xì)胞膜的轉(zhuǎn)運(yùn)促進(jìn)組織細(xì)胞攝取葡萄糖;同時(shí),通過促進(jìn)過程⑤氧化分解加速葡萄糖的利用,從而降低血糖濃度.
(4)某種抗體X攻擊胰島B細(xì)胞膜上的葡萄糖受體后,血漿中的胰島素下降,血糖上升,患者在患有糖尿病的同時(shí)并發(fā)自身免疫。
(5)臨床上,對(duì)于I型糖尿病患者的治療方法,采取注射胰島素而不是口服,原因是胰島素是蛋白質(zhì)類的物質(zhì),如果口服會(huì)被消化酶分解產(chǎn)生氨基酸,無法發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為蜘蛛的絲腺細(xì)胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)基因的表達(dá)包括圖中所示翻譯過程和轉(zhuǎn)錄.
(2)決定②的密碼子是UCU,連接②與③的化學(xué)鍵稱為肽鍵.
(3)在物質(zhì)④合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對(duì)的堿基(請(qǐng)?zhí)顚懼形拿Q)是尿嘧啶.
(4)在絲腺細(xì)胞中,與蛛絲蛋白加工、分泌直接有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.研究表明,癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍.下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細(xì)胞膜上的載體蛋白.葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后,在代謝過程中可通過氨基轉(zhuǎn)換作用形成非必需氨基酸,也可通過形成五碳糖進(jìn)而合成脫氧核苷酸作為DNA復(fù)制的原料.
(2)在有氧條件下,癌細(xì)胞呼吸作用的方式為有氧呼吸和無氧呼吸.與正常的細(xì)胞相比①-④過程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有①②③(填編號(hào)).
(3)細(xì)胞在致癌因子的影響下,原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生癌變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.磷酸是光反應(yīng)中合成ATP所需的反應(yīng)物
B.光合作用中光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng)
C.人體在劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)所需要的能量由乳酸分解提供
D.病毒核酸的復(fù)制需要宿主細(xì)胞的呼吸作用提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.從顯微鏡下看到一個(gè)正在分裂的動(dòng)物細(xì)胞,如圖所示,則此動(dòng)物的初級(jí)卵母細(xì)胞中,四分體數(shù)、染色單體數(shù)、染色體組數(shù),染色體數(shù)依次是(  )
A.3,6,1,6B.3,12,2,6C.3,6,4,12D.3,12,3,12

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體的DNA復(fù)制必需的一組條件是( 。
①ATP    ②DNA分子    ③酶    ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA    ⑤信使RNA⑥脫氧核苷酸分子    ⑦適宜的PH    ⑨適宜的溫度.
A.①②③⑥⑦⑧B.①②③④⑤⑥C.①②③⑤⑥⑧D.②③④⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江名校協(xié)作體高二第二學(xué)期起始考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為無土栽培的南瓜幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖。下列敘述正確的是

A.溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度約為30℃

B.溫度大于20℃,光合速率開始下降

C.圖中光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶強(qiáng)

D.圖中B、D點(diǎn)光合作用和細(xì)胞呼吸強(qiáng)度相等

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